复习：七年级下册历史复习提纲(6).docx

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1、可编辑复习：七年级下册历史复习提纲(6)5、历史意义四大独创整体的意义：我国古代的四大独创，代表了我国古代科技开展的最高水平，对全人类的文明与进步产生了巨大影响，是我国对世界文明的重大奉献。四、兴旺的中外交通：1.陆路交通：丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道；宋元驿站兴旺，元朝修建了覆盖全国的陆路交通网；元代陆路通往波斯、阿拉伯和俄罗斯等欧洲国家，范围更广。2.海路交通：宋代海上交通兴旺，海路形成多条航线，远至波斯湾及东非海岸。元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。3.影响：陆路和海路交通的畅通，促进了中外经济、文化和科技的沟通。第14课? 明朝的统治明朝是我国君主专制高度开展的时期。一.明朝

2、的建立：1368年，朱元璋明太祖建立明朝，定都应天府南京。攻占大都标记着完毕了元朝对全国的统治。二.朱元璋强化皇权：1.目的：为了稳固统治。2.措施：政治上：改革官制。在地方，取消行中书省，设三司；分封诸子为王，稳固皇室。在中心，废除丞相制度和中书省，权分六部，由六部干脆向皇帝负责；把大都督府分为五军都督府。设立锦衣卫，监视官民。锦衣卫的职能：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，爱护皇帝，镇压官民。明成祖时设立东厂。厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现在思想文化上，实行八股取士。三.八股取士：1、目的：为了加强思想限制。2、规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生对题目的说明必需以朱熹

3、的四书集注为标记，不得随意发挥。答卷文体，必需分成八个局部，称为“八股文”。3、评价：八股取士禁锢了思想，摧残了人才，阻碍了社会进步；但又是考试向标准化的重要开展。四.经济的开展1、农业:明朝引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。2、手工业:棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心青花瓷最为闻名。3、商业:北京和南京是全国性的商贸城市；出现了出名的商帮，如晋商、徽商。第15课? 明朝的对外关系一.郑和下西洋：条件：明朝前期经济旺盛，国力强盛根本缘由；明成祖的支持；造船技术超群；航海技术的驾驭；指南针和航海图的应用；郑和卓越的组织领导实力，吃苦

4、耐劳、不怕困难、英勇无畏等。目的：为了提高超朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，换取海外奇珍；时间：14051433年，明成祖时；次数：七次；到达范围：亚非30多个国家和地区；最远到达非洲东海岸和红海沿岸；意义：郑和的远航，堪称世界航海史上的壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了宏大奉献。2.郑和船队到达各国后开展贸易，以丝绸和瓷器最受当地人宠爱。3.郑和有哪些优秀品质值得我们学习？勇于探究，不畏困难的品质，忠贞爱国和酷爱和平的精神。二.戚继光抗倭1. “倭寇”：元末明初日本的一些武士和奸商，组成的海盗武装集团，经常到我国东南沿海地区进展走私贸易和抢劫，被时人称为倭寇。2.背景：明朝中期，倭患紧要。倭患紧要的缘由：明朝中期，国力减弱，海防松懈3.经过：在浙江台州九战九捷，平定了浙东的倭患。又歼灭了福建、广东的倭寇。4.结果：使东南沿海的倭患根本解除。5.评价：戚继光领导的抗倭斗争是一场反侵略的斗争，他是我国历史上一位宏大的民族英雄和爱国主义者。6.封侯非我意，但愿海波平。戚继光 4 / 4