小学音乐教学计划(15).docx

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1、可编辑小学音乐教学计划(15)(2)能够运用人声、乐器声及其他音源材料表现自然界或生活中的声音。2.即兴缔造(1)能够即兴创编同歌曲心情相同的律动或舞蹈，并参加表演。(2)能够以各种音源及不一样的音乐表现形式，即兴创编音乐故事、音乐嬉戏并参加表演。四、音乐与相关文化1.音乐与社会生活(1)关注日常生活中的音乐。(2)喜爱从播送、电视、磁带、CD等传播媒体中收集音乐材料，并经常倾听。(3)主动参与社区或乡村音乐活动，并能同他人进展音乐沟通。(4)听音乐会或观看当地民俗活动中的音乐表演。2.音乐与姊妹艺术(1)接触与了解戏剧、舞蹈等艺术表演形式，相识音乐在其中的作用。(2)能够结合所熟识的影视片，

2、简洁描述音乐在其中的作用。3.音乐与艺术之外的其他学科(1)能够选用相宜的背景音乐，为儿歌、童话故事或诗朗读配乐。(2)明白一些不一样历史时期、不一样地域和国家的代表性儿童歌曲。五、教学重点难点1.能够完整地背唱所学过的歌曲，参加各种演唱活动。2.能够随着音乐自由发挥想象力，用简洁的形体动作协作音乐节奏表演。3.感受生活中的音乐，能够运用人声、乐器效仿自然界或生活中的声音。4.乐于与他人共同参加音乐活动。六、教学措施1.在日常生活中多学习，提高自身的文化修养和教学水平。2.课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的进取性，并使他们限度地学到学问，驾驭技能。

3、并留意在课堂上采纳必需的形式，造就学生的团结协作本领及创新本领，用简便的课堂形式让学生宠爱音乐课。3.因材施教，对不一样的学生要留意采纳不一样的教学手法，使学生能够充分开展。4.设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。5.丰富课外音乐活动，以学生的爱好为主开展课外音乐活动，使学生在平常生活中学习音乐。6.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。老师从中总结经历。小学音乐教学打算十四：一、本学期教学目标与任务：1演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初步运用气息限制，做力度改变的练习。2相识各种常用音符、休止符，明白名称及它们的名称和时值。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节

4、拍。3结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问，进一步加强情感体验的本领，加深对音乐形象的感受，进入比拟深化的观赏。二、教学分析：三、四年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理学问渐多，学生起先视唱曲谱。这是为今后的学习做打算。在教学中可采纳趣味性、学问性并重的形式。用音乐嬉戏、充溢趣味的语言来讲解枯燥的学问，帮助学生更好地学习音乐。三、学生情景分析：这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了必需的相识并有自我的见解。对今后学习有很大的作用，必需要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的根底，造就学生宠爱音乐的感情。四、提高教学质量措施：1为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2因材施教，对不一样的学生要留意采纳不一样的教学手法，使学生能够充分开展。3设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。4课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的进取性。并使他们限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上采纳必需的形式，造就学生的团结协作本领及创新本领。 4 / 4