高中三国演义读后感.docx

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1、高中三国演义读后感中学三国演义读后感1 人们常说：“少不读水浒，老不读三国。”可在我上学期读完三国演义之后，才发觉它的价值，怪不得是我国四大名著之一呢。三国演义是一部断代体古典名著小说，它里面讲解并描述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列的故事。 书中还有上百个人物，多数的军事谋略家，有庸主汉献帝，刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，宽厚的鲁肃，勇者张飞、许褚、典韦，无不个极其态。这些人物给了我特别深的印象。但令我感受最深的是这本书当中所描述的几个英雄人物。 首先先说关羽吧。这个是给我留下印象最深刻的人物之一。他降汉不降曹，秉烛达旦，千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡

2、阳，后来又在华容道义释曹操。他特别忠于故主，应战败降敌而约好一旦知道故主消息，便不论千里万里也要投。但我认为虽然降了敌人，但最终还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难能珍贵的忠。 三国演义里描写关羽的方法也极其简洁如：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来又加上“赤兔马”，有读过一部分春秋，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎已经变得天下无敌了。关羽的所作所为值得我们学习啊! 最终说曹操了。曹操在三国演义中被称为奸雄，可能是因为她的儿子篡了汉。他说刘备与它是并非英雄，说得让刘备都不敢听了，但是他并没有杀刘备，虽然刘备己早是他的瓮中之鳖。这也让我们感受到了曹操的大度，这是周瑜恒久也学不

3、到的。曹操其实还是个实干家呢，他曾经行刺过董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。感到了曹操的.宏大之处。 但总的来说，读完三国演义这本书后，让我们都大开眼界了，以上几个人也给了我很深的感受呢。 作为一部文学作品，三国演义这本书不愧为名著啊!值得你们去一读啊! 中学三国演义读后感2 去年暑假，爸爸给我买了一本三国演义，我利用整整一个暑假的时间读完了三国演义。这部古典名著深深地吸引了我。许多同学看了三国演义后，特别喜爱刘备、诸葛亮、关羽等人，我却很喜爱曹操。三国演义中对曹操的评论是“治世之能人，乱世之奸雄”。我觉得罗贯中说曹操是“乱世之奸雄”，有失偏颇，我想为曹操鸣不平。在我心中，曹操的形象是高大的。 曹操是

4、一位才华横溢的诗人。曹操是自诗经后重振四言诗的作家，他的五言诗也颇具乐府民歌的色调。他和曹丕、曹植并称“三曹”。父子三人以其显赫的政治势力和杰出的文学创作居于当时文坛的领袖地位。“对酒当歌，人生几何!”他面对美酒而高歌，感叹人生年华能有几何。“何以解忧，唯有杜康。”他面对忧愁困苦，借酒浇愁。“青青子衿，悠悠我心”，他敬重人才，“唯才是举”。 曹操是一位宽厚旷达的领袖。讲他心胸旷这是有证据的：假如他不是豁达大度，怎会有当关羽走时“彼各为其主，勿追也”的感叹?假如他不是宽厚仁爱，怎会有当郭嘉丧时“临其丧，哀甚”的哀思?这一切说明曹操的心胸旷达。 曹操是一位纵横捭阖的政治家。曹操参加的大小战役有很多

5、。如破黄巾，斩刘辟、黄邵，攻下邳，绞吕布。特殊是官渡之战，曹操以“公兵不满万，伤者十二三”的状况战胜“众十余万”的袁绍。他的成功是侥幸吗?不，绝不是!这说明白曹操过人的军事才能。有人说曹操挟天子以令诸侯是卑鄙。但我不这样认为。曹操处在一个群雄角逐的年头，英雄们四处割据，四处扩张，在这样一个不是你死就是我活的年头，“挟天子以令诸侯”正说明白曹操有超群的政治手段。 “暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。”闲逛于历史的书页，穿越历史的风云，曹操的高大宏伟的身姿令我敬佩折服。 中学三国演义读后感3 三国演义是我们家喻户晓的一个名著，书中塑造了一个个特性显明，有血有肉的英雄形象，如：仁义的刘备、狡猾的曹操、

6、有才的孙权、聪慧的诸葛亮、忠义的关羽、威猛的张飞、智谋的周瑜待我一一道来。 我们最熟知的一个武艺超群、赤胆忠心效忠刘备的关羽，他过人的武艺，我们也是有目共睹的，如那次温酒斩华雄、过五关斩六将、单刀赴会都可以看出他的武艺，至于忠心，他身在曹营心在汉可以看出他忠义，华荣到义释曹操也可以看出他的忠义。 仁义的刘备最能的民心的事就在长坂坡时被曹操追击却带着弱民一起跑，这件事对整个队伍有着很大的影响。狡猾的曹操，草船借箭时他不敢轻易出兵可以看出他疑心很重，用兵谨慎，可就是他用兵谨慎才得以造就他江山社稷浩大的景象。 聪慧的诸葛亮，他足智多谋，从他草船借箭中可以体会到，他可以懂天文，知地理，识人心;知人善用

7、，此乃王道!威猛的张飞，他长板桥一事吼一声就把一个士兵下的掉下马来，可以看出他的威猛，一人抵抗千军也毫不逊色!智谋的周瑜，他在火烧赤壁时用火攻大破曹军，李白的咏赤壁中曾经赞颂到：“烈火张天照云海，周瑜曾此破曹公。”可是他忌才妒能，使他被诸葛亮给给气死，他死前还说道：“既生瑜，何生亮。” 三国中不仅有很多精彩的人物，还有一个个精彩、激烈人心的故事。 三顾茅庐讲了刘备、关羽、张飞他们三人诚意诚意去请大贤诸葛亮来出山辅佐他，诸葛亮起初不答应，可后来诸葛亮被刘备的诚意所打动，最终确定出山。火烧赤壁讲了在诸葛亮与周瑜商议怎样攻打曹操时，他们确定用火攻，诸葛亮料到那天必有东南风，后来曹操被周瑜惨败，死伤多

8、数。草船借箭讲了周瑜嫉妒诸葛亮，在商讨军事时让诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此来陷害他，诸葛亮足智多谋，向曹操借箭，最终满载而归，让周瑜自叹不如。 这是我对三国演义的品读，假如你们也有不同的看法，请告知我，我“不耻下问”。 中学三国演义读后感4 怀着激烈的心情，我第三次翻开了古典文学闻名三国演义。 放下沉甸甸的三国演义，那淋漓尽致的情节、拍案叫绝地计谋，还是余音绕梁，丰富的句子、富有表达性的好词佳句，都深深在我脑子里扎了根。三国演义描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百零一年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会冲突的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一

9、批咤叱风云的英雄人物。 它是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。在幼儿园时，看的是连环画三国演义，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。” 在中低年级，我看的是青少版的三国演义，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了很多历史学问，更让我记着了一个个活灵活现的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆侠义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、懦弱无能的.刘禅而在小学高年级，再读原着三国演义，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里

10、面的人物也有了更深刻的相识。 读了三国演义一书，使我受益匪浅。中国四大闻名之一的三国演义是我国古代历史上一部重要的文学闻名。闻名是经得起反复阅读，反复推敲的，好的闻名伴人一生成长。 曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格，作者刻画的淋漓尽致，细细品尝，让读者仿佛进入了一种境界。展示了三国兴亡的历史画卷，形象地再现了这一风云变化而又动荡担心地历史时代，生动地揭示了统治集团内部钩心斗角、勾心斗角、相互勾结而又相互争夺的关系，向读者呈现了一副精彩壮阔的历史画卷。 读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。 中学三国演义读后感5

11、让我受益匪浅的一本书三国演义始终被我好好的保存在我的桌子里，一旦有时间，我都会拿出来好好的品尝一回。在这个品尝的过程中，我不断体会到了三国里面蕴含的意义。 三国演义作为我们民族的珍宝四大名著之一，同时它也是一部断代体古典名著小说，它讲解并描述了东汉末年到晋朝统一发生的一系列故事，别看它是一个记事小说，它也是一本文采斐然的名著。 打开书，映入眼帘的就是“滚滚长江东逝水”这样喜闻乐见的诗句，然后就拉开了一段凄风苦雨的序幕。 东汉末年，黄巾起义，群雄割据，逐鹿中原，三足鼎立，天下归晋书中还有上百个人物、多数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深化人心。它写的庸主

12、献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教化。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。 刘备：三国演义推崇的人物，仁义和善，礼贤下士，有君子之风。 关羽：忠肝义胆、一身正气，是忠、勇、义的化身。 诸葛亮：旷世之才，是才智的化身。鲁迅的评价是“多智而近妖”。 赵云：三国中一流的武将，为人刚正耿直。 在三国演义里还可以看到，各政治集团为了自己的切身利益，今日势不两立，明天却又杯酒言欢。而且这种斗争渗透到生活的很多方面，连家庭、挚友等，都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡，甚至成为斗争的工具。他们为了满意自己权利，财产的欲望，为了使自己在激烈的争夺战中不被歼灭，总是玩弄各种手段，演出了一幕幕勾心斗角。 总之，三国演义除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史诗。正因为如此，三国演义在雄浑悲壮的格调中充满与渗透着的是一种深厚的历史感悟和富有力度的反思。 7 / 7