学习古筝的基础知识(5页).doc

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1、-学习古筝的基础知识-第 5 页古筝学习的基本知识筝的结构由筝首、筝尾、面板、底板、侧板、雁柱、琴弦构成，其中筝首包含调音盒、前岳山、弦钉、弦枕、穿线孔；筝尾包括后岳山、穿弦孔；底板有2-3个出音孔；筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”（即雁柱）可以自由移动，一弦一音，按五声音阶（宫、商、角、徵、羽，即1、2、3、5、6，无4、7两音，4、7需左手按弦变化而得）排列定弦。2.戴义甲大指：将义甲戴在指肚上，向指尖左上方斜出45度佩戴。 食指、中指：将义甲戴在指肚上，顺指 甲生长方向直戴3. 演奏姿势（1）座椅标准：第一个琴码的高度与自己的腰部平行 。（2）双腿摆放：自然弯曲，左脚稍前，右脚稍后

2、放好。（3）上半身姿势：上身端正，后背挺直，只坐凳子的前半部分。第一个弦码对准身体正中间位置，身体离琴一拳距离。（4）双手放松呈半握拳状弹琴。4.琴弦介绍绿色琴弦都唱“5”（），共有四根绿色琴弦，有粗有细，由细到粗，分别代表D调古筝的21弦对应的音名、唱名如图所示：（从下往上1-21弦） （倍高音1）简单乐理知识：全音符：1 - - -（4拍） 二分音符：1 -（2拍） 四分音符：1 （1拍） 八分音符：1 （半拍）勾中指往掌心方向的弹奏叫做“勾”，标记符号“”，从基本手型出发，中指搭在弦上，指小关节往掌心发力，动作要小，音色要集中。抹食指往掌心方向的弹奏叫做“抹”，标记符号“”，从基本手型出

3、发，食指搭在弦上，发力、动作与中指相同。托大拇指往食指方向的弹奏叫做“托”，标记符号“”，从基本手型出发，大拇指搭在弦上，掌关节保持不动，指关节往食指方向发力，动作要小，不要带动虎口，手腕不要下垂。连托大撮大拇指与食指同时往掌心方向弹奏叫“大撮”，标记符号“”，从基本手型出发，大拇指与中指略张，两指之间呈“”形状放在弦上，其它手指自然下垂，然后两指同时向掌心发力，动作要小，大撮多用在八度音的演奏上。基本功练习：（每小节重复两边）（一）勾托练习（二）大撮练习（三）抹指（捻指）练习颤音又称“吟”弦。符号；右手弹弦之后，左手均匀地上下起伏按、松琴弦。步骤一：先单独练习左手动作，在琴弦上先练习排皮球的

4、感觉。手型：左手握拳，掌心向下，将左手的食、中、无名三指并齐，稍微弯曲呈弧形轻放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整个左手有点像数字六的手势；动作：在保持手型的基础上，均匀地上下起伏按、松琴弦。十次上下算一组。（一开始慢练，随着熟练程度慢慢加快速度）上滑音上滑音标记符号为“”，通常标在该音的右上方。弹奏方法：（1）右手先弹弦，发出声音后用左手的食指、中指指腹或食、中、无名指指腹在该弦左侧的弦段上（距琴码约15左右），借助腕部力量按弦，重心往食指方向倾斜。（2）左手按弦必须按到所需的音高，通常是要求按到该音的上一级音高位置上。例如：1音的上滑音滑出音高是2，3音的上滑音滑出音高是5（古筝的音阶排列

5、是，因此3音要滑到5音，6要滑倒音）。（3）按规定的时值按滑，通常滑音的时值占原音时值的二分之一。例如，四分音符的1音，弹奏其上滑音时，所听到的效果应该是二八节奏的；八分音符的3音上滑音效果应该是十六分节奏的。下滑音标记符号是“”，通常标在该音的左上方。弹奏时左手手型、重心、按弦的距离均与上滑音、颤音相同。其弹奏方法是：（1）左手提前按住琴码左侧要弹奏的弦，等右手弹奏发出声音后，再换换松开左手。（2）左手按弦跟上滑音一样，必须按到所需的音高，通常是要求按到该音的上一级音高的位置上。例如：音的下滑音弹完后缓缓放手滑出音高是6，3音的下滑音滑出音高是2。按音、7（四）小星星（五）沧海一声笑春江花月夜