幼儿园小班端午节活动方案(13页).doc
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1、-幼儿园小班端午节活动方案 幼儿园小班端午节活动方案 一一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有赛龙舟的习俗。端午节有特别的食品-粽子,它是多种形状、多种口味的。端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。二、各年龄段主题活动目标年龄段 小班主要目标(1)初步了解端
2、午节是我国的传统节日,感受端午节的节日氛围;(2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐三、主题活动实施概况四、主题活动环境创设及资源利用环境创设(1)园内大厅布置赛龙舟的场景;(2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:中、大班可以以我的调查、 我的发现等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等;小班则可以以我们在端午节里为题展出幼儿的活动情况;(4)区域中提供与主题相关的操作材料,如:图书角:
3、提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、阅读;体育角:提供赛龙舟游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;动手区:中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。(5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等资源利用(1)请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿的相关经验;(2)请家长来园参加活动,和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐;(3)在本地组织赛龙舟活动时,组织师幼前往参观并摄像五、主要教育活动方案(一)小班活动一:参观端午节的环境主要涉及领域:社会活动目标:1.通过参观园内环境,感受节日
4、氛围。2.初步了解端午节的一些习俗。活动准备:园内布置的端午节的环境。活动过程:1.谈话,激发参观兴趣。2.参观园内环境,自由交流、讲述与端午相关的物品。3.集体交流,了解端午节的有关习俗。指导语:你看到了什么?幼儿园里为什么要挂这些东西?二活动二:好吃的粽子主要涉及领域:科学活动目标:1.知道粽子是端午节的节日食品,通过观察,了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。2.喜欢吃粽子,通过品尝活动进一步感受节日的愉快。活动准备:1.粽叶、糯米、棉线。2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。活动过程:1.观察粽子,知道粽子是端午节的节日食品,激发活动兴趣。2.进一步观察粽子的外形、气味等特征。指导语:粽子是什么样
5、子的?闻起来有什么味道?3.观察包粽子的材料,了解粽子的制作过程。(1)知道材料的名称,了解其用途。指导语:包粽子需要哪些材料呢?怎么包?(2)观察老师包粽子、煮粽子的过程。4.品尝粽子,体验快乐。(1)探索剥粽子的方法。(2)品尝粽子,与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。三活动三:绿豆糕主要涉及领域:艺术活动目标:1.尝试用油泥自制绿豆糕,感受做做、玩玩的快乐。2.注意保持桌面的干净,有良好的活动习惯。活动准备:小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等辅助材料。活动过程:1.观察绿豆糕的外形,激发兴趣。指导语:这是什么?它是什么样子的?2.讨论制作绿豆糕的方法及要求。(1)讨论制
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- 幼儿园小班 端午节 活动 方案 13
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