小学语文三年级期末考试质量分析.docx

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1、小学语文三年级期末考试质量分析小学语文三年级期末考试质量分析篇 一、读拼音写词语。 sàn bù wi w j f g lì p sù 二、汉字的读音可真奇异，你能用√选出正确的吗? 邮票(yu yóu) 公仆(p pú) 试验(shí shì) 看管(kn kàn) 娇嫩(nèn lùn) 血液(xi xuè) 赐予(yù y) 落下病(luò lào) 难受(n&agra

2、ve;n nán) 三、词语锦囊。我不但会填，还会照样子写词语呢。 ( )( )著名 舍( )求( ) ( )应( )合 不假( )( ) ( )( )以偿 大显( )( ) 密密层层： 不知不觉： 四、选择正确的字填在括号里。 操 燥 澡 躁 伸手弯腰来做( )。做事细心莫急( )。 满身污垢要洗( )。气候干( )如火烧。 辨 辩 辫 瓣 小小( )子真美丽。早晨花( )挂露珠。 真假美丑要( )清。被人误会要争( )。 五、给下面句子中的回字选择恰当的说明，把序号写在括号里。 曲折环绕。 从别处到原来的地方。 掉转。 答复;回报。 谢绝，退掉。 量词。 1.明年春天，小燕子

3、还会飞回到北方来。( ) 2.我盼望着山区的王丽丽同学的回信。( ) 3.我特别喜爱这首歌，已经听过好几回了。( ) 4.爸爸回绝了来人的无理要求。( ) 5.陆医生参与了巡回医疗队。( ) 6.小狗被带走了，它几次回过头来冲我叫着，一副恋恋不舍的样子。( ) 六、按要求完成下列各题。 1.黄黄的叶子像一把把小扇子。 这个句子中把 比做 。 请你再写一个这样的句子。 2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(请写一个类似的句子) 3.连词成句。 (1)树枝 树干 树根 树叶 (2)学生 三年级学生 小学生 三(1)班学生 (3)老人 婴儿 小孩 中年人 青年人 七、选词填空。 发觉 独创 (1)牛顿视察

4、落地的苹果，( )了地球有吸引力。 (2)鲁班视察带齿的草叶，( )锯子。 简洁 简朴 (3)他的穿着非常( )。 (4)列文虎克做成了一架( )的显微镜。 八、诗文宝库。 1. ，淡妆浓抹总适宜。 2.山重水复疑无路， 。 3.水南水北重重柳， 。 4.赵州桥是一座_的石拱桥，又叫_。 它是_朝的石匠_设计和参与建立的，到现在已经有_年了。 赵州桥特别_。这座桥不但_，而且_。 5.人类的老祖宗_，用他的整个身体创建了漂亮的_。 6.小兴安岭一年四季景色迷人，是一座_，也是一座_。 九、阅读片段，回味内容。 后来，李四光回到家乡，特地考(查 察)了这块大石头。他最终弄明白了，这快大石头是从(

5、摇 遥)远的秦岭被冰川带到这里来的。经过(近 进)一步的考(查 察)，他发觉在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一探讨成果，(振 震)惊了全世界。 1.画去括号中不正确的字。 2.造句。 最终 。 3.探讨成果指的是 。之所以有这样的探讨成果，是因为 。 4.我想对李四光说一句话： 十、阅读理解。 海底世界 你可知道，大海深处是怎样的吗? 海面上波涛澎湃的时候，海底依旧很安静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有很多光点像闪耀的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底

6、的动物经常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还似乎在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危急还会发出警报。 海里的动物已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比一般的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力快速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色调多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的间细胞海藻，要

7、用显微镜才能看清晰。最大的海藻长达两三百米，是地球上最长的生物。 海底隐藏着丰富的煤、铁、石油和自然气，还有陆地上隐藏量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 1、短文有 个自然段，哪几个句子分别概括了二、三、四自然段的意思，请用 画出来。 2、短文中介绍了 等几种动物的活动方法。 3、理解词语。 1海底依旧很安静中的安静在文中可以换成 。 2联系下文可以推想出窃窃私语的意思是： 4、文中哪个句子能概括短文的意思?请抄写在下面。 十一、习作。 我爱 要求：(1)把题目补充完整，可写景，也可写人 (2)叙述完整，语句通顺。 人教版小学语文三年级期末考试质量分析 一、试题特点 这次

8、考试出的题比较传统，紧扣课本，从基础学问到习作都体现了这一特点。考察的学问点涉及到字词、句子、课文内容的理解和语言的积累等多方面。总的来讲，试题能够考察出学生这一段时间的学习状况，能够指导下一阶段的教学工作。 二、考试分析 第一题、请你给带点的字选择正确的读音，画 。 学生答题状况：学生驾驭状况很好，得分率高，满分许多，但也有极少数学生存在失分。教学建议：整体看，对生字表中出现的生字词语，在教学中始终都很重视，学生驾驭坚固，从卷面看规范写字这方面虽然较以前进步很大，但还须要接着加强。 其次题、比一比，在组 词这道题大多数学生都答得很好，得分较多。但有的学生在答题时不仔细老是写错别字。 第三题、

9、是语文园地填空，此题考察的是积累运用中的名言警句，目的是测查学生的课内积累是否达到要求。学生对这部分学问驾驭的滚瓜烂熟，多数学生解答自如，出错得极少。说明学生平常对语文园地中的成语还是足够重视的。 第四题、选词填空。这道题考察了学生对一些较为相近词的区分，第三小题失分较多。4个词语静静地，轻轻地，匆忙地，新奇地填空。大多数同学都能够正确的填写出来，只有极个别同学在抄词语的时候马虎了把地丢了。 第五题、修改病句。这是学生丢分最多的地方，共有4到小题，第一小题错的最多，是用关联词语把原题的两句话连成一句话，许多同学只想到因为，所以了，还有极少数同学不清晰什么是关联词语。第三小题错的最多，是不变更句

10、子的意思换个说法，许多同学不理解句子的意思，所以出现了错误。第四小题，是修改病句，许多学生没弄明白首先和第一个是个意思，所以出现了错误。 第六题、课文填空。只有极个别的同学对课文 不熟识，大多数同学都会填，只是出现错别字的现象。 第七题，推断题，这道题失分较少，在平常的教学过程中，学问点教的全面，学生记得也很扎实。 第八题是阅读题，第一篇阅读文是课本上的原文，第一小题对凉和爽分别按音序查应查什么?按部首查查什么?问题出现在爽的部首上。其次小题，许多同学不仔细而导致出现失分现象，第三小题，检测可同学们比方句和拟人句驾驭的状况。其次篇阅读文是课外阅读文，第一小题，给短文加题目，这道小题得分率较高，

11、学生只要读明白了短文就能够写出题目。其次三小题考查学生对课文的理解，学生不能用自己的语言完整并精确地表述。失分率较高，在20%左右。第一篇文章第一、二 四、题学生驾驭较好。得分率在95%左右。其次篇失分率较高，学生运用语言的实力较弱。有些学生审题不仔细，不太理解词语的意思。有些学生不能清晰地表述自己对这两个词语的理解。得分率在60%左右。 第九大题是习作。(20分) 试题说明：这次习作是平常训练的作文，这给学生供应了较大的便利，不用花费太大的精力，并且都有内容可写，三年级学生习作刚入门，所以，引导学生能够把自己生活中最熟识人的外貌特征和他们的一两件事写下来就可以了。 存在问题：部分学生卷面不干净，错别字较多，存在语句不通、用词不准等问题，有的学生语言干巴、缺乏对事例的细微环节描写。还有两个学生不留意考试作文的要求：在作文中出现自己的姓名。 小学语文三年级期末考试质量分析 8 / 8