学习问题自我评价(6页).doc
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1、-学习问题自我评价-第 6 页学习问题自我评价l时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题: (1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)是否把所有的时间都花在学习上了。 2注意力问题 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 3学习兴趣问题 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜
2、欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 4.学习方法问题 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 一个文科差生的逆袭他叫章程龙,是2015年高中应届毕业生。他的高考成绩是:语文:121分,数学:119分,英语:125分,文综:238分,总分603分。成绩不错,但这并不足以拿出来称道。然而,在高考前三个月的模拟考试中,他的成绩是260分。三个月里,他经历了怎样的转变?他的这篇自述,或许能为你带来一些学习和教育上的启
3、发。被放弃的我那天,我爸看着模拟考试成绩,格外淡定地告诉我,不用担心学习了,他已经给我联系好了一家工厂,3个月小工实习,没几年就能当大工,工资5000朝上。我脑子嗡一下,一下就蒙了。我是学习不好,但是我也是做过大学梦、经历着高三日日夜夜拼搏啊!让我把自己的青春交代在那个小工厂里,那么一瞬间,我觉得自己被抛弃了。迈出第一步我视力不好,不能当兵;看起来,我的未来的确就是那个工厂了。但我真的是不甘心。7号晚上,我第一次问了自己无数个为什么。我把能想到的问题都写在墙上,最后,我发现这些东西都指向三个问题:没目标:每次制定的计划最多能坚持3天,3天过后准忘。做题没有针对性:我平时做题只管做,不管看,更不
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