学习新的《中小学生守则,争当祖国的好少年主题班会(林烟芬)(6页).doc

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1、-学习新的中小学生守则,争当祖国的好少年主题班会(林烟芬)-第 6 页 学习新的中小学生守则，争当祖国的好少年主题班会教案鳌头镇龙潭同心小学林 烟 芬2015年11月学习新的中小学生守则，争当祖国的好少年主题班会教案教育目标：1、学习新的中小学生守则，体现了中华传统美德：“主动分担家务”，“ 孝父母敬师长”，“热心志愿服务”，“养成阅读习惯”，“会自护懂求救”。从而认真遵守中小学生守则，更好的践行社会主义核心价值观，共建和谐校园。2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌，遵纪守法的好少年。3、根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就

2、不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为，养成良好的道德品质。4、教育学生自觉地按中小学生守则内容来规范自己的行为，由此培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质。教案主题：在新形势下的素质教育、诚实守信，教育学生养成良好的道德品质。适用年级：四年级教育重点：通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌，遵纪守法的好少年。教育难点：根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为，养成良好的道德品质。教育形式：看录像、表演小品、拍手歌、观看专题报道。课前准备：1、召集班委讨论、决定班

3、会程序，构思班会主题、内容。2、确定主持人。3、汇总孝敬父母作业卡情况，评选孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵细则。4、排练小品家里来客了，拍照学校里出现好与不良的行为和习惯的照片，拍手歌校园礼仪三字歌等节目。5、设计主题班会课件。教育流程：一、主持人入场（播放歌曲咱们从小讲礼貌）小主持人在咱们从小讲礼貌的歌曲声中上台。主持人1：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长，爱同学。主持人2：今天我们学习新的中小学生守则，争当祖国的好少年主题班会现在开始。二、活动开始（一）出示新的中小学生守则。主持人1：从入学到今，中小学生守则一直渗透在我们的学习生活中，今年有新的中小学生守则，请看幻灯片，齐读。 1.

4、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国热爱人民，热爱中国共产党。2.勤学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决

5、远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴1，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。（二）学习新的中小学生守则，第三、五条。主持人1：下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香温席（放录像）主持人2：看完这两个小故事，同学们觉得写中小学生守则第几条的内容？在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？学生自由发言。主持人1：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢？学生自由发言。师：刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？学生自由发言。师：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝

6、敬父母。在这里，老师要布置一个课后作业，今天回家给父母洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心。今天，老师还要给每个同学发一张“洗脚卡”。洗完后，把你和父母的感受全写下来。以后我们每周都要发一张洗脚卡，这也是我们孝敬父母的作业内容之一。看看哪些同学完成得好，我们将利用主题班会的时间交流，评出每月的文明小标兵。主持人2：同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今天，我们就利用主题班会的时间来反思一下。（小组讨论）学生集体交流。主持人1：黄香的故事，让我们懂得了要孝敬父母。那么

7、，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢？请欣赏小品家里来客了（学生表演）主持人2：感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢？学生自由发言。（三）学习新的中小学生守则，第一、二、四条。主持人1：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们的校园纪律遵守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园纪律呢？请欣赏小品课间主持人2：当你看到这种行为对吗？你应当怎么做？学生自由发言。（表演结束）主持人1：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小

8、事，出现两种截然不同的结果。我们共同生活在校园这个大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，遵守纪律，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。主持人2：校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上课规矩习惯，参加活动的各种纪律等等。请同学们观看录相，说说录相中的哪些行为是文明的，哪些行为是不文明，你应该怎么做呢？（播放录相）（录相结束）学生自由发言。主持人1：除了录相中的校园纪律规则，你还知道哪些校园礼仪纪律规则呢？我们现在来分小组讨论一下。（讨论结束）小组交流。主持人2：同学们说的真不错，中小学生守则对我们的校园纪律规则也提出了明确要求，现在我们集体背诵校园纪律规则三字歌（师生共同拍手做）入校门，

9、衣冠整；见师长，问您好；尊校纪，护校风。铃声响，进课堂；坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。要发言，先举手；写作业，贵独立；老师见，心欢喜。课间时；文明玩：遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让。集体荣，我才荣。学校里，有规矩；勿喧哗，不逐跑。有集会，明纪律，入有序，位有方；好风格，要发扬。升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行。 少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬。（五）学习新的中小学生守则，第七、八、九条主持人1：在学校里我们要讲文明，那么当我们走出校园，在没人监督的时候，我们应该怎么做

10、呢？请同学们观看一篇专题报道，说说报道中的哪些行为是不珍惜生命？你应该怎么做？（播放专题报道）（报道结束）学生自由发言。主持人2：大家的发言很激烈，以健康的心态正确对待困难和挫折,做个珍惜生命，热爱生活的人。那么，人生道路上不可能一帆风顺，困难和挫折伴随着我们，我们该如何面对呢？学生交流。（过马路时应要遵守交通秩序，不要乱穿马路；不珍爱生命的人，不仅是对自己的不负责任，也给他人带来了痛苦。父母养育了你这么多年，到头来却换了一场“白发人送黑发人”的悲剧。特别是母亲，十月怀胎的艰辛，日积月累的付出，最终却只是一场空，这是多么大的打击，多么沉重的遗憾。防溺水不玩火，远离毒品；不吸烟不喝酒，不去网吧等

11、。）三、活动总结主持人1：同学们，快行动起来吧，把各条守则的种子带回家，带回社区，让它在我们周围生根、发芽。主持人2：下面请班主任总结班主任讲话：在这次班会的准备和召开的过程中，我高兴地看到每一位同学都积极主动、认真地参加到整个活动中来，都表现出了极高的主人翁精神和热情，希望大家把这种积极进取，勇于创新的精神发扬下去。这次班会很成功，大家通过从身边搜集到的很多不同方面的小事，认识到习惯虽小，造成的影响却很大，中小学生守则正是同学们行动的指南，希望大家按照一规一则中的要求规范自己的言行，从我做起，从现在做起，做文明事，当文明人，共建文明、争当祖国的好少年。 主持人（合）：学习新的中小学生守则，争

12、当祖国的好少年主题班会到此结束。教学反思这节主题班会课我关注学生的生活和体验，让课堂贴近生活，更关注课堂的动态，让学生生生互动和交流；学习新的中小学生守则时，通过看录像、表演小品、拍手歌、观看专题报道等一系列丰富多彩的活动为主要教学方式，学习、了解守则内容，并联系生活，体会到遵守规则能使我们的生活更和谐，更美好。本课教学中还存在以下不足之处：设计思路还不够开阔。在规则的外延方面，应该扩展到生活的方方面面，只是简单地提到与小学生相关的规则有很多，如果在教学时能将学生不怎么熟悉的但又必须遵守的规则作为教学延伸，那么学生从这节课上学到的东西将会更多，在以后的生活中，他们也能更好的去遵守和维护这些规则。