幼儿园手工教案大班9篇(3).docx

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1、可编辑幼儿园手工教案大班9篇(3)2、引导幼儿逐一相识小兔、小猫、小狗、小羊、小牛的家，问：Whose house is it ?3、引导幼儿视察挂图,逐一提问: How can we go to thera it、cat、dog、sheep、cattles house ? 引导幼儿学习用By 来表达4、个别提问,引导幼儿边操作边表达。三、玩一玩玩法：幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作一样的“交通工具”竞赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令：By bu y train ，获胜的幼儿得到奖品。师：Do you like to play a game?(介绍嬉戏的玩法和规那么)四、幼儿

2、律动出活动室、Row row row your boat师：Lets go by boat, OK?幼儿园手工教案大班第4篇活动目标：1、引导幼儿依据人物体形特征，恰当运用各种工具材料制作夏天的瓶娃娃，同时能表现夏季人物的服饰特征等。2、造就幼儿宠爱做手工的情感及谨慎有条理的制作习惯。活动打算：饮料瓶人手一个、毛线、蜡光纸、皱纹纸、双面胶、剪刀活动过程：一、导入活动，引发爱好1、谈话，引出主题：小挚友，此时此刻是什么季节。夏每天气燥热，为了能够更凉快，我们穿些什么？戴些什么呢？老师：夏每天气燥热，我们都穿短袖、短裤，裙子，出门还会戴遮阳帽、遮阳镜进展遮阳。2、引导幼儿视察桌面上的材料，激发幼儿

3、的爱好。小挚友看看你们桌面上，教师都为你们打算了什么材料呢？你们能猜猜我们今日要做什么呢？二、出示范例，讲解做法1、出示范例小挚友，看，这是什么？这就是教师用这些材料制作出来的一个娃娃，我们来看看这是一个怎样的娃娃？引导幼儿视察娃娃的穿着特征这个娃娃穿着裙子，戴着遮阳帽，那我们可以给它起个名字叫“夏天的瓶娃娃”2、我们在来看看这个娃娃都用了哪些材料做了什么呢？幼儿视察并答复。老师：用卡纸做了一顶遮阳帽。用毛线做了娃娃的头发。用蜡光纸剪出了娃娃的眼睛和嘴巴，并用双面胶粘了上去。裙子是用皱纹纸做出来的，先粘好一些双面胶在瓶子下边的位置，然后用皱纹纸粘上去，粘的时候要留意粘一下留一点，这样就会更美丽

4、。3、小挚友，假如你要做个男孩子穿的短袖短裤，可以怎么做呢？鼓舞幼儿动脑想一想。三、提出制作要求1、小挚友在做之前先要想好你要用哪个瓶子做身体，这样我们才能设计出适合他穿戴的物品。选择的材料要适合大小，选好瓶子后再来它做眼睛，嘴巴，衣服等都要是适合它穿戴的大小。你可以大胆设计出和别人不一样的服饰，使你的娃娃更美丽，更有特色。2、今日要用到的材料比拟多，小挚友在制作时必须要记住东西不要随意乱放，你须要什么材料了就拿什么材料，用完之后刚好地放回原处。先做好了的孩子应当先把你的工具、材料整理好，然后把你的瓶娃娃摆在桌面上，最终我们就一起来观赏谁做的瓶娃娃最美丽，最特殊。四、幼儿制作，老师视察并指导。特殊协助平常动手实力差，动作较慢的几个幼儿。五、观赏，作品。1、小挚友的夏季瓶娃娃都做好了，也摆好了在自己的位置上，请小挚友去相互观赏，看看你最喜爱哪个瓶娃娃，为什么喜爱。2、引导幼儿引导幼儿从造型和色调搭配上进展。幼儿园手工教案大班第5篇一、主题手机是日常生活中随处可见的，幼儿已有了必须的经历并对之产生了爱好。有一天，我班牛牛带来了妈妈不用的旧手机，一下子吸引了很多孩子。怎样用手机？手机有什么功能？手机有哪些牌子？ 4 / 4