学校政教德育工作总结范文.docx

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1、可编辑学校政教德育工作总结范文学校政教德育工作总结范文1本学期，政教处在学校领导的指示下，紧紧围绕学校提出的提升开展内涵、建立品牌学校的工作目标，本着管理育人、效劳育人的宗旨，专心开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，并且开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了可喜的成果，中国大学网范文之工作总结:初中政教处工作总结。为了总结经历，吸取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结：一、狠抓德育队伍建立，提升德育队伍的管理水平、育人水平加强班主任队伍建立，努力提高班主任育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主

2、任整体素养的高低干脆确定着学校教育水平的高低。政教处把班主任队伍建立放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、酷爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，详细来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建立：1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风气养成以及班级学习开展中的第一职责人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清楚，常规明确，管理详细，实效显著。熬炼、促使年轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟识班主任工作的日常模式，让年轻老师们触摸到了教育规律

3、，为班主任队伍储藏了丰厚的后备人才。2、坚持班主任例会制度，透过班主任例会，明白初中部政教工作动态，支配班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例会时，针对教育工作中的典型现象或典型问题，从学困生的转化、新时期班级建立方略和校内损害事务等方面组织班主任进展探讨，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自我的感性相识上升为理性思索，进展个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，想方法，促开展，渐渐构成自我富有特性的教育风格，丰富了育人途径，提高了育人实效。让班主任全身心的将精力投入到管理学生、教育学生中去。4、组织一年一度的优秀班主任评比活动。透过评比，在班主

4、任中倡议一种对教育的酷爱与忠诚，倡议一种班主任工作的细致深化和扎实高效，从而，在班主任队伍中构成了一种专心向上的工作气氛，既推动了教育工作的开展，同时有利于班主任的成长。5、加强了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的记录，收集好典型案例;对参与各项活动的主题资料、活动过程、活动掠影、取得成果及班会专题探究等资料都要有意识的积累;对班主任工作考核进展改革，多角度、多层次的来考核班主任工作;要求班主任加强调查探究，积累经历，探究新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。学校政教德育工作总结范文2一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，谨慎执行学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关怀协助，在全体班主任教师的踊跃协作、全面参加、扎实工作下，谨慎地开展了一些工作，现简要总结如下：一、努力加强德育队伍建立1、遵照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，谨慎履行了育人职责，学校制定实施了关于实行全员班主任制的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、效劳育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 3 / 3