五年级分数混合运算的应用题集锦.doc
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1、 分数混合运算的应用题集锦教学目标:1、 在观察比较中,学会判断单位1的量;2、 利用分数加、减、乘、除解决生活中的实际问题,发展应用意识。3、 学会画线段图分析应用题。教学内容:“已知一个数比另一个数多几分之几(或少几分之几),求这个数”的解题方法知识点结构:判断哪个数量是单位“1”的量的方法: 、某个数的几分之几,这里的“某个数”就是单位“1”的量; 、谁是谁的几分之几,“是”字后面的数量就是单位“1”的量; 、谁比谁多(少)几分之几,“比”字后面的数量就是单位“1”的量; 、谁占谁的几分之几,“占”字后面的数量就是单位“1”的量; 、谁相当于谁的几分之几,“相当于”后面的数量就是单位“1
2、”的量分数应用题的乘除法的列式关键是找准单位“1”: 、如果单位“1”的量已知,用乘法计算:单位“1”的量分率=对应的数量 、如果单位“1”的量未知,用除法计算:对应的数量分率=单位“1”的量、如果已知单位“1”的量与对应的数量,求对应的分率,用除法计算:对应的数量单位“1”的量=对应的 分率。若求对应的分率是“谁比谁多(或少)几分之几”的分率:(大数一小数)标准量=几分之几经典例题:【例1】一桶油第一次用去,第二次比第一次多用去20千克,还剩下22千克。原来这桶油有多少千克?分析与解 【例2】一堆煤,第一次用去这堆煤的20%,第二次用去290千克,这时剩下的煤比原来这堆煤的一半还多10千克,
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