高中生好的学习方法有哪些.docx
《高中生好的学习方法有哪些.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生好的学习方法有哪些.docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高中生好的学习方法有哪些中学生好的学习方法 一、总是站在系统的高度把握学问 许多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太对意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间推移,所学学问不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。事实上,任何一门学科都有自身的学问结构系统,学习一门学科前首先应了解这一系统,从整体上把握学问,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学学问更简单把握。 二、追根溯源,寻求事物之间的内在联系 学习最忌死记硬背,特殊是理科学习,更重要的是弄清晰道理,所以不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的学问似有源上水,有
2、木之本。即使你所提的问题超出了中学学问范围,甚至老师也回答不出来,但这并没关系,要紧的是对什么事都要有求知欲,新奇心,这往往是培育我们学习爱好的重要途径,更重要的是养成这种思索习惯,有利于思维品质的训练。 三、发散思维,养成联想的思维习惯 在学习中我们应常常留意新旧学问之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待学问,养成多角度地去思索问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、敏捷性及独创性,长期下去,必定会促进智力素养的发展。学问的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的核心,学问的驾驭当然重要,但更重要的是通过学问的学习提高智力素养,智力素养提高了,学问的学习会变
3、得简单。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思索。 中学学习的建议 1.正确对待学习中遇到的新困难和新问题 在起先学习的过程中,确定会遇到不少困难和问题,同学们要有克服困难的志气和信念,胜不骄,败不馁,有一种初生牛犊不怕虎的精神,愈挫愈勇,千万不能让问题积累,形成恶性循环,而是要在老师的引导下,寻求解决问题的方法,培育分析问题和解决问题的实力。 2.要提高自我调控的适教实力 一般来说,老师经过一段时间的教学实践后,因自身对教学过程的不同理解和学问结构,思维特点,特性倾向,实力品质,教学观念,职业经验等缘由,在教学方式,方法,策略的采纳上表现出肯定的倾向性,
4、形成自己独特的,显明的,一贯的教学风格或特点。作为一名学生,让老师去适应自己明显不现实,我们应当依据教的特点,从适应教的目的动身,立足于自身的实际,优化学习策略,调控自己的学习行为,使自己的学法逐步适应老师的教法,从而使自己学得好,学得快。 3.要将以老师为中心转变为以自己为主体,老师为主导的学习模式 学习好多时候不是靠老师教会的,而是在老师引导下,靠自己主动思维活动去获得的,学习就是要主动主动地参加教学过程,并常常发觉和提出问题,而不能依着老师的惯性运转,被动地接受所学学问和方法。 4.要养成良好的预习习惯,提高自学实力 课前预习而生疑听课而感疑,通过老师的点拨,讲解而悟疑,从而提高课堂听课
5、效果。预习也叫课前自学,预习的越充分,听课效果就越好;听课效果越好,就能更好地预习下节内容,从而形成良性循环。 5.要养成良好的审题习惯,提高阅读实力 审题是解题的关键, 题是由文字语言,符号语言和图形语言构成的,拿到题目要宁停三分,不抢一秒,要在已有学问和解题阅历基础上,逐字逐句细致审题,细心推敲,切忌题意不清,仓促上阵,审题有时须对题意逐句翻译,将隐含条件转化为明显条件;有时需联系题设与结论,前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁,找寻突破点,从而形成解题思路。 6.要养成解后反思的习惯,提高分析问题的实力 解完题目之后,要养成不失时机地回顾下述问题:解题过程中是如何分析联想探究出解题途径的?使
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生 学习方法 哪些
限制150内