学生挫折与成长演讲稿范文(2).docx

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1、可编辑学生挫折与成长演讲稿范文(2) 人生中挫折时无法幸免的，它是我们通往胜利的阶梯，只有经验过挫折，才会取得胜利。记得爱迪生说过“失败也是我所须要的，它和胜利对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”感谢大家！学生挫折与成长演讲稿范文三敬爱的教师、同学们：大家好！人的一生充溢了挫折和困难，在有些时候让自己受一些挫折，也是有好处的。给自己受挫折，很多人就有疑问了，挫折怎么给？又什么时候给？挫折又不是好东西干嘛要给自己挫折？给挫折又有啥好处？其实给挫折很简洁，只要在心中不断地找出自己的缺点，但是不能过度，否那么会让自己感受到的压力过重，反而会得不偿失。

2、在自己取得胜利时，更要找出自己的缺乏，认为自己做的并不完备。这样，你下次能取得更好的胜利。挫折其实像全部的事物一样，也有两面性一好一坏。它不但会给人们丢失信念和志气，使人们自悲，也会把磨难和困难带给人们。但是，只要人们通过磨难，克制困难人们就会充溢自信，并会寻回志气。但是通过磨难也是要有真本事的，不是随随意便就可以克制的。挫折的好处有，但要在度过挫折后你才会发觉，不然就不能体会出挫折的好处何在。挫折过后，你可以从中吸取教训，获得经历，变得更英勇，从今不再惧怕挫折，至少也不会被挫折吓软腿。在生活中，学习中，我们就要给自己挫折。在考试完毕后，无论考得好差，先要保持镇静，并分析出不该错的题和会做却没

3、做对的题，在心中自己告诫自己下次不能再这样，并在心中指责自己一番。这样的话下次就会吸取教训，下次就能进步，取得胜利。其实挫折可分为三类，一类是生活中的困难造成的，另一种那么是自己给自己施放的，还有一种是亲人、教师挚友之间给你的压力转变成的。第三种挫折在你垂头丧气的时候可以让我们反省自己，再鼓起志气；在你为自己的胜利开心过度时的一个警告，示意你不要开心过头，那样下次就不能的到胜利了。挫折也不完全是坏的它是两面的，它也能协助我们，但也会害我们要掌控好挫折。记住，在必要的时侯须要给自己一些挫折，这样会更好一些。感谢大家！学生挫折与成长演讲稿范文四敬重的教师们，敬爱的同学们：大家好！没有狂风和暴雨的吹

4、打，哪来果实的的成熟；没有刺骨的寒风，哪来坚韧的松柏；没有冰天雪地；哪来傲骨的梅花。彼得逊说过：“人生中，经常有多数来自外部的打击，但这些打击到底会对你产生怎样的影响，最终的确定权在你自己手中。”“我的人生中只有两条路，要么赶快死，要么精彩的活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂；但他却用双脚练出用手进展钢琴演奏的七级水平，对他来说，当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光起先叹息生命的悲惨，他仍旧固执地为幻想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：坚信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上，用那变换的旋律，向世人展示了他努力翱翔的轨迹。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。唉声叹气不是方法，梦想期望也不是方法，只有信念十足的去干，才能走出逆境。我们要正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信念，有恒心，有志气，有毅力，有实干的精神。我们要坚信，即使山穷水尽，也必须会柳暗花明。路德维希凡贝多芬，德国最宏大的音乐家之一。八岁起先登台演出，1792年到维也纳深造，艺术上进步飞速。他一生坎坷，二十六岁起先耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他缄默和隐退，在一切进步思想都遭制止的封建复辟年头里，他仍旧坚守“自由，同等”的政治信念，通过言论和作品，为共和志向奋臂呼喊，写下了不朽名作第九交响曲，被称为“乐圣”。 4 / 4