综合素质学生自我评价(10篇).docx
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1、综合素质学生自我评价(10篇)综合素养学生自我评价篇1 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的志向和宏大的目标,注意个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关切国家大事。 在校期间,本人始终勤奋学习,刻苦钻研,经过系统地学习驾驭较为扎实的基础学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得_、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的确定,树立了良好的学习榜样。 在课余时间,本人主动参与体育熬炼,增加身体素养,也酷爱劳动,主动参与校开展的各项文体活动,参与社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参与了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。 综合素养学生自我评价篇2
2、本人性特别向,主动参与学校的的各种活动。初一以来任班级文娱委员,组织同学参与各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参与朗诵、小提琴表演。我爱好运动,主动参与体育熬炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4x101米接力赛中均获较好名次。 一年来,我严格要求自己,留意摸索适合自己状况的学习方法,主动思维,分析、解决问题实力强,学习成果优良。但是,通过一年的学习,我也发觉了自己的不足,也就是吃苦精神不够,详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发觉自己的不足后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神。 综合素养学生自我评价篇3 本人与同学
3、和谐相处,敬重师长,酷爱班集体,能为班集体贡献出自己的力气;爱好广泛,在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间:阅读各种书籍,看电影,熬炼身体,做一些力所能及的家务等等。 在学习方面我仔细完成作业,虽然目前没有取得较大胜利但是成果较为稳定,且始终对学习抱有主动向上的心态,也希望能在最终的这段日子中多加努力,在中考中突破自己,给我的初中生涯画上一个完备的句号。 当然我也深刻相识到自己的不足,在学习上较于浮躁,不能持之以恒是我的缺点,对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习。 综合素养学生自我评价篇4 本人历任班干部职务,长期为同学们服务,参加组织了各项有益活动,培育了较强的策划、组织、协调、管
4、理和创新实力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的特性特长,主动参与了校内各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担当过长时间的排球队长,参与了历年的班级各种竞赛。 我关切了解时事,具有国家和民族骄傲感,遵纪遵守法律,举止文明,正直守信,有团队精神,酷爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱惜环境卫生。我有较强的自学实力,勤钻研,肯思索,能合理支配好学习时间,擅长摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解实力强,思维灵敏,对问题有独到的见解。 综合素养学生自我评价篇5 三年前那个刚刚踏入中学的我,仍旧是一个稚气未改的学生,平常不喜爱把成果看得过重。但是仿佛是中学的
5、气氛一下子就感染了我,成为一名中学生,我就重新相识了学习,也彻底地爱上了中学的生活。当时,我把这里的生活比作一个快车道,谁都不能停一停,而且我主动地融入了这有着惊慌节奏的大家庭里。 在这三年的学习生涯里,我是带着父母期盼的目光,念着老师激励的话语,拉着同学们相互帮助的手,一步一步走过来的。可以地说,这三个春秋里,我彻头彻尾地失落过,也发自内心地兴奋过,这些都是不重要的,唯有一点令我牢记心底,我曾我为我的学习疯狂过,只为有取得优异的成果,看到父母脸上满足的微笑。正如泰戈尔所说“天空不留下痕迹,但我已飞过”。我对自己的努力很自信,不懊悔。 综合素养学生自我评价篇6 通过这一段时间的学习,让我明白了
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