座谈会提纲(3页).doc

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1、-关于加强和改进我校学生学风建设的座谈会提纲（一）会议时间：2013年11月29日（星期五）15:00（二）会议地点：文渊楼文心阁（三）与会人员：学校副校长、学生处领导、各系学生会学习部代表、学生代表（四）会议主持人：学生处处长为适应学校人才培养的要求，提高教育教学质量，促进学生全面发展，需要进一步加强和改进我校学生学风建设。学风是高等学校学生思想道德品质、学习精神和综合素质的重要体现，是大学精神和大学文化的重要组成部分，学风状况的好坏直接影响和决定了人才培养的质量。为进一步加强我校学风建设，特召集各学生会负责人、学生代表等参加此次座谈会，讨论我校学风建设存在的问题，并就此提出解决措施。一、

2、本次座谈会的目的为了我校学生学风建设能够有效实施，促进学生全面发展，以此次座谈会为契机，向学生深入了解学风建设中的问题，并展开讨论，向学生征求各类意见，使学风建设更深入人心，希望同学们踊跃发言、各抒己见，帮助学校了解学生的真实想法和需求，以便我们从问题的根源上有针对性地找出解决的方法，营造良好的学习风气和氛围。二、本次座谈会的流程1、由主持人宣布座谈会正式开始，并介绍会议情况和出席人员；2、学校副校长发表讲话，并阐述本次会议内容和目的；3、与会人员就问题展开讨论；4、总结讨论成果；5、主持人进行会议总结，宣布座谈会结束，感谢与会人员的积极参与。三、本次座谈会拟讨论问题1、当前我校在学风建设中哪

3、些工作行之有效？又存在哪些不足？产生这些问题的原因有哪些？2、对于目前学生为得到工作经验或社会实践在餐馆等地方兼职，对此有什么看法，对将来找工作有好处还是浪费时间和精力等等；3、对学习环境，比如图书馆、自习室的安静和占座等问题的讨论；4、从教学授课上看，老师授课态度是否认真，要求是否严格，教学方法是否恰当，还存在什么问题；5、对于学生会、学生团体，他们是否在学校学风建设中起到积极模范和桥梁纽带作用，对于他们的各项工作，有什么意见？6、学校现有的教育制度，如学生的选课、实验、实习、考试等是否能为学生的学习提供保障，有哪些地方需要改进？7、学校的奖惩制度，如综合测评、各种奖学金评比以及对于学生的违

4、纪处理办法是否能有效促进学生自主学习，起到适当的监督作用，同学们觉得还有哪些不足；8、学校为学生提供的各类资源：图书馆资源、网络资源、教学设备等资源是否满足学生的需求，有什么问题需要改进？9、在校园文化建设上，有主题班会、主题团日、学术沙龙、名师讲座、科研项目、运动会等各种活动，这些能否满足学生的需要，同学们还可以提议其他活动，丰富学生的文化生活；四、本次座谈会的预期效果认真听取会上同学们的发言，总结他们的意见和建议。在此次座谈会的讨论结果中，总结我校在学风建设中取得的一系列成绩，坚持并发扬我们的成功做法和经验；认识学风建设中存在的不足，主动改进，发扬优点，改正缺点，有针对性地提出应对措施。通过此次座谈会，也希望能够使与会人员更清楚明确地了解加强学风建设的目的、意义和要求，肯定学风建设的重要性，积极主动地参与学风建设的各项活动，并以身作则，引导更多的学生了解它、参与它，是学风建设工作有效开展，并取得明显的成效。为学生提供良好的学习生活环境，在德智体美劳全面发展，培养更多的优秀人才，发扬“厚德积学励志敦行”的优秀学风。五、会场准备1、由学生处的宣传部通知各与会人员准时到场；2、做好后勤工作，提前布置好场所，最好布置些茶水、小点心、瓜果之类，活跃气氛。 关于加强和改进我校学生学风建设的座谈会提纲 姓名：周晓凡 学号：41102299 班级：汉语言文学创新实验二班 -第 3 页-