小学一年级语文教学工作计划范文5篇.docx

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1、可编辑小学一年级语文教学工作计划范文5篇2022小学语文教学工作打算一一、学生根本状况分析今年我所带的一年级(1)班从总体状况来看，整个班级学习风气一般，学生学习语文的爱好并不浓。语文根底学问方面，大多数学生驾驭得还比拟坚固，但在对词语的理解与运用实力方面，许多孩子只能借助工具书去理解，联系上下文理解的实力没有形成。对课上提问的问题理解不够深化。在阅读方面，大多数学生能够遵照教师的要求去做，有一局部阅读理解实力较差，不会带着问题读文章，边阅读边思索，练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，造成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现象，经常出现丢题、漏题现象。在作文方面，多数学生习作爱好

2、不高，文章内容空洞，缺乏可读性，美感差;还有个别学生根本语句都不能写通顺。本学期将重点从造就学生的学习习惯入手，造就学生的谨慎审题习惯;利用多种途径鼓舞学生多读书，拓宽学问面;加强阅读训练和作文练习，激发学生写的爱好，协助学生翻开写作文的思路，提高学生的综合实力，力争教学质量上台阶。二、教学要求1、能借助字典、词典阅读，理解生词在语言环境中的恰当意义，能初步区分词语的感情色调。2、能联系上下文和自己的积累，推想课文中词句的意思，体会其表达效果。3、能在阅读中揣摩文章的表达依次，体会作者的思想感情，初步领悟文章根本的表达方法。4、阅读叙事性作品，能了解事情梗概，简洁描述自己印象最深的场景、人物、

3、细微环节，关怀作品中人物的命运和喜怒哀乐，在沟通和探讨中，能说出自己的感受，提出自己的看法，作出自己的判定。5、留意积累课文中美丽词语、精彩语句;留意在课外阅读和生活中积累语言材料。6、利用图书馆、网络等信息渠道初步尝试进展探究性阅读。扩大自己的阅读面，课外阅读总量不少于25万字。7、养成留心视察四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。8、能写简洁的纪实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能依据习作内容表达的须要，分段表达。三、教学重难点1、体会课文表达的思想感情，把握课文的表达依次，能按必须依次复述课文。2、引导学生揣摩课文连段成篇的方法;通过想像感受奇异的

4、自然景观;能抓住景物特点进展仿写。3、能够通过把文章分为几局部，把握其主要内容，体会作者的思想感情。4、通过口语交际活动和习作，进一步提高学生的口头表达实力、书面表达实力。5、能联系上下文和生活实际理解有关词句的意思，体会作者的思想感情。6、接着学习把课文划分成几局部和把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情;初步感悟说明文的表达方法等。7、学习按不同内容把课文分成几局部及写出每局部的主要内容;通过揣摩语言，体会文章表达的思想感情，理解作者的写作方法，并用这种方法仿写一段话。8、使学生初步驾驭了解主要内容和体会刻画人物的一些方法。四、学期教学工作目标1、接着狠抓语基，保障每个学生生字词听写、课文背诵段落人人过关。2、通过指导、练习保证学生驾驭按必须的依次正确划分段落、比拟精炼地概括段意并在此根底上学会概括文章的主要内容。五、主要教学措施及方法(一)细心钻研教材。1、重视造就学生的自学实力，加强预习指导，自行解决生字词.设立预习本，新课前学生自己完成组词、查字典、正音、分段、解词(工具书、或结合上下文用自己的语言说明。)2、震撼学生的心灵，让学生对文本有真正真实的感悟，而不是虚情假意。A.创设让学生自由抒发的情境。B.适当补充外引资料，以老师真实的心态来感染学生。 4 / 4