大班音乐教案及反思11篇(9).docx

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1、可编辑大班音乐教案及反思11篇(9)1.引导幼儿创编协作相应步伐的手部动作。2.供应头饰、火柴道具，供幼儿嬉戏。教学反思：卷炮仗是一项深受幼儿宠爱的传统活动，它奇妙地用集体合作走螺旋线的方式来表现炮仗的外形特点。在以往的教学实践中，我们通常以体育嬉戏的方式和幼儿共同玩。尽管在“卷”的过程中老师会不停地发出语言提示：“手拉好，一个跟着一个，卷紧一点。”但随着炮仗越卷越大，幼儿的心情会越来越高涨，螺旋队形也就很简单出现拥挤、碰撞、队形散乱的现象。分析缘由，我认为主要是在嬉戏的过程中幼儿只是把自己作为一个相对独立的个体参加嬉戏，而没有真正理解这个嬉戏是靠大家的合作来进展的。在设计这个活动时我们须要解

2、决的问题是：变更以往体育活动中已经出现的幼儿因不理解螺旋队形而盲目跟从的现象，启发幼儿通过探究先理解螺旋线的原理，在理解螺旋线原理的前提下再学习用动作表现螺旋线。在这个活动中，科学与艺术的结合突破了打算中我们预料的困难，在理解螺旋线特征的根底上，幼儿能够逐步完成卷炮仗的动作表现。假如说传统的单一的体育活动或音乐活动只是带给幼儿浅层的感官愉悦的话，那么科学与艺术的结合，却是让幼儿的愉悦带有必须的理性指导成分，即理解了卷炮仗嬉戏的真正玩法。正是在科学活动中对螺旋线的探究，才使得艺术活动中的卷炮仗嬉戏玩得更加丰富精彩。在老师的引领下，幼儿围绕螺旋线这个线索，在探究中嬉戏，在嬉戏中探究，凸显出科学与艺

3、术、感性与理性结合的魅力。大班音乐教案及反思第8篇作为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应当怎么写才好呢？下面是我整理的大班音乐优质课教案及教学反思等到我们长大了，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所协助。活动目标1、引导幼儿用自然的声音歌颂，吐字清晰，正确的表现出歌曲的节奏。2、启发幼儿对美妙将来的憧憬。重点学唱歌曲。难点幼儿用自然的声音歌颂。活动打算探讨对将来的愿望，音乐。活动过程1、导入活动，引起爱好。和幼儿对话，探讨幼儿对于将来的美妙志向。2、倾听歌曲，了解歌词内容，学唱第一段歌曲。领幼儿随琴声演唱歌曲第一段，稍放慢速度，以到达吐字

4、清晰的目的。3、引导幼儿用不同的力度，速度改变唱出两段歌词。老师启发幼儿不同表情，通过力度和速度的不同演唱歌曲。4、完毕局部。延长活动：鼓舞幼儿将自己的志向用画笔画下来。活动反思：此时此刻我们是中班的小挚友了，长高了，会跳舞会唱歌，很能干。但有些幼儿仍旧非常依靠于父母亲，对自己行为、实力缺乏信念，不情愿尝试承受别致事物。针对这一现象我首先进展了此次主题活动中的.我长大了教学活动，此次活动，让幼儿在通过自己视察、发觉、讲解并描述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了，可以自己做很多事情了。在活动中，幼儿爱好深厚、参加度高，尤其是在讲解并描述自己长大的改变时都抢着讲解并描述，乐于与挚友一起共享自己的成长。幼儿踊跃响应不仅自己的事情自己做，还会做值日生，并在墙饰中留有一版块“我是小小值日生”，孩子们都踊跃参加，根本上能把卫生清扫干净。尤其是沈宇瞳小挚友，过去自己的事情从来不做，自从进入中班后，仿佛换了个人似地，当起了值日生，坚守职责，小凳子摆放得整整齐齐，桌子擦得干干净净。通过这一活动的开展，孩子们真的长大了，我们心里由衷的开心。 4 / 4