小学生青春正当时联手创未来观后感作文5篇.docx

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1、小学生青春正当时联手创未来观后感作文5篇 跨世纪的青年，酷爱青春，珍惜青春，努力奋斗吧。下面是小偏整理的小学生青春正值时联手创将来观后感作文5篇，感谢您的每一次阅读。 青春正值时联手创将来观后感一 青春是什么?青春是火一样的激情。是铜一般的意志;青春是“初生牛犊不怕虎”的冲动，是“海阔天空独往来”的潇洒;青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈，是“语不惊人死不休”的直着;青春是生命交响乐中最壮美的乐章，是人生岁月中最珍贵的时间，我们怎能不酷爱?我们怎能不珍惜?青春应当无悔。 青春是最美妙的金色年华。人说童年是金色的，好像每天都充溢里金色阳光，我看不然。童年是不谙世事，心无杂念，应是纯净透亮的;而青春则

2、是初入人生的百花园，五彩缤纷，簇新浪漫，生气勃勃，这才是最美妙的金色年华。人说壮年如虎，但去日苦多;人说夕阳最红，但以近黄昏。只有青春最英勇，最富有，最年轻，你能以宁折不弯的气概对抗“能屈能深”的训诲，免于沉溺世故。因为年轻，你能用自己独特的眼光视察缤纷的世界，发出“太阳每天都是新的”的清晰感叹。多么壮美的人生。多么美妙的青春。青春无悔。 青春是最富有创建力的人生阶段。科学探讨表明，人在20岁左右体力和创建力渐至顶峰，35岁之后就渐渐走下坡路了。古往今来，多少人在青春岁月咬住青春不放，勤奋学习，努力奋斗，创建了辉煌业绩。孔夫子“十有五而志于学，三十而立”，创立儒学，光照千秋;诸葛亮20岁起辅佐

3、刘备，指引江山，纵横天下;比尔盖茨二十多岁创微软公司，成了世界首富，饮誉天下;莱蒙托夫27岁英年早逝，却为俄国文坛留下传奇的当代英雄，流芳千古青春多美妙，青春多绚丽。青春有为，青春无悔。 诚然，青春也不行能是十全十美。美日有黑斑，皓月有阴影，人生多挫折。然而，受点儿挫折何所惧，我们有火一样的激情和钢一般的意志;走点儿弯路算什么，我们有坚决的目标和输得起的时间。正如一首歌所唱“在身体对我们没问题的年龄，在熟输赢对我们都不坏的年龄，让我们无悔的迎接每一轮新的太阳。” 跨世纪的青年，酷爱青春，珍惜青春，努力奋斗吧。 青春正值时联手创将来观后感二 一棵古树坚韧生长，根部布满地下，肢臂却伸向远方。 青春

4、的钟声在我耳边回荡起了，年少的心不再被安静地拨动下去，它起先律定希望，起先憧憬，憧憬那无限的远方，憧憬那幻想的天堂。 假如没有一腔热血，谁能听到来自远方的呼喊;假如没有一的颗飘泊的心，谁能响应青春的号召;假如没有诗情韵味，谁能背起一身行囊，英勇地追逐幻想。 去远方，并非意于当一个矫情的文艺青年，更不意于去炫耀自己的旅行经验，而只想去做一个看风景的人，走走停停。不去想会在哪一站驻足，更不是挥霍时间，而是将脑海置为一张白纸，用风景肆意地勾画美妙，用远方指引我逐梦的方向。 或许你会认为这很奢侈，然而，年少的心总被这种奢侈品深深吸引着，只想给自己一次完全自己的旅程，给稚嫩的憧憬一次浪漫地远行，了却对未

5、知的无限向往，执行手心灵一个平静的句号，让它去体验，去感受，去为我的前行铺垫石阶，为我的追求积累阅历。 想像，遥远的异乡，我坐在列车内向窗外远眺，细柳带来了多少不为人知的青情摇曳，树影婆娑，冷风阵阵，袭卷来而，把我的思绪托起。在的夕阳的余辉下，我依稀翻出自己的幻想，回忆着当年的信誓旦旦，观赏着生疏的远方，沉醉，叫嚷 远去的闯荡能赐予我太多释放，让我扎起营帐，再次冲击幻想。我要为幻想不留余地地英勇，恒久不在乎会在哪个十字路口跌倒，只要向前拼搏，将独自一人抛之脑后，华丽地奔跑，广泛地接纳，将情感充溢远方，就能找到我想要的答案。只担忧青春与我作别时，我仅仅捧着心头无止的缺憾。 远方，能给机会独立而对

6、。年少，正是须要这种阅历填补内心空白。不愿学古人流离塞上，也不去做诗人出口成章，只想把旅行的收获寄于内心，总结成阅历为我的幻想架桥。 一个人，一个异乡，到处游荡，没有地。 梦中，隐隐触到往日对远方的景仰，随即，我把幻想化为一张车票，登上列车，驶向远方，追逐远尽的幻想。 年轻的我，时常告诫自己，幻想依旧在远方招手，而我，恒久在路上。 青春正值时联手创将来观后感三 青春，它的真正含义就是在于英勇地去拼搏，即使拼搏后面对的是失败，那么我也会很兴奋，因为我拼搏过。 记得那是在小学五年级的时候，有一次，学校开运动会，老师兴奋地说：“这是磨练大家一样的一次运动会，大家肯定要踊跃报名。”于是大家都主动地报了

7、名，当老师点了名后发觉我没报名，就说：“张松，放学后到我这里来一下。”法学后，我来到了老师的办公室，老时间我来了，变法下手头的作业，语重心长地对我说：“你为什么不参与运动会啊?”我小声地说：“我运动方面不太好，怕给班级拉后腿。”老师听了说：“正因为体育不好，你才更应当参与这次运动会啊，你要学会坚毅”听了这话我感到有些惊奇，参与运动会怎么会变坚毅呢?但是最终我还是答应了参与运动会，使参与800米跑。 很快运动会如期进行了，那天，很多学校的同学都到了，观众席上是济济一堂。我起先有点胆怯，胆怯自己跑了最终一名，出了洋相，于是就准备偷偷溜走，但是一看旁边，老师正信念满满地看着我呢。于是我就有鼓起志气，

8、打算奋力一搏，随着枪声的想起，我们同学就像离弦的箭般飞奔在了跑道上。我当然拉在了最终，就这样持续了两圈，在过半圈就跑完了，可是我已经累得脸色苍白，想停下来起先走，可是一想起老师的话，我就自己个自己打气：我怎么能放弃呢?放弃是极其软弱的行为，我不能放弃，即使跑了最终一名我也是光荣的，因为我拼搏过。不知不觉，我突然觉得有一股力气支持着我，于是我就咬紧牙关奔向了终点 休息室里，我坐在椅子上休息，老师过来说：“没事吧。”我努力地摇摇头说：“没事。”老师说：“你今日的表现很精彩，坚持到了最终，我很为你感到兴奋。”我也快乐地裂了裂嘴。 是的，青春是须要拼搏的，是须要我们的毅力来坚持的，只有我们拼搏过才会懂

9、得青春的真谛。 青春正值时联手创将来观后感四 五千年后中华大地，远去了刀光剑影，暗淡了鼓角争鸣。我仰视苍穹，无限的宇宙宽阔深邃。我俯瞰大地，漫漫的黄沙含蕴深远。唯有日月星辰照旧变换，唯有漫漫江水照旧东去。闭眼，深思。五千年的中华文明遗留下什么？唯有“奋斗”二字，根植于心，不朽不腐。 怎样奋斗？ 要奋斗要有学问。社会自古以来是科技的较量，人才的较量。试想，秦王嬴政无雄才大略如何扫六合？西楚霸王若是广集人才又怎会落得个乌江自刎的下场？若是一介草寇如何能胜利领导中国革命？一个人若只有奋斗精神，而不愿学习，充其量不过是“匹夫之勇”罢了。所以，积累足够的学问是奋斗的必要条件！ 要奋斗要有热忱。奋斗者，奋

10、起而努力。没有热忱，何谈奋斗？班超投笔从戎，英勇赴战。岳飞精忠报国，勇战敌寇。鉴真东渡日本，弘扬佛法。没有对祖国的酷爱，事业的热忱，怎能如此毅然决然？奋斗要火样的热忱，点燃心中的火焰，奋斗何尝不是一件乐事？ 为何奋斗？ 古人奋斗为功名，十年寒窗何其苦！是什么支撑着宋濂在艰苦的条件下刻苦读书？是什么支撑着祖逖和刘琨闻鸡起舞？是什么让司马迁忍辱着史记？是中国华民族的奋斗精神，是浴血奋斗的信念与魄力。是他们根植于心的那把火！ 今人奋斗为将来，小米步枪拖不跨先辈的奋斗信念，面包牛奶也养不惰我们的奋斗精神。青海玉树，四川汶川地震时，多数年轻的志愿者奔赴救灾一线。奥运会时，很多中国健儿为国争光。在科技攻关

11、领域，中国新人绝不落后！忘不了，志愿者离开家时坚决的步伐。忘不了，运动健儿在赛场上矫捷的身影。忘不了，连续做试验后，那双双布满血丝的眼睛。他们，是中华民族的脊梁！ 中华民族到了最危难的时候，我们的先辈艰苦奋斗，他们不怕！在国际竞争日趋激烈的今日，当社会重担落在我们身上时，我们也不会怕！我们情愿，情愿为了中华文明而艰苦奋斗，为了领土完整而艰苦奋斗！中华民族，这条腾飞的巨龙在我们奋斗的热忱，奋斗的精神中生气勃勃，恒久年轻！ 青春正值时联手创将来观后感五 我喜爱在静美的秋风里拾一片被秋风拂下的黄叶，我喜爱在潺潺流淌的流水里捧一捧清水，我爱读诗抑或读史，不论是诗歌还是史传，都让我懂得了行走在青春之路上

12、的那些泥泞的脚印是那般弥足宝贵。 那一段有着硝烟的历史有着政治变换的岁月里，“青年”二字深深的印在了人们的脑海里。为了纪念那段历史那个日子以及那一批青年，每年的五月四日成了我国的青年节。也在那一年一个新潮思想由此诞生。 一代伟人意气风发，指引江山，用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留，在少年强则国强，少年智则国智的读书声中流连，在高举着成功旗帜的铿锵有力的呼喊声中度过。他的青春就是一波巨澜，潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响，方才能显现出他的英雄本色。 有人认为雷锋的一生是宏大豪迈的，而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵，也没有可歌可泣的丰功

13、伟业，有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把全部的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜，他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患找寻前方的路;多少次他节约下自己的口粮，掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡，激起我们无尽的钦佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉，化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。 月光皎皎，一地银泄，品尝着月光曲中淡淡的悲伤，年轻的贝多芬正在用奇妙好听的音符谱写如水的青春。青春的掠影恒久是在练琴中度过，但他强忍着肉体和精神上的熬煎摧残，完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求，对人类的奉献视为比生命更珍贵的灵魂。就像恒久都要扼住命运的咽喉，这是一种力气，一种抗拒生命的不竭动力。 正是青春时期肆意挥洒的汗水，使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财宝。他的青春就如一壶烈酒，只有忍受过苦涩与凛冽，才有畅快淋漓的荡气回肠。我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法有着浅浅万万种。但是每个人的青春都是独具一格的，或有胜利的喜悦，或有落寞的诗意，或者有高调绚烂地绽放，或者简约朴实地含苞。在老师用训诲与温情织成的网中，我尽情吮吸着学问的甘露，奏响青春的赞歌，浇灌出人生最美妙的花朵。 小学生青春正值时联手创将来观后感作文5篇 8 / 8