小学五年级作文小足球.docx

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1、小学五年级作文小足球1小学五年级作文小足球 今日放学后，我和弟弟说：弟弟，咱们去广场踢足球吧!弟弟说：好哇，咱们吃完饭后去吧。我们吃完饭，拿着小足球兴趣盎然的去了广场。到了广场后，我们用小石头画了足球场地，然后起先踢足球竞赛。 足球放在了场地中间，然后我和弟弟站到两边。竞赛起先，我和弟弟一齐跑向中间抢足球，我比弟弟大，所以我就有意让着点弟弟，他就抢到了足球。他向我这边跑过来，我始终追着他，我一加速就把弟弟脚中的球抢过来，转身向他那边的球门跑。我趁弟弟追不上我，我用力一脚，球就从我脚中飞向球门，一瞬间进球了，我得了一分。弟弟特别生气地说：刚才我只是没有发挥出全部实力罢了，下局我能让你看的目瞪口呆

2、。我说：我不信任你，你不行能那么强的。弟弟向我做了个鬼脸：等着瞧。 其次场竞赛起先了，我和弟弟起先抢球。我又抢到了球，我回头看看弟弟追不上我，我得意了一会儿。突然，弟弟用闪电般速度追上了我，从我手中抢走了球。我醒过神来时，弟弟已经快到进球了，我一心想追，可来不及了。弟弟一脚就把球踢进了球门。我想：没事，现在是平局，还有最终一局呢。最终一局起先了，弟弟疾跑抢到了球之后，我一个神龙摆尾把弟弟脚中的球抢了过来，弟弟又把球抢了回去，我们这样抢来抢去，最终我一个铲球，球就跑到我的手中，等我快要进球时，弟弟竟然不追了，在那大笑起来，我怀疑不解，等我进球时我茅塞顿开。原来是我惊慌跑错了球门。 弟弟兴致勃勃：

3、我赢啦!我赢啦!而我在旁边追悔莫及。 2小学五年级作文小足球 这是一个充满着雾霾且寒冷的冬日，爸爸、哥哥和我，父子三人去踢足球。 到了足球场，我们起先了第一回合。我当守门员，爸爸和哥哥踢了起来。老哥一脚扣球带到旁边，差点就被抢到了。老爸，你原来在你们单位怎么当的前锋啊!还没哥哥厉害，差劲!我有意笑话爸爸。这时，哥哥这家伙一脚向门踢了过来，我冲了上去，惋惜太晚了，踢进了。爸爸说：大宝(小名)，你在学校外面学踢球也没白学呀!我这次到了门前，守爸爸踢的球，结果我右脚一跨，球就被我守住了。 这也太简洁了。我和爸爸换了位置，起先了其次回合。互换过来后，爸爸没说别的，就是太难了!哈哈!爸爸，现在知道我俩有

4、多厉害了吧! 我在这个时候有意让爸爸和我比，让哥哥去守门。起先第三回合，我就更轻松了。正值我得意的时候，爸爸把球抢走了，看来我不能大意。奋勇前进!上呀!一个大脚把球射到了球门里。我还和爸爸过了好几次人，每次我都射进了，真爽! 第四回合，也就是最终一个回合，爸爸有点累，他就去守门了。我也不知道我们踢了多少场，就累得气喘吁吁，几乎跑了4个足球场那么长的距离。在最终一次射门，我飞起一脚，只见足球鞋和足球同时向球门飞去。爸爸躲闪不及，把扑面而来的足球鞋接住了，但足球破门而入，却没有一人欢呼，而是一片傻笑。爸爸惊异地问：小儿，你何时学来此绝技，令你爹防不胜防。老爸，这是我自创的独门绝技呀!我神气地回答，

5、便渐渐地单脚跳到鞋子跟前。虽然很累，但我的确享受到了欢乐。 就这样，我们踢完了。在回家的路上，我回想起刚才飞鞋射门情景，静默地笑了 3小学五年级作文小足球 小的时候男孩子们基本上没有什么共同的爱好，唯一的共同爱好就是踢足球。 我们小的时候那会儿踢足球是哪一个男孩子的消遣方式，但是跟大家想象的踢足球是不一样的，我们常说的踢足球是十几个人踢一个足球，而我们在一起是一个人踢一个足球，一群孩子们一人踢上一个足球，满大街的跑，看谁踢的球比较远，看谁跑得比较快。 那会儿我跟几个小伙伴一起踢足球，刚起先的时候只有我自己没有足球，总是跟人家共同玩一个，后来回到家中跟爸爸说：“爸爸我也想要一个足球，别的孩子都有

6、!”，一起先的时候爸爸没有给我买，因为当时家里条件有限，买足球觉得舍不得，后来爸爸也是比较爱我的，才同意给我买了一个足球。 我的那个足球是一个不是特殊大，是橡胶的，上面有鸡皮疙瘩似的颗粒状，颜色是黑白相间的，每一个颜色都是由一个六边形组成的，看起来很美丽。刚刚买回来的足球，打的气特别足，当时踢一脚足球就能飞得老远，那会儿刚得到新足球以后不舍得踢，每次在地上踢一会儿就捡起来把上面的土拍一拍。大家都有了足球踢起来的时候就分不清哪个是哪个了，所以大家都把自己的名字写到自己足球的明显的位置，我记得当时我的足球上是用一支圆珠笔写上的名字，可是后来踢着踢着被水、泥弄脏了以后就看不到名字了。 那个时候的欢乐

7、真的很简洁，大家一起踢足球就能乐的人仰马翻，最简洁的运动，却获得了最大的欢乐。 现在也不再踢足球了，踢足球就变成了一项儿时的运动。那个足球现在依旧保留着，每当看到那个足球，就会想童年。 4小学五年级作文小足球 我们在做自己喜爱做的事情时，总是满心高兴，满腔热血，满怀激情。足球场就是我们挥洒热血的地方，足球就是我们快乐的起点。 在运动场上，一张张被晒得乌黑的脸庞上露出了会心的笑容；在球门前，一滴滴汗水四处挥洒；在传球时，一双双腿脚都有了无限的活力。他们像鸟儿在自由翱翔；他们像鱼儿在不停摇摆；他们像花儿在芳香四溢，那芳香，是运动的美妙。 或许，唯有在踢足球时，才能让自己不受拘束，班级让大家有了太多

8、负担，足球就像是一缕青烟，让内心的重量随之而去。 他们一起踢足球。足球他有脚呀，有时一个不留神，就得看着足球的背影渐行渐远，就得眼睁睁地看着它落入别人的脚中，就在这时，一股奇妙的魔力推动着足球往我这移，是什么？是的，奇妙的魔力是一双脚，是一双好挚友的脚。接过挚友递过来的球，向前看，是挚友的笑容与他对眼。一刹那间，挚友与他相望而笑。我脚上的球还在滚动，草坪上的草还在摇曳，他却发觉，原来，足球这个小组赐予他的不仅是健康的身体和热忱四射的自己，更多的是伙伴之间的友情。 他们一起踢足球。足球的每一道轨迹都是恰到好处，第一个人总能精确无误地将球送到其次个人的脚边，其次个人总能知道第三个接球的人会站在什么

9、地方，第三个人总能清晰地懂得第四个人的脚放置何处这就是默契，这就是团结，长期的足球训练培育出来的默契。这是足球爱好小组给予他们的，是教育老师给予他们的。 足球爱好小组，洋溢着的是欢乐，充溢着的是友情，满载着的是团结。这就是足球，这就是我们专属的美妙时间。 5小学五年级作文小足球 星期五下午放学，我和几个同学相约在学校踢足球，下午上课心不在焉，坐立担心，心情特别激烈，盼望早点下课。 放学的铃声最终想起，我和相约的同学背起书包，风驰电掣般向操场跑去。到了学校足球场，望见球场上到处都是踢足球的同学，我们好不简单找到了一块可以踢足球的空地。我们找了另外几个比我们低一年级同学踢，我想我们会轻松战胜他们。

10、我们各自找了两个垃圾桶当“球门”，各自分工后竞赛起先了。对方传球特别准，带球速度也很快，很快就来到了我方门前，让我方队员手忙脚乱，但由于射门精准度不够，每次都无功而返。我方传球精确性不够，个人盘带技术有限，球打到对方门前机会不多。正值我们踢得异样激烈的时候，校领导发觉我们没有在足球场上踢，怕我们受伤，就让我们不要再踢了，有机会在足球场地踢。 我们特别扫兴，感觉都没有踢过瘾，大家商议了一下，确定把“战场”转移到人民广场去。很快我们在人民广场找到了一块“足球场”，分别用两个书包充当各自“球门”，竞赛再次拉开了帷幕。这一次我充当我方守门员，经过很长时间的拉锯战，离我们约定的结束时间快要到了，突然对方前锋带球快速杀了过来，我蓄势待发，聚精会神的看着球和他的动作，想着他可能射门的角度和方向，说时迟，那时快，“嘭”，球已经飞过来了，我伸出胳膊和腿，尽最大努力想把球扑出去，但还是晚了一步，球进了。对方欢呼雀跃，兴奋极了，我方队员特别失落。竞赛很快结束了，我方0：1告负。 通过这一次踢球，让我意识到不能只看别人的外表就认为别人不行，我们要吸取别人的优点，取长补短，虚心学习，不断磨练自己，才能不断取得进步，最终战胜对手。 6 / 6