幼儿园手工教案大班9篇(2).docx

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1、可编辑幼儿园手工教案大班9篇(2)1引导幼儿回忆自己从事过的劳动内容，如：摆收碗筷、擦桌子、扫地、洗手绢和袜子、叠衣服、拿牛奶、倒垃圾等。2请幼儿把自己协助爸爸妈妈做的某一件事说给同伴听，让幼儿相互学习。3向幼儿提出协助爸爸妈妈做事的要求。要求幼儿回家后先问爸爸妈妈，自己应当怎样做才能成为妈妈爸爸的小帮手，然后谨慎协助爸爸妈妈做一件事，回园后要想教师和小挚友汇报。4让幼儿观赏儿歌“小帮手”。活动反思：此时此刻孩子们都是家中的“小皇帝”、“小公主”，过着衣食无忧养尊处优的生活。在他们的眼中，家长对他们的爱和协助都是天经地义的。孩子们习惯了索取，无论是语言上还是行动上，却很少对爸妈有所表达。基于造

2、就孩子情感成长的启程点，特设计了大班主题活动中我是爸妈小帮手。此项活动是一个很好的感恩教育的时机。把孩子们平常没有留意到的小细微环节融入到生活体验中，让孩子直观地感受并了解爸妈的辛苦，从而产生爱爸爸妈妈的真实感情。在活动的进展当中，我问孩子们：妈妈每天在家都干些什么事？爸爸每天干什么事时？孩子们给我的答案几乎是一样的：爸爸上班，妈妈做饭，还有的说我妈妈什么都不干就是接我送我。孩子们特别的视角和生活认知使他们对平日家长的.辛苦和付出视而不见，也就不能感同身受。通过孩子们的答案可见，在家里他们根本都是以自我为中心，并没有学会关注家人，关怀他人。为了让孩子们能够开动脑筋，想到更多爸爸妈妈的辛苦和付出

3、。我尝试用肢体动作来提示孩子。这样不仅有了趣味性，更让他们的留意力集中起来，解决了孩子思维上的固定模式。当我出示爸爸上班劳碌的照片，妈妈劳动照片，还有小挚友协助爸爸劳动的照片时，孩子们茅塞顿开，远处传来惊异的声音：爸爸妈妈平常在我们上幼儿园就这么忙？做那么多事？ 通过这个环节加深了幼儿对父母的了解与理解。同时，我还找到一本共享阅读，题目就叫帮帮助。结合绘本的观赏，孩子们还学会了送爸妈一份礼物，就是我来帮帮助或做为爸爸妈妈做一件自己力所能及的事。这就是送给爸妈最好的礼物。每个孩子回家后都没有遗忘把这份礼物送给爸妈。爸爸妈妈看到孩子们懂事的行为，也欣慰地笑了。幼儿园手工教案大班第3篇作为一名人民老

4、师，很有必要细心设计一份教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班英语教案：交通工具，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。教学目标：1、引导幼儿在嬉戏中复习单词：bus car train plane boat。2、引导幼儿在嬉戏中学习运用单词:by。3、能较好地遵守嬉戏的各项规那么。教学打算：1、 各种交通工具bus car plane train boat的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物小兔、小猫、小狗、小羊、小牛的房子和头饰。2、 幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。教学过程：一、WARM UP1、 律动:By bus师：Lets go by bus, OK?2、 Are you ha y today ?师：How do you feel today? Are you ha y?/Are you sad? /Are you angry?二、想一想1、 逐一出示交通工具(bus car train plane boat)的图片。问：a、What is it ?b、where should we park the buscar/train/plane/boat?引导幼儿逐一把图片贴到挂图上的停车场、码头、和飞机场。 3 / 3