幼儿园小班上学期班主任工作计划(4).docx

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1、可编辑幼儿园小班上学期班主任工作计划(4)5情愿表现自己、喜爱唱歌、画画等活动。4大局部幼儿在礼貌教育方面有很好的优良习惯。6大局部幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体嬉戏规那么。7具有很强的运动实力，喜爱参与各种体育活动。本班特点及主要表现弱势因素分析1幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难简单退缩。2有少数幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食心情。3自我意识的萌芽使幼儿具有很强的特性，简单发生冲突。4幼儿的自我爱护意识很弱，不会主动休息和喝水等，简单到危急的地方去。二、本学期工作的任务目标1、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各便利得到开展。2、协助幼儿

2、进一步的熟识幼儿园的生活环境，养成必须的常规习惯，造就幼儿开心的心情，喜爱上幼儿园。3、各方面的详细内容要求一对园打算的贯彻1、按时参与园里的政治、业务学习。2、按时完成各项打算。3、努力自学，更新观念，提高教育技能。二家长工作首先照看好幼儿的生活让家长放心。通过家长会、家园联系手册、园讯通等活动，使家长了解幼儿在园的状况，有针对性地向家长提出一些合理的建议，在家长的协作下实现家园共育，促使幼儿全面开展。三班级目标管理1、入园管理。正确对待局部幼儿的分别焦虑，使幼儿情愿上幼儿园，使家长放心。为幼儿供应符合其须要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满意，产生对老师的信任。2、常规管理。依据幼儿年

3、龄特点和发育状况确定目标。管理目标和班级打算指定联系起来。保证遵照小班常规管理的原那么实施打算。三、本学期将采纳的详细措施1、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心很探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式干脆获得感性经历，造就幼儿对事物的感受力。2、抓住幼儿口语开展的关键期，给幼儿营造一个美丽、标准、精确的语言环境，促使幼儿语言的开展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解实力。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达须要与感受，在讲解并描述事情的时候不要急，学说完整句。3、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。在环境布置方面，颜

4、色艳丽，采纳小动物图案，使幼儿喜爱并通过环境布置的简洁情节进展移情例如：小象吃饭，小老鼠上幼儿园等。班里布置娃娃家及建构区，其它玩具的班房不再分分割区域，这样既照看了幼儿的平安，又使幼儿更便于和小挚友进展交往，同时满意幼儿留意时间短，常更换玩具的须要。4、建立必须的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和开展状况，进一步提高常规造就的要求。教师的要求要相同，造就中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如造就洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时造就幼儿的自理实力，造就自理实力要留意按部就班，赐予协助但不包办代替，使幼儿刚好获得我学会了的成就感，造就幼儿情愿学，情愿做的自信念。5、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促使幼儿体格的正常发育，开展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有必须的适应实力，不经意感冒、生病。b)班级的协作，通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的视察分析，共同制定措施，采纳相同的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝合力，群策实力做好工作。 4 / 4