幼儿园大班活动教案《春天》.docx

《幼儿园大班活动教案《春天》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班活动教案《春天》.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、可编辑幼儿园大班活动教案春天活动目标：1、通过找春天的活动，使幼儿了解春天的主要特征。知道春天到来时，花草，树木，小动物，河水等的改变。2、造就幼儿的想象缔造力、视察实力、动手操作实力、审美塑美实力以及语言表达实力。3、造就幼儿爱幼儿园、爱大自然的感情,造就幼儿的环保意识。4、知道爱惜环境人人有责，并能为缔造更美的自然环境多出一份力。5、使幼儿对探究自然现象感爱好。活动重点：使幼儿了解驾驭春天里动植物及气候的主要特征，了解人们在春天里的活动，造就环保意识和良好的环保行为。活动难点：引导幼儿正确地进展区域操作活动。活动打算：1、大卡纸一张，泡沫板一块。2、春天贴绒图片假设干。3、区域操作材料：水

2、彩笔，皱纹纸，各色卡纸，固体胶，胶带纸，双面胶， 废旧挂历纸、 、枯树枝等。4、预先教会歌曲春天在哪里，春天课件一盘。活动过程：一、以“青蛙”妈妈邀请小挚友作客导入课题。“青蛙”妈妈: 寒冷的冬天已经过去，暖和的春天来到,我家的大地上发生了很多改变，已经是一派新气象了。小挚友,你们想不想去我家看看呢?二、“青蛙”妈妈带着幼儿参观-感知春天的主要特征。.“青蛙”妈妈：小挚友你们看,去年我冬眠的时候,那边草地上是一片枯黄,此时此刻我们小挚友看看是什么颜色呢?对了,小草长的碧绿的。我们可以在上面做嬉戏了。那边粉红的,黄色的花我们相识吗? (桃花,迎春花)哦,柳树也长出碧绿的嫩芽了。快来看,池塘里我的

3、宝宝正向你们打招呼呢?(小蝌蚪)2、师:“青蛙”妈妈带着小挚友看的都是春天的样子，你们可要看细致了,记住春天的主要特征。3、幼儿参观，老师从旁做适当的讲解。并拍下幼儿的活动过程。三、嬉戏找春天。1、师：小挚友们，春天美不美？教师静静告知你，春天也来到了我们班。春天究竟在那里呢？请小挚友们分组在教室里找一找，将你找到的春天贴到这块泡沫板上来，让苍凉的冬天变成漂亮的春天，好不好？2、幼儿分组找春天，边找边唱歌曲春天在哪里。找到春天的图片后贴到相应的位置上，然后回位，换别人来找。其他的孩子在座位上边唱边表演春天在哪里。四、总结春季主要特征，加深孩子的印象，并教育幼儿要酷爱大自然,造就幼儿的环保意识，

4、知道爱惜环境人人有责，并能为缔造更美的自然环境多出一份力。播放课件师：春天真美啊！我们看看其它地方的春天是什么样子的呢？老师指到什么物体，幼儿用语言表达出来。、介绍春天的花园。有些什么花？我们应当怎样疼惜花朵？如何使花园更漂亮？2、春天的小河怎么样？怎样爱惜水资源，使小动物们生活得更好？怎样爱惜小蝌蚪和小青蛙？3、春天的山林又是什么样儿的？树有什么用处？如何使树木更茂密？4、春天的田野都有些什么东西？5、春天里的小动物怎么样了？我们怎样爱惜它们？6、春天里气候是怎样的？7、春天里人们都干些什么？教育幼儿要踊跃参与植树造林活动。幼儿自由探讨五、引导幼儿以多种形式展示春天的漂亮。1、师：小挚友们将春天说得这么美，春姑娘很快乐，可她说，她不能总在大班，她还要去妆扮整个幼儿园呢！春姑娘请能干的小挚友们帮她设计一幅幼儿园内的春景图，你们会吗？ 4 / 4