2016年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告.doc

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1、2013年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验A 探究杠杆的平衡条件一、提出问题：杠杆平衡条件是什么？二、猜想与假设：杠杆平衡时两边受到的拉力大小总是相等。三、制订计划与设计实验：1、设计实验方案，制订实验步骤；2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集数据：1、安装、调试好实验器材；2、思考本实验注意事项；3、按正确方法、步骤进行实验；4、将测量的数据记录在下表中左边右边拉力F1/N距离L1/cm拉力F2/N距离L2/cm1.5N(3个钩码重量)2.0N(4个钩码重量)5、通过实验得出杠杆平衡条件五、实验完毕，整理好器材。物理实验操作考试考核要点

2、及评分标准准考证号姓名学校实验A 探究杠杆的平衡条件评分细则序号评分标准分值得分备注1正确安装杠杆12调节杠杆两端的螺母，使杠杆平衡13按要求在杠杆左右分别挂上钩码14调节钩码位置使杠杆平衡25动力臂、阻力臂大小记录正确26正确得出结论27整理器材、保持整洁2得分合计物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验B 探究天平的使用一、提出问题：如何使用天平测物块的质量？二、猜想与假设：使用天平测量物体的质量时，物体应放在天平的左侧托盘还是右侧托盘中？三、制定计划与设计实验1、设计实验方案，制定实验步骤； 2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据1、安装调试好天平

3、。2、思考本实验的注意事项。3、按正确方法、步骤进行实验。4、将测量的数据记录在下表中：被 测 物 体质 量M/克物块五、实验完毕整理好器材。物理实验操作考试考核要点及评分标准准考证号姓名学校实验B 探究天平的使用评分细则评分点操作考核内容满分得分1游码归零后，再调节平衡螺母使天平横梁平衡32物体放在天平左侧托盘、砝码放在右侧托盘上33加、减砝码和移动游码时用镊子34加、减砝码时按从大到小顺序25数据记录正确26整理器材、保持整洁。2合计物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验C 探究电流表的使用一、提出问题：如何用电流表测量小灯泡的电流？二、猜想与假设：用电流表

4、测量小灯泡电流时，与小灯泡串联还是并联？三、制定计划与设计实验 1、设计设计电路如右图所示。2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据 1、思考本实验的注意事项。2、按右图连接好电路。3、按正确方法、步骤进行实验。4、将测量的电流值记录在下表中：被 测 物 体电 流I/A小 灯 泡五、实验完毕整理好器材。 物理实验操作考试考核要点及评分标准准考证号姓名学校实验C 探究电流表的使用评分细则评分点操作考核内容满分得分1连接电路时断开电键22将电流表串联在电路中33电流表的“+、”接线柱连接正确34检查电路无误后合上电键，电流表有示数25合上电键小灯泡发光26数据记录正确27整理器材、保持整洁

5、。1合计物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验D 探究电压表的使用一、提出问题：如何用电压表测量小灯泡的电流？二、猜想与假设：用电压表测量小灯泡电压时，与小灯泡串联还是并联？三、制定计划与设计实验1、设计设计电路如右图所示。2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据1、思考本实验的注意事项。2、按右图连接好电路。3、按正确方法、步骤进行实验。4、将测量的电压值记录在下表中：被 测 物 体电 压U/V小 灯 泡五、实验完毕整理好器材。 物理实验操作考试考核要点及评分标准准考证号姓名学校实验D 探究电压表的使用评分细则评分点操作考核内容满分得分1连接电路时打开

6、电键22将电压表与小灯泡并联33电压表的“+、”接线柱连接正确34检查电路无误后合上电键，小灯泡发光25合上电键，电压表有示数26数据记录正确27整理器材、保持整洁。1合计物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验E 探究温度计的使用一、提出问题：如何使用温度计测量温度？二、猜想与假设：物体的冷热程度与温度计的示数大小关系如何？三、制定计划与设计实验1、设计实验方案。2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集数据1、思考本实验的注意事项。2、按照要求安装好实验器材并进行实验。3、将测量的数据记录在下表中：被测 物 体温度t/冷 水热 水将热水与冷水混合搅拌均匀五、

7、分析与论证 对照表中数据，分析实验提出的猜想与假设。六、实验完毕整理好器材。物理实验操作考试考核要点及评分标准准考证号姓名学校实验E 探究温度计的使用评分细则评分点操作考核内容满分得分1注意观察温度计的量程和最小刻度值32温度计的玻璃泡要全部浸没在热水中33待温度计示数稳定时读数34读数时温度计没有拿出水面25冷水加入热水后为了均匀混合用玻璃棒搅拌，不能直接用温度计搅拌26数据记录正确17整理器材、保持清洁。1合计物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间15分钟）准考证号姓名学校实验F 探究凸透镜成实像、虚像的规律温馨提示：1、监考老师先把蜡烛、凸透镜、光屏的次序在光具座上排好，并调整好它们的

8、高度。 2、告知考生凸透镜的焦距为 cm。一、提出问题：物体经凸透镜成实像、虚像时有什么规律？二、猜想与假设：物体经凸透镜成实像、虚像时，物距与焦距的关系如何？三、制定计划与设计实验四、进行实验与收集数据1、思考本实验的注意事项。2、按正确方法、步骤进行实验。3、将测量的数据记录在下表中：实验序号像的性质物距u/cm1成实像2成虚像五、分析与论证分析表中数据，对于实验前提出的猜想与假设正确吗？六、实验完毕整理好器材。物理实验操作考试考核要点及评分标准准考证号姓名学校实验F 探究凸透镜成实像、虚像的规律评分细则评分点操作考核内容满分得分1检查蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上排放是否正确12点燃蜡烛23将蜡烛火焰、透镜和光屏移到一起调整，使它们中心高度相同34改变物距和像距使光屏上能呈现蜡烛火焰清晰的实像25物距记录正确16减小物距用眼睛观察凸透镜中蜡烛火焰所成的虚像26物距记录正确。27整理器材、保持整洁。2合计