小学生近视原因及预防的调查研究报告.doc
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1、小学生近视眼原因近视的原因 近视的成因比较复杂,影响因素也很多,主要的因素大致划分为遗传因素、环境因素和营养体质因素。 1.遗传因素:根据大量的调查资料,比较一致的结论是高度近视和遗传有关,中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型,多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境,即生活条件的影响使之变异,增加了遗传的复杂性。 2.环境因素:环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,这是最古老的学说,虽然至今仍存在一些争议,但是从大量国内外有关调查研究报告看,已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因,并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但
2、是,在近距离阅读或近距离工作的影响下,为什么能产生近视?对此还没有一致认识,主要有以下几种理论: (1)调节学说:绝大多数近视是在青少年时代出现,由于青少年眼的调节力特别强,对近距离工作学习有高度适应性,所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张,睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视,不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。 (2)辐辏学说:近距离工作使用调节时,也需要两眼同时内转的辐辏功能加强,由此可以导致眼肌对眼球加压,而引起眼球轴的延长。 (3)环境适应学说:幼儿时期眼球小,多数呈现远视,随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距
3、离阅读过多,眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对,但是在发育期可塑性很强, 对近视发展具有重要影响已是共识。 其他学说不作介绍,需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。 3.营养体质学说:从一些资料分析到,微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生,但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。 总之,从以上可以看出近视是有许多因素可以引起,既有外部因素,又有内部体质因素的相互影响,而非某单一因素而成。小学生近视眼的形成有哪些原因?很多家长都会这样问,其实近视眼的发病原因是很多的,近视眼的
4、发病原因也是很复杂的,有来自先天性的,也有来自后天性的,但是一般而言近视眼主要还是由于后天性因素所导致的,以下是关于近视眼的病因的介绍。1、环境因素:环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,这是最古老的学说,虽然至今仍存在一些争议,但是从大量国内外有关调查研究报告看,已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因,并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。主要有以下几种理论:环境适应学说:幼儿时期眼球小,多数呈现远视,随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多,眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对,但是在发育期可塑性很强, 对近视发展具有重要影响已是共识。辐辏
5、学说:近距离工作使用调节时,也需要两眼同时内转的辐辏功能加强,由此可以导致眼肌对眼球加压,而引起眼球轴的延长。调节学说:绝大多数近视是在青少年时代出现,由于青少年眼的调节力特别强,对近距离工作学习有高度适应性,所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张,睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视,不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。2、遗传因素:根据大量的调查资料,比较一致的结论是高度近视和遗传有关,中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型,多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境,即生活条
6、件的影响使之变异,增加了遗传的复杂性。3、营养体质因素:从一些资料分析到,微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生,但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。小学生近视眼的形成有哪些原因?经过上述的介绍大家都有了一定的了解,经过上述的介绍可知,近视眼是由于很多因素所导致的,因此在生活中一定要做好相关的预防措施,尤其是家长朋友更是需要随时关注孩子的视力,重视近视眼的预防。怎样预防近视近视是眼睛为避免受聚焦光线的损伤,进行自我保护调节的结果。视网膜黄斑区聚积了大量的叶黄素,以吸收光线中的蓝光、紫外线等有害光线。没有足够的叶黄素保护,近视会逐渐加深,高度近视会引发眼底退行性病变
7、,导致黄斑变性、视网膜脱离等严重眼病。黄斑色素水平与近视度数成负相关性,即近视度数越高,黄斑色素水平越低。并提出黄斑色素水平低是近视的发病和度数加深的机理。高低近视患者的黄斑色素密度(MPOD)较正视眼有显著的下降,眼轴越长(近视度数越高)黄斑色素密度(MPOD)越低,而眼轴越长(近视度数越高)其发生黄斑变性的几率越高。有近视预防需求、近视发展预防需求的人群是乐盯的适宜人群高度近视视网膜脱落术后患者是乐盯的适宜人群视网膜脱落是视神经层和色素上皮层的分离,两层之间存在潜在间隙,高度近视容易引起视网膜脱离。近视激光术后人群是乐盯的适宜人群经临床研究证明,乐盯叶黄素能有效缓解LASIK术后视疲劳症状
8、,改善对比敏感度。叶黄素治疗LASIK术后视疲劳上海交通大学附属上海市第一人民医院眼科来源:中华眼视光学与视觉科学杂志2012年6月第14卷第6期高度近视引发的眼底退行性病变患者是乐盯的适宜人群高度近视容易引发黄斑、视神经萎缩性病变,视网膜脱离,视网膜下新生血管等严重眼底病变。乐盯配方大揭秘:成 分 表(每2粒含)(叶黄素和玉米黄质按13:1天然共存)叶黄素维生素A维生素C维生素E维生素B1锌15.1mg1200IU30.6mg20mg0.85mg8mg规格0.5g/粒60粒/瓶性 状本品为软胶囊。软胶囊剂型有药物溶出速率快、生物利用度高、密闭性好、稳定性好等优点。用法用量每天2次,每次2粒,
9、连续服用140天,饭后温开水送服。叶黄素(Lutein)是眼睛视网膜和晶状体中唯一被发现的类胡萝卜素,不能在人体内自主合成;乐盯选用国际优质纯品叶黄素,品质有保障,其主要功效特点:1.是眼睛视网膜,黄斑不可缺失的营养素;2.具有强效的抗氧化性;3.具有吸收紫外线,蓝光的功能;4.改善眼底血液微循环,促进营养物质供应。维生素A 1.有治疗眼病和夜盲症等功效。2.缺乏维生素A可引起视力下降,干涩,皮肤干燥等症状。3.可改善由维生素A缺乏引起的以上症状。4.可加强人体免疫能力,清除自由基。维生素B11. 缺乏维生素B1会精力不集中、目光呆滞。2. 对促进人体正常生长和发育,视神经功能提高,视力和精力
10、改善有帮助。维生素C1.具有抗氧化、抗衰老,增强机体协同作用的功能。 2.主要作为酶的激活剂与物质还原剂而发挥作用。3.作为多种自由基的清除剂。4.在食品中加入适量维生素C,可起到营养强化和防腐保鲜等双重作用。维生素E1.是一种较强的抗氧化剂,可抑制晶状体内的过氧化脂质反应。2.可使末稍血管扩张,改善血液循环,能促进病变组织的恢复。锌1.人体内多种酶的重要成分之一。2.能增强视神经敏感度。3.维生素A的吸收离不开锌。预防近视眼,要注意以下几点: 要养成儿童看书写字的正确姿势,眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。 看书与写字时,光线应适度,不宜过强或过暗,光线应从左前方射来,以免手的阴影防碍视
11、线。 看书时间不宜过长,每4050分钟,应休息1015分钟,闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操,防止眼睛过度疲劳。 不要看字迹太小或模糊的书报,写字不要写得太小。 教育儿童改正不合理的用眼习惯,如趴在桌上、歪头看书或写字,躺在床上看书,吃饭时看书,在强光下或暗淡的路灯、月光下看书,以及在开动的车上及走路时看书等,这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳,降低视力的敏锐度。预防措施还应从以下几方面着手:(1) 禁止近亲结婚。(2) 注意眼睛的保健。预防近视眼提倡一个早字,即应在学龄儿童时开始。 学校与家长应特别注意孩子学习时照明要符合要求(50100米烛光),具体说如用25瓦普通灯泡,在距离半米处的照明度
12、约为50米烛光,余类推。 防止用眼过度,即指不要使眼睛的内外肌肉过度疲劳或长期处于紧张状态。 加强视力训练和坚持眼睛保健操。 防止电视性近视。(3) 加强体格锻炼,增强身体素质,可以减轻减慢近视眼的发生,尤其是室外体育运动。让孩子在空气新鲜、视野开阔的郊外进行远眺,极目欣赏祖国的山河大地,也是眼睛最好的保健方法之一。(4) 注意营养补充,尤其是维生素B、矿物质的补充,因为它们是眼睛发育和功能进展所必需的。优生优育可减少儿童近视眼吗?孩子得了近视眼,埋怨父母,是有一定道理的。长期以来,已有不少调查证实,近视眼的发生有一定家族性,父母亲均为近视,子女患近视的多,父母亲均无近视,子女患近视的少,父母
13、一方有近视,子女患近视介于上述两者之间。所以儿童近视眼与父母关系十分密切。由于父母婚姻不当,妊娠期不良而造成儿童眼睛畸形、斜视、屈光不正、弱视等为数不少,有的父母为了孩子眼病的诊治,到处奔走,默默地承受内心的痛苦,无限的代价;也有少数父母,不悔恨自己而对孩子冷酷无情的放弃治疗,更有甚者,以孩子的眼疾来申请再次生育我们真为这些无知、愚昧、无情的父母感到痛心、内疚,也更加怜爱那些受害的孩子。在这里我们要告诫这些父母,要知现在,何必当初!为了造福于子孙后代,优生优育不可抗拒。青少年怎样预防近视眼近年来 ,青少年近视眼的发病率在逐年上升 ,同时始发年龄又有下移的势头。青少年近视眼通常是由于长时间近距离
14、用眼 ,使眼的调节与辐辏过度 ,眼外肌对眼球压力增加 ,久而久之造成了视远物不清楚、远视力下降。近视眼的好发年龄为 7 17岁 , 10 15岁则是发病年龄的高峰。这是因为青少年眼球的生理特征加上某些外界因素如不良的学习环境、不良的用眼习惯以及身体素质等 ,很容易引起眼球发育异常 ,从而导致近视眼。因此预防近视眼必须从小重视。那么 ,有哪些预防措施呢 ?1、近距离用眼的时间不宜过长 ,每隔 4560分钟要休息 10 15分钟。休息时应隔窗远眺或进行户外活动 ,使眼球调节肌得以充分放松。2、近距离用眼时的光线要适中。近距离用眼时光线过强或太弱均是造成近视眼的重要因素。因此 ,在夜晚或光线暗的环境
15、下 ,照明最好采用 40 60W的白炽灯 ,放在书桌的左上角。这是因为白炽灯的光线比较柔和 ,显色性能良好 ,眼球容易适应 ,防止了光线过强或过暗所带来的用眼疲劳。3、近距离的用眼姿势要正确。近距离用眼姿势是影响近视眼发生率的另一个因素。近距离用眼时 ,桌椅高低比例要合适 ,端坐 ,书本放在距眼 30cm的地方。坐车阅读、躺在床上阅读或伏案歪头阅读等不良的用眼习惯都将增加眼的调节负担和辐辏频率 ,增加眼外肌对眼球的压力 ,尤其是中小学生的眼球正处于发育阶段 ,球壁伸展性比较大 ,长时间的不良用眼姿势容易引起眼球的发育异常 ,导致近视眼的形成。4、积极参加体育锻炼 ,增强体质。机体素质的好坏与青
16、少年近视眼的发生也有密切关联。比如说 ,营养不良、患急慢性传染病、体质虚弱、偏食或贪吃甜食的孩子常见有近视眼。因此日常生活中青少年的饮食要荤素搭配合理 ,不偏食 ,保证各种营养成分齐全均衡。平日里要加强体育锻炼 ,如跑步、做广播操、打球、踢毽子等。此外 ,眼保健操也是预防近视眼、自我保健的好方法 ,可以在读书写字的间隙做眼保健操 ,以起到解除眼疲劳的作用。1)注意环境因素:教室光线要明亮,桌面、黑板不要反光过强,左右两侧都应有窗户,不要太高、太小,以坐在教室任何位置都能看到窗外为宜,并定期调换坐位;孩子在家的书桌应放在外面无遮挡物的窗前,台灯应放在左前方,光线要柔和,如为白炽灯,最好为2540
17、W之间,位置以不直接照射眼睛为宜;电视距离眼睛最好在3m以上。(2)改变游戏方式:现代城市儿童游戏方式多以室内自娱式为主,如个人玩具、游戏机、电脑、电视等,已很少见儿童自发的室外集体游戏,如捉迷藏、攻城堡等,这样孩子在已少得可怜的一点课余时间里也几乎足不出户,每天很少有机会能脱离视近环境。为此,家长及老师应鼓励孩子改变游戏方式,多做室外活动。(3)改革教育制度:眼球发育一般在1820岁前停止,近视在12岁到18岁为高速发展期,而因教育制度的问题,这期间正是学习压力最重、功课最忙、作业最多的时期,使青少年户外活动明显减少,长期处于近视状态。为此,即使从眼科角度讲,也应改革教育制度,减轻学习负担。
18、(4)注意用眼卫生:要教育青少年注意用眼卫生,阅读时注意眼睛与书的距离,姿势要端正,不能躺着看书或边走边看;注意阅读的照明光线要充分,阅读写字连续40分钟应休息、视远,不能过多地沉溺于游戏机、电视之中。(5)注意眼睛保健:坚持每天做眼保健操、晶体操(有节奏的快速交替看远看近);自我穴位按摩(睛明、攒竹、鱼腰、丝竹空、承泣、四白等);雾视疗法(戴+1.50D的眼镜视远)。(6)视力下降应及时到医院检查、治疗。此外,还应注意饮食习惯及营养搭配,避免铬、钙等微量元素缺乏。从优生角度讲,在择偶时也应尽量避免近亲及两人都是高度近视的情况。近视的本质一般来说,在看不同距离、不同亮度的事物时,人眼有一定的自
19、动调节能力,以使得在各种情况下,照在视网膜上的图像尽量清楚。青少年近视的本质是眼部肌肉的调节功能衰退了,导致远处的光线经过眼的屈光后,焦点落在视网膜前,不能在视网膜上形成清晰的像。可见,要预防近视,就必须避免眼部肌肉过度紧张从而导致其调节功能衰退的现象。那么,如何避免这种过度用眼的情况呢?合适的环境光线亮度在大多数情况下,视力下降和光线不佳(太亮或太暗)有关,特别是在用眼强度很大的学习、工作和生活中环境光线照度不合适。很多时候光线太暗,也有些时候是光线太亮。虽然,国际上和中国对于不同场合的光线照度都是有标准的1-2,如读写的照度300Lux,但对于普通民众而言,这对于保护视力的帮助不是那么直接
20、。通常,光线不合适有三方面的原因:一是所处环境内的光线本身不合适(如太亮或太暗);二是由于身体姿态(如坐姿或头姿)不正确挡住光线,让本来合适的光线照到目标区域时变暗了;三是光线会快速变化(如早晚的阳光,多云天气、或阴/雨变化时的自然光)。然而,光线是否合适一般只有专业的人士借助于专业的仪器才能判断。其原因在于一方面光线照度的测量是蛮专业的事情;另外一方面,不同应用场景对照度的要求不尽然相同。还有,即使照度相同,人眼对不同光源(如自然光和电灯光)的感觉也很不一样。因此,普通民众在日常学习、生活和工作中不容易判断光线是否合适。当然,有很多的专业设备可以测量光线亮度,这些设备测量精 若要视力好,光线
21、很重要度很高,但只测量光线照度,而不告知所测得的光线照度意味着什么,以及适合于哪些应用场景,因而普通民众不易使用。相对而言,一些网店出现的护眼光度笔,考虑了人眼对光线感觉的复杂性,在各种不同用眼模式和不同的光源下,将测量所得光线照度数据,参照国家标准2,转换成为容易理解的、符合实际应用情况的指示和报警信息(如太暗、偏暗、合适、偏亮、太亮等),让普通民众在学习、工作中很方便地改善照明情况,从而保护视力。良好的近距用眼姿势近距离用眼姿势是影响近视眼发生率的另一个因素。近距离用眼时,身体应保持静止状态,坐姿端正,书本放在距眼睛30cm左右的地方。乘车、躺在床上、或伏案歪头阅读等不良习惯都会增加眼的调
22、节负担,增加眼外肌对眼球的压力,尤其是中小学生的眼球正处于发育阶段,球壁伸展性比较大,长时间的不良用眼姿势容易引起眼球的发育异常,导致近视眼的形成。写字时,光线最好从左前方照到书本,以避免写字时光线被右手挡住。看电视时注意高度应与视线相平;眼与电视的距离大于荧光屏对角线长的5-6倍,且室内应有一定的背景光。缩短近距用眼时间除病理因素外,大部分学生的视力下降是眼睛调解机能的减退。在不佳的环境光线下、长时间近距离用眼,是发生近视、近视加深的主要原因,应尽量避免。通常,近距离用眼时,隔4560分钟休息1015分钟。休息时应远眺,此外,如感觉眼睛不适,应立即休息。增加户外活动/运动多一些户外的活动/运
23、动,在促进血液循环的同时,眼睛会有更多的远眺时间,还可以帮助放松眼部肌肉/神经,其对视力保护作用不言自明。减少屏幕蓝光辐射电脑、电视、以及数码产品的LED屏幕中有高能蓝光,蓝光是一种穿透力很强的可见光,过长时间照射对人眼有害。在日常生活中,除了闪光灯以外,这种蓝光还存在于太阳光中。3正在发育中的青少年要尽量缩短看屏幕的时间,最好在屏幕上贴上防蓝光膜进行防护。多方参与近视的预防需要多方参与4:1、社会的预防:当今社会,学校、家长对孩子的期望太高,知识的更新又很快,所以给学生增加了许多不合理的、额外的负担,从而导致了近视的几率增高,这是一个极待解决的社会问题。所以首先需要社会的支持,使孩子在眼球发
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