曹禺《雷雨》[1].ppt

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1、戏剧是由演员扮演角色，在舞台戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。上当众表演故事情节的一种艺术。在西方，戏剧，即指话剧。在西方，戏剧，即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。剧等的总称，也常专指话剧。戏剧戏剧是一种综合的是一种综合的舞台艺术舞台艺术。它是借助它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。生活的。本处实指本处实指剧本，剧本，是是一种文学体裁。一种文学体裁。戏剧离不开戏剧戏剧离不开戏剧冲突冲突，它表现在人，

2、它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。动作。按结构按结构按语言表现形式按语言表现形式按题材按题材按年代按年代独幕剧、多幕剧独幕剧、多幕剧 话剧、歌剧、话剧、歌剧、 舞剧、戏曲、舞剧、戏曲、哑剧哑剧悲剧、喜剧、正剧悲剧、喜剧、正剧、童话剧、童话剧现代剧、历史剧现代剧、历史剧以讽刺、幽默为特点，以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。物为主要内容的一种戏剧。往往反映社会生活中的重大矛往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的

3、严重盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争。斗争。主要表现主人公所追求的理想、所主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。愤、崇敬。基调庄重，气氛严肃。基调庄重，气氛严肃。又称又称“悲喜剧悲喜剧”。兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。社会生活的一种戏剧。正剧既可表现重大、严肃的社会事正

4、剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意义的日常生件，也可以表现富有社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面人物的批判。面人物的批判。戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了它的一些需要。这就决定了它的一些特征特征： 第一，第一，典型、集中地表现冲突和斗典型、集中地表现冲突和斗争。争。时间和地点集中，登场人物时间和地点集中，登场人物受限。受限。性格和情节通过语言表现。性格和情节通过语言表现。情节分幕分场。情节分幕分场。是文学作品的

5、一种体裁。是文学作品的一种体裁。是戏剧艺术创作的基础。主要由是戏剧艺术创作的基础。主要由人物对话人物对话（或唱词）和（或唱词）和舞台指示舞台指示组成。组成。经过导演处理，用于演出的剧本，经过导演处理，用于演出的剧本，通称通称脚本脚本或演出本（或演出本（台本台本）。）。是矛盾斗争的一种表现形式。是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想之间的矛盾冲突，有级之间和阶级思想之间的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。守的矛盾冲突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更戏剧冲突应比生活矛盾更强烈

6、，更典型，更集中，更富于戏剧性。典型，更集中，更富于戏剧性。是剧中人物的语言。是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是是同他的行动联系在即人物的语言是是同他的行动联系在一起的。一起的。台词的表现形式有台词的表现形式有（登场人物离开其他人物而向观（登场人物离开其他人物而向观众说话）、众说话）、（在后台说话）、（在后台说话）、登场人物没说出来的语言，而登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等是用表情表现出来的言外之意）等等。是帮助导演和演员掌握剧情，为是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意点、或有关说明演出提示的一些注意

7、点、或有关说明的叙述和描写的语言。的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于下场的，有关于“特效特效”的，有关于的，有关于开幕、闭幕的等等。开幕、闭幕的等等。 戏剧鉴赏方法：戏剧鉴赏方法： 1 1、把握戏剧冲突、把握戏剧冲突2 2、揣摩人物语言、揣摩人物语言 3 3、探究舞台说明、探究舞台说明 19291929年进南开大学，后转入清华大年进南开大学，后转入清华大学外语系。学外语系。19331933年大学四年级的时候，年大

8、学四年级的时候，完成处女作完成处女作雷雨雷雨，震动当时戏剧界。，震动当时戏剧界。 19351935年发表年发表日出日出，继而又发表了，继而又发表了原野原野（19371937） 他的三部曲，犹如一道道的丰碑，他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在在中国话剧发展中国话剧发展上，特别是话剧文学上上，特别是话剧文学上的的奠基地位奠基地位。雷雨雷雨是一是一部不但可以部不但可以演演，也可以也可以读读的作品。的作品。巴金巴金雷雨雷雨是一出是一出杰出的杰出的现实主义悲剧现实主义悲剧，是是3030年代的优秀话剧年代的优秀话剧之一，在中国文坛有之一，在

9、中国文坛有着深远的影响。着深远的影响。这部话剧通过一这部话剧通过一个封建资产阶级家庭个封建资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了深刻地揭示了封建大封建大家庭的罪恶家庭的罪恶。 雷雨雷雨 剧剧情情简简介介 周朴园是这个大家庭的统治者，其妻繁漪周朴园是这个大家庭的统治者，其妻繁漪不堪他的专横，与周朴园的大儿子周萍有暧昧关不堪他的专横，与周朴园的大儿子周萍有暧昧关系。而周萍又与婢女鲁四凤发生感情，繁漪的儿系。而周萍又与婢女鲁四凤发生感情，繁漪的儿子周冲又暗恋着四凤。子周冲又暗恋着四凤。 出于嫉妒，繁漪通知四凤的母亲鲁侍萍把她出于嫉妒，繁漪通知四凤的母亲鲁侍萍把她领走。而鲁侍萍正

10、是三十年前与周朴园相恋，然领走。而鲁侍萍正是三十年前与周朴园相恋，然后又被遗弃的侍女，她就是周萍的生身母亲。而后又被遗弃的侍女，她就是周萍的生身母亲。而被她带走的小儿子鲁大海又恰好在周朴园的矿上被她带走的小儿子鲁大海又恰好在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代表，他和自己的亲生父做工，作为罢工工人的代表，他和自己的亲生父亲周朴园正展开斗争亲周朴园正展开斗争 这些矛盾酝酿、激化，终于在一个这些矛盾酝酿、激化，终于在一个“天气天气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁烦躁”的下午趋向高潮，又经过一番复杂的矛的下午趋向高潮，又经过一番复杂的矛盾冲突，周萍、

11、四凤知道他们之间原来是同母盾冲突，周萍、四凤知道他们之间原来是同母兄妹。于是一场悲剧发生了，在雷雨中，四凤兄妹。于是一场悲剧发生了，在雷雨中，四凤触电而死，周冲为救鲁四凤不幸也送命，周萍触电而死，周冲为救鲁四凤不幸也送命，周萍也开枪自杀，鲁大海离家出走也开枪自杀，鲁大海离家出走 这个罪恶的大家庭终于崩溃了。这个罪恶的大家庭终于崩溃了。 雷雨雷雨 主要人物关系表主要人物关系表 繁繁 漪漪 周周 冲冲 周朴园周朴园 周周 萍萍 鲁鲁侍萍侍萍 鲁鲁大海大海 四四 凤凤 鲁鲁 贵贵 情人情人夫妻夫妻夫妻夫妻主仆主仆+（继）父子（继）父子（继）母子（继）母子 + + 情人情人主仆主仆 + 情人情人 雷雨

12、雷雨以以集中的场景集中的场景( (周公馆客厅周公馆客厅) )和和集中的时间集中的时间( (同一天午后至午夜同一天午后至午夜) )，表现了，表现了周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂周鲁两家以爱情的、血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的关系为内容的尖锐的戏剧冲突戏剧冲突。 雷雨雷雨是四幕话剧，写于是四幕话剧，写于19321932年，年，一经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至今一经诞生，就引起轰动，震惊剧坛，至今长演不衰。课文是其第二幕第一部分。长演不衰。课文是其第二幕第一部分。课文开头一段课文开头一段“舞台说明舞台说明”的作用是什么？的作用是什么？明确：明确： 这段这段“舞台说明舞台说明”交代了故事

13、发生的交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，合，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者或观众，也造人物服务，而且感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。随之产生一种压抑感。 这一点跟小说中环境描写的作用是这一点跟小说中环境描写的作用是相同的。相同的。节选部分为第二幕，情节背景是：繁节选部分为第二幕，情节背景是：繁漪因为四凤和周萍热恋，便通知四凤的妈漪因为四凤和周萍热恋，便通知四凤的妈妈妈在一个很远的学堂里做佣人、两

14、年在一个很远的学堂里做佣人、两年才回家一次的鲁侍萍来周家带走四凤。才回家一次的鲁侍萍来周家带走四凤。在周家，鲁侍萍意外地遇到了当年抛在周家，鲁侍萍意外地遇到了当年抛弃她的周朴园。弃她的周朴园。课文从这里开始。课文从这里开始。第二幕：第二幕：周鲁两家的冲突周鲁两家的冲突第一场第一场：三十年后周朴园与鲁侍萍的再次：三十年后周朴园与鲁侍萍的再次 相见。相见。第第1 1层：周朴园认出鲁侍萍的经过；层：周朴园认出鲁侍萍的经过；第第2 2层：周朴园认出侍萍后的态度。层：周朴园认出侍萍后的态度。第二场第二场：周朴园同鲁大海针锋相对的斗争：周朴园同鲁大海针锋相对的斗争 冲突。冲突。 1、周朴园与鲁侍萍的矛盾焦

15、点、周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点三十年生死恩怨三十年生死恩怨 (爱恨的纠葛爱恨的纠葛) 2、周朴园与鲁大海的矛盾焦点、周朴园与鲁大海的矛盾焦点罢工与反罢工的尖锐矛盾罢工与反罢工的尖锐矛盾 (阶级的斗争阶级的斗争) 研究课文：研究课文：周朴园同鲁侍萍的冲突。周朴园同鲁侍萍的冲突。第第1 1层：周朴园和鲁侍萍相认；层：周朴园和鲁侍萍相认； （相遇述旧怨相遇述旧怨）第第2 2层：周朴园和鲁侍萍层：周朴园和鲁侍萍“交锋交锋” （相认生新恨相认生新恨） 你来干什么？谁指使你来的？你来干什么？谁指使你来的？你可以冷静点。你可以冷静点。你我都是有子女的人了。你我都是有子女的人了。你的生日，每年我都记得。你的生日

16、，每年我都记得。关窗户的习惯，我都保留着。关窗户的习惯，我都保留着。好！痛痛快快的！你现在要多好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。少钱吧！并开出支票。周朴园的心理变化过程周朴园的心理变化过程先用先用缓和的语调极力要缓和的语调极力要稳住稳住她，她，接着又想用接着又想用感情软化感情软化她，当这她，当这招奏效后便露出资本家的本性，招奏效后便露出资本家的本性，想用想用金钱收买金钱收买人心借此掩盖自人心借此掩盖自己的罪恶，急于己的罪恶，急于赶走赶走侍萍，免侍萍，免得夜长梦多得夜长梦多威胁威胁到自己的生活。到自己的生活。1 1、周朴园还爱侍萍吗？、周朴园还爱侍萍吗？ 2 2、他对侍萍的怀念是出于

17、真心还是出于、他对侍萍的怀念是出于真心还是出于假意？假意？ 3 3、这三十年的纪念仅仅是一场表演吗？、这三十年的纪念仅仅是一场表演吗？ 4 4、认出侍萍后的、认出侍萍后的“愤怒愤怒”，与前面周朴，与前面周朴园的反复表白是否矛盾？如何理解？园的反复表白是否矛盾？如何理解？从课文的对话可以看出，周朴园三十年来从课文的对话可以看出，周朴园三十年来一直没有忘记过鲁侍萍。一直没有忘记过鲁侍萍。 每年四月十八日，都不忘为她做生日，一每年四月十八日，都不忘为她做生日，一切都按照她是正式嫁过周家的人看，我们也的切都按照她是正式嫁过周家的人看，我们也的确看到他屋子里的家具还是从前侍萍喜欢的旧确看到他屋子里的家具

18、还是从前侍萍喜欢的旧物，而且陈设布置仍按三十年前侍萍用时的样物，而且陈设布置仍按三十年前侍萍用时的样子。子。 甚至因为侍萍在生周萍时生了病，总要关甚至因为侍萍在生周萍时生了病，总要关窗户，还是不许人打开。窗户，还是不许人打开。 他穿衣服不管是雨衣、衬衣，都爱穿旧的他穿衣服不管是雨衣、衬衣，都爱穿旧的而不爱穿新的。而不爱穿新的。周朴园年轻时的确是真心喜欢侍萍的。周朴园年轻时的确是真心喜欢侍萍的。他曾经到德国留学，当时确实也有着年轻人他曾经到德国留学，当时确实也有着年轻人的热情和上进。的热情和上进。 而侍萍当时是周家的待女，漂亮伶俐，而侍萍当时是周家的待女，漂亮伶俐，还读过些书，又对周朴园服侍得很

19、周到，在还读过些书，又对周朴园服侍得很周到，在这种情况下，两个年轻人产生感情是很正常这种情况下，两个年轻人产生感情是很正常的。的。从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来看，他怀念侍萍也是有根据的看，他怀念侍萍也是有根据的周朴园的妻子繁漪傲慢不驯，不吃他周朴园的妻子繁漪傲慢不驯，不吃他一套，于是周朴园就自然而然地从她身上一套，于是周朴园就自然而然地从她身上联想到温顺多情的侍萍，引起对侍萍的怀联想到温顺多情的侍萍，引起对侍萍的怀念。他的确曾喜欢她，何况她还是自己的念。他的确曾喜欢她，何况她还是自己的长子周萍的母亲，又怎能不常常想起她呢？长子周萍的母亲，又怎能不常常想起她呢

20、？一个人对于已经失去的东西，总是特别一个人对于已经失去的东西，总是特别觉得可贵，特别感到恋念的。觉得可贵，特别感到恋念的。尤其是他做了那样一件伤天害理的事，尤其是他做了那样一件伤天害理的事，他又以为侍萍已经死去，对他现在的生活不他又以为侍萍已经死去，对他现在的生活不再有什么威胁，他就更容易想到她的种种好再有什么威胁，他就更容易想到她的种种好处而不胜怀念起来。处而不胜怀念起来。？多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落下落一直保留着侍萍喜欢的家具一直保留着侍萍喜欢的家具一直保留着总是关着窗户的习惯一直保留着总是关着窗户的习惯一直记得侍萍的生日一直记得侍萍的

21、生日一直保留着侍萍绣了花的衬衣一直保留着侍萍绣了花的衬衣一片一片 深情深情听到侍萍还活着，感到惊谔，更是避而不听到侍萍还活着，感到惊谔，更是避而不愿见愿见得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱变得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱变的责问，接着企图稳住侍萍，希望用金钱平的责问，接着企图稳住侍萍，希望用金钱平息侍萍的旧恨新仇，最后凶相毕露，辞退四息侍萍的旧恨新仇，最后凶相毕露，辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海。凤和鲁贵，开除鲁大海。冷酷冷酷 无情无情 周朴圆对侍萍的爱周朴圆对侍萍的爱其实是其实是自欺欺人自欺欺人的。的。周朴园对侍萍的怀念的确有周朴园对侍萍的怀念的确有真诚真诚的成的成分，但他怀念的是分，但

22、他怀念的是3030年前的年前的“梅小姐梅小姐”，是不会对他的现在构成威胁的梅小姐，从是不会对他的现在构成威胁的梅小姐，从这点看，他又是这点看，他又是虚伪虚伪的。现在，现实的利的。现在，现实的利害关系占了上风，侍萍的出现会破坏他的害关系占了上风，侍萍的出现会破坏他的形象，威胁他的名誉、地位。形象，威胁他的名誉、地位。1.1.周朴园与鲁侍萍的见面是偶然的，鲁周朴园与鲁侍萍的见面是偶然的，鲁侍萍认出了周朴园，而周并没有认出侍萍认出了周朴园，而周并没有认出侍萍，那么侍萍侍萍，那么侍萍为什么不为什么不立刻表明自立刻表明自己的身份并当面斥责周对她的迫害和己的身份并当面斥责周对她的迫害和3030多年来的悲惨

23、遭遇，多年来的悲惨遭遇，而是而是以叙述别以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢? ?明确：明确：3030多年的悲惨遭遇和痛苦的经历多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得已经把她的性格磨炼得坚强又勇敢坚强又勇敢，她对残，她对残酷的现实充满了酷的现实充满了愤恨愤恨，但她还没有认识到自，但她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这一己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这一切不幸归结于切不幸归结于“报应报应”和和“命运命运”；而且，而且，善良的品性又使她在周朴园的善良的品性又使她在周朴园的“忏悔忏悔”中产中产生的某种生的某种轻信和谅解轻信和谅解。在在对话中

24、对话中，她既有意识地在，她既有意识地在隐蔽自己隐蔽自己的的身分，又在身分，又在语言动作中语言动作中不断地不断地表露自己表露自己的特的特征，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在征，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表现。表现。1.1.当时鲁侍萍是当时鲁侍萍是想让周朴园认出自己想让周朴园认出自己呢？还是不想让她认出自己呢？还是不想让她认出自己呢？呢？2、鲁侍萍不想见到周朴园，也不想让、鲁侍萍不想见到周朴园，也不想让周朴园认出自己。周朴园认出自己。 一方面她极力掩饰自己的身份，一方一方面她极力掩饰自己的身份，一方面又处处暗示对方。面又处处暗示对方。 鲁侍萍带着三十年的积怨，想见一见鲁侍萍带着三十年的积

25、怨，想见一见当初摧毁自己幸福的罪魁祸首，用自己的当初摧毁自己幸福的罪魁祸首，用自己的出现拷问这个人的灵魂。出现拷问这个人的灵魂。当她感觉到周朴圆对侍萍的思恋和怀念时：当她感觉到周朴圆对侍萍的思恋和怀念时：“可是她不是小姐，可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。不大规矩的。” “” “她是她是个下等人，不很守本分。个下等人，不很守本分。”嘲笑、嘲笑、讽刺周朴讽刺周朴圆的卑鄙圆的卑鄙无耻无耻冷静、清醒冷静、清醒当她当她面对周朴圆的声色俱变的责问时：面对周朴圆的声色俱变的责问时：“不是我要来的。不是我要来的。”“”“命，命，不公平的命指使我来不公平的命指使我来的！的

26、！”“”“我没有找你，我以我没有找你，我以为你早死了为你早死了“哼，你还以哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来为我是故意来敲诈你，才来的么？的么？”“”“我这些年的苦不我这些年的苦不是你拿钱算得清的。是你拿钱算得清的。”叱责周叱责周朴圆的始乱朴圆的始乱终弃；维护终弃；维护自己的人格自己的人格尊严尊严刚强、自尊刚强、自尊所以：所以：3 3、侍萍在与周朴园的对话中，有几、侍萍在与周朴园的对话中，有几处掩饰处掩饰? ?又有哪些地方暴露了自己又有哪些地方暴露了自己? ? （掩饰）（掩饰）4 4、如何理解侍萍拒收周朴园的钱？、如何理解侍萍拒收周朴园的钱？ （理解理解）他自己，在当时社会上当然是他自己，在当

27、时社会上当然是“名名流流”、“贤达贤达”。他认为他的家庭也是个。他认为他的家庭也是个“最圆满，最有秩序最圆满，最有秩序”的的“理想家庭理想家庭”。他。他教育的儿子周萍，也是个好儿子，教育的儿子周萍，也是个好儿子，“健全的健全的子弟子弟”，其实已经腐烂透顶了。三十年前，其实已经腐烂透顶了。三十年前 那时的确常常闹罢工。我听到过一件真那时的确常常闹罢工。我听到过一件真实的事情，一个资本家在哈尔滨修一座江桥，实的事情，一个资本家在哈尔滨修一座江桥，他故意让江桥出险，使几千个工人丧生。他他故意让江桥出险，使几千个工人丧生。他是承包商，从每个工人身上扣二百块钱。我是承包商，从每个工人身上扣二百块钱。我所

28、写的周朴园就是这样发了一笔昧心财、血所写的周朴园就是这样发了一笔昧心财、血腥财，从此他才阔起来。腥财，从此他才阔起来。这样一个人，你说他没道德，他可觉得自己这样一个人，你说他没道德，他可觉得自己高尚得很，觉得自己最崇高、最了不起了，他是高尚得很，觉得自己最崇高、最了不起了，他是那么那么“多情多情”，那个被他糟蹋过的丫头，被他升，那个被他糟蹋过的丫头，被他升格为格为“前妻前妻”了，甚至连这个丫头生了孩子的那了，甚至连这个丫头生了孩子的那间房子，房子里的摆设，他都一直保持原样，不间房子，房子里的摆设，他都一直保持原样，不准别人动一动，他准别人动一动，他自以为是好丈夫、好父亲、正自以为是好丈夫、好父

29、亲、正人君子人君子，其实是一个在家，其实是一个在家专制横暴专制横暴的魔王。的魔王。 他这个人永远觉得自己是正确的，当三十年他这个人永远觉得自己是正确的，当三十年后侍萍又来到他家见到周萍时，他让周萍跪下，后侍萍又来到他家见到周萍时，他让周萍跪下，说：说：“不要以为她出身低下，却是你生身之母，不要以为她出身低下，却是你生身之母，不要忘了不要忘了”多么多么冠冕堂皇冠冕堂皇！多么！多么虚伪虚伪! !他对侍萍的怀念，他对侍萍的怀念，可能可能是是真真的。因为他的。因为他自和侍萍分别后，经过两次婚姻，都不如意。自和侍萍分别后，经过两次婚姻，都不如意。他也曾花天酒地地放荡过，但从来没有尝到他也曾花天酒地地放荡

30、过，但从来没有尝到过什么是幸福。回想起来，还是和侍萍相处过什么是幸福。回想起来，还是和侍萍相处的日子，在他罪恶的生涯中多少留下了些美的日子，在他罪恶的生涯中多少留下了些美好的回忆。他对侍萍的好的回忆。他对侍萍的思念、怀念思念、怀念，便成了，便成了他后半生用来他后半生用来自欺欺人、经常咀嚼的一种情自欺欺人、经常咀嚼的一种情感感了。这既可以填补他那了。这既可以填补他那丑恶、空虚丑恶、空虚的心灵，的心灵，又可以显示他的又可以显示他的多情、高贵多情、高贵。接触了西方资本主义文明接触了西方资本主义文明在社会上成就卓著在社会上成就卓著能够主宰他人的的命运能够主宰他人的的命运也曾有过真实的情感也曾有过真实的

31、情感具有浓郁的封建意识具有浓郁的封建意识发家史带着野蛮的盘剥发家史带着野蛮的盘剥自己走向毁灭的深渊自己走向毁灭的深渊面对威胁软硬兼施威逼利诱面对威胁软硬兼施威逼利诱雷雨雷雨是一部动人心魄的是一部动人心魄的悲剧悲剧。剧本以二十世纪二十年代中国半封建半剧本以二十世纪二十年代中国半封建半殖民地社会为背景，殖民地社会为背景，通过通过一个带有浓厚封建一个带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛纠葛和和周鲁两家错综复杂的矛盾周鲁两家错综复杂的矛盾冲突冲突，艺术地，艺术地反映反映了了反动的封建性的资产阶级的腐朽、糜烂的反动的封建性的资产阶级的腐朽、糜烂的生活，生活，揭

32、露了揭露了资产阶级自私、虚伪的道德性，资产阶级自私、虚伪的道德性，猛烈猛烈抨击了抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，旧中国黑暗腐朽的社会制度，展展示出示出旧制度必然崩溃的历史命运。旧制度必然崩溃的历史命运。戏剧人物戏剧人物语言语言的主要的主要特点特点：1 1、 丰富的潜台词丰富的潜台词2、 、 高度个性化高度个性化3、 、 富于富于动动作性作性 （1 1）丰富的潜台词）丰富的潜台词 潜台词即是言中有言，意中有潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。多意现象。“潜潜”，是隐藏的意思，是隐藏的意思，即即语言的表层意思之内还有含有别语言的表层意思之

33、内还有含有别的的不愿说不愿说或或不便说不便说的的意思意思。潜台词潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以通过它还可以窥见窥见人物丰富的人物丰富的内心内心世界。世界。 潜台词分析（一）潜台词分析（一） 周朴园（汗涔涔地）哦。周朴园（汗涔涔地）哦。鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。馆梅妈的女儿，她叫侍萍。周朴园周朴园 （抬起头来）（抬起头来）你姓什么？你姓什么？（你怎么知道的，难道你就是她？你怎么知道的，难道你就是她？）鲁侍萍我姓鲁，老爷。鲁侍萍我姓鲁，老爷。 潜台词分析（二）潜台词分析（二）周朴园周朴园 那个

34、小孩呢？那个小孩呢？鲁侍萍鲁侍萍 也活着。也活着。周朴园周朴园 （忽然立起）（忽然立起）你是谁？你是谁？ （ （你和她是什么关系？你是干什么你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道的这么清楚？的？你怎么知道的这么清楚？ ） ）鲁侍萍鲁侍萍 我是这儿四风的妈，老爷。我是这儿四风的妈，老爷。周朴园周朴园 哦。哦。 潜台词分析（三）潜台词分析（三）鲁鲁大海（大海（挣挣扎）扎） 放开我，你放开我，你们这们这一群一群强强盗！盗！周周 萍（向仆人萍（向仆人们们）把他拉下去！）把他拉下去！鲁鲁侍萍（大哭）侍萍（大哭）这这真是一群真是一群强强盗！（走至盗！（走至周萍面前）周萍面前）你是萍，你是萍，凭什么打我

35、的儿凭什么打我的儿子？子？ （他是你的弟弟呀！（他是你的弟弟呀！ ）周周 萍萍 你是你是谁谁？鲁鲁侍萍侍萍 我是你的我是你的你打的你打的这这个人的个人的妈妈。 。 ( (我是你的亲妈啊！你怎么可以打我是你的亲妈啊！你怎么可以打你的弟弟？你的弟弟？）分析：分析： 这两句话饱含了这两句话饱含了复杂的感情复杂的感情：她想看一看她想看一看大儿子周萍，但周萍打自己亲弟弟鲁大海的举动大儿子周萍，但周萍打自己亲弟弟鲁大海的举动又使她愤慨，所以叫了一声又使她愤慨，所以叫了一声“你是你是萍萍”，又马上，又马上以谐音字掩饰以谐音字掩饰：“凭凭凭什么打我的儿子？凭什么打我的儿子？” 当周萍问她是谁时，她本想说当周萍

36、问她是谁时，她本想说“我是你的妈我是你的妈”，但看到自己眼前的儿子已经成了资本家的强盗和但看到自己眼前的儿子已经成了资本家的强盗和帮凶，又马上帮凶，又马上转口转口：“我是我是你的你的你打的这个你打的这个人的人的妈妈”。 这两句台词，充分表现出她当时这两句台词，充分表现出她当时痛苦、愤恨、痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。失望而又无可奈何的心情。（2）人物语言个性化）人物语言个性化 所谓人物语言个性化，即什么样的人说什么所谓人物语言个性化，即什么样的人说什么样的话；语言成为人物个性、性格、心理的声音样的话；语言成为人物个性、性格、心理的声音外化，本质而又本能，就是外化，本质而又本能，就是高度个

37、性化高度个性化。 雷雨雷雨中，不同的人物语言各有不同，而中，不同的人物语言各有不同，而且随着剧情的发展和各自情感的变化而不断变化。且随着剧情的发展和各自情感的变化而不断变化。如周朴园的如周朴园的简短简短而而盛气凌人盛气凌人，鲁侍萍的，鲁侍萍的和缓和缓又又时时而冲动而冲动，鲁大海的，鲁大海的直截了当直截了当等等，都与人物各自等等，都与人物各自的身份相符合。而周朴园与鲁侍萍见面后相认的的身份相符合。而周朴园与鲁侍萍见面后相认的一段，更突出地反映了他们在特定情境下的各自一段，更突出地反映了他们在特定情境下的各自不同的心理。不同的心理。 例：例：周：梅家的一个年周：梅家的一个年轻轻小姐，很小姐，很贤贤

38、惠，惠，也很也很规规矩，有一天夜里忽然投水矩，有一天夜里忽然投水死了，后来，后来，你知道死了，后来，后来，你知道吗吗？鲁鲁：她是个下等人，：她是个下等人，在年三十在年三十夜里投水死的。夜里投水死的。周周：（惊）什么？：（惊）什么？123周朴园周朴园周朴园周朴园鲁侍萍鲁侍萍（1）周：周：（惊愕）（惊愕）梅花？梅花？（2）周：（徐徐立周：（徐徐立起）起）哦，你，你，你哦，你，你，你是是（3）周：周：哦，侍萍！哦，侍萍！（低声）（低声）是你？是你？突然提起绣在袖襟突然提起绣在袖襟上周自己都忘记的梅花，上周自己都忘记的梅花，使周感到意外。使周感到意外。台词言不达意表现台词言不达意表现周的恐慌心理。周的

39、恐慌心理。表现周害怕丑事外表现周害怕丑事外扬于己不利的虚伪。扬于己不利的虚伪。（4）周：（忽然周：（忽然严厉地）严厉地）你来干什你来干什么？么？（5）周：周：谁指使谁指使你来的？你来的？（6）鲁：（悲愤）鲁：（悲愤）命，不公平的命指命，不公平的命指使我来的！使我来的！周料定鲁此次来者不善，周料定鲁此次来者不善，肯定有所图，所以才这样发肯定有所图，所以才这样发问。问。周周对鲁的对鲁的性格相当了解，性格相当了解，他认为鲁此来一定有人指使，他认为鲁此来一定有人指使，表现他多疑的性格。表现他多疑的性格。鲁性格中不仅有软弱的鲁性格中不仅有软弱的一面，还有刚直的表现，说一面，还有刚直的表现，说“天天”“”

40、“命命”，表现他对自，表现他对自己悲惨的根源缺乏深刻的认己悲惨的根源缺乏深刻的认识。识。 刚才还是一个温情脉脉，俨然在感情中不能刚才还是一个温情脉脉，俨然在感情中不能自拔的性情中人，但立即就撕破了多情的面纱，自拔的性情中人，但立即就撕破了多情的面纱，露出了露出了冷酷冷酷的本质；因为以周朴园之心度之，的本质；因为以周朴园之心度之，侍侍萍活着这一事实本身潜伏着暴露他的罪恶历史、萍活着这一事实本身潜伏着暴露他的罪恶历史、毁坏他的名誉和家庭的危险毁坏他的名誉和家庭的危险，何况侍萍已到了周，何况侍萍已到了周家，正怒不可遏地控诉他呢！怀念带来的欣慰，家，正怒不可遏地控诉他呢！怀念带来的欣慰，毕竟远远比不上

41、切身利益的分量，而且侍萍毕竟远远比不上切身利益的分量，而且侍萍苍老苍老而倔强而倔强的真实形象，一下子破坏了他心目中那个的真实形象，一下子破坏了他心目中那个高贵优雅、聪明温顺高贵优雅、聪明温顺的情人形象的完美性。他平的情人形象的完美性。他平生唯一的寄托土崩瓦解了，他恼火，他仇恨。于生唯一的寄托土崩瓦解了，他恼火，他仇恨。于是他又一次是他又一次斩情绝爱斩情绝爱，想用钱来打发侍萍离开。，想用钱来打发侍萍离开。这个转变完全是这个转变完全是人的本质人的本质使然，是语言无法掩饰使然，是语言无法掩饰得了。得了。再再如：如：周朴园周朴园 那么，那么，我们就这样解决了我们就这样解决了。我叫他。我叫他 下来，你看

42、一看他，下来，你看一看他，以后鲁家的人以后鲁家的人 永远不许再到周家来永远不许再到周家来。鲁侍萍鲁侍萍 我希望这一生不要再见你。我希望这一生不要再见你。周朴园周朴园 （由内衣取出支票，签好）很好，（由内衣取出支票，签好）很好， 这是一张五千块钱的支票这是一张五千块钱的支票，你可以先你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。拿去用。算是弥补我一点罪过。鲁鲁侍萍侍萍 ( ( 接过支票；把它撕了。接过支票；把它撕了。) )周朴园周朴园 侍萍。侍萍。鲁侍萍鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。我这些年的苦不是你拿钱算得清的。（3 3）富有动作性的语言）富有动作性的语言 戏剧语言的动作性（或称动作语言、情戏

43、剧语言的动作性（或称动作语言、情节语言），是指人物的节语言），是指人物的语言语言流向（人物语言流向（人物语言间的交流和交锋）起着间的交流和交锋）起着推动或暗示故事情节推动或暗示故事情节发展发展的作用。的作用。 文中人物的台词富有强烈的动作性，不文中人物的台词富有强烈的动作性，不仅仅展示展示出人物丰富的出人物丰富的内心世界内心世界，而且能够，而且能够引引起起他们的外部他们的外部动作动作，带有作者，带有作者很强的主观动很强的主观动机机。1 1、 鲁侍萍鲁侍萍 : :我前几天还见着她！我前几天还见着她！ （ 暗示周朴园，使情节继续暗示周朴园，使情节继续 ）2 2、 鲁侍萍鲁侍萍 : :老爷，您想见一

44、见她么？老爷，您想见一见她么？ （ 推动情节发展推动情节发展 ） 3 3、 周朴园周朴园 : :哦，很远了，提起来大哦，很远了，提起来大家都忘了。家都忘了。 鲁侍萍鲁侍萍 : :说不定，也许记得的。说不定，也许记得的。 ( ( 推动；几乎是提醒周朴园推动；几乎是提醒周朴园 ) )4 4、 鲁侍萍鲁侍萍 : :我倒认识一个姑娘姓梅我倒认识一个姑娘姓梅的。的。( ( 推动；几乎要明说了推动；几乎要明说了 ) ) 周朴园周朴园 : :哦？你说说看。哦？你说说看。 分析：分析： 鲁侍萍固然很想见到她的鲁侍萍固然很想见到她的儿子，因此儿子，因此带着幻想对周朴园带着幻想对周朴园不断的提醒，暗示不断的提醒，

45、暗示，这些当然，这些当然合情合理。但她这些每每在情合情合理。但她这些每每在情节快要中断时候的语言，却不节快要中断时候的语言，却不单是她的心思的合情合理所能单是她的心思的合情合理所能解释得了的，而最重要的，是解释得了的，而最重要的，是恰好的起到了恰好的起到了暗示和推动情节暗示和推动情节发展发展的作用。的作用。5 5、鲁侍萍：哦，、鲁侍萍：哦，老爷没有事了？老爷没有事了？ ( ( 暗示暗示 ) ) 周朴园：（指窗）窗户谁叫打开的？周朴园：（指窗）窗户谁叫打开的？ ( ( 直接推动直接推动 ；节外生枝；节外生枝 ) )6 6、鲁侍萍、鲁侍萍 ：老爷，没有事了？：老爷，没有事了？ （ 暗示暗示 ） 周

46、朴园：啊，你顺便去告诉四凤，周朴园：啊，你顺便去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衫也来，顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来捡出来 （ 直接推动直接推动 ；多么重要的衬衫！；多么重要的衬衫！ ） 分析：分析： 如果没有接下去的鲁侍萍如果没有接下去的鲁侍萍开窗户的动作，没有她对衬衫开窗户的动作，没有她对衬衫的件数和绣有的件数和绣有“梅梅”字的了解，字的了解，试问情节如何发展下去？周朴试问情节如何发展下去？周朴园的园的语言，语言，就是就是典型的动作语典型的动作语言言。巧借语言以推动情节巧借语言以推动情节，这这一点正是作者的高明之处

47、。一点正是作者的高明之处。 一、在矛盾冲突中，抓住一、在矛盾冲突中，抓住人物个性化的言与行，揣摩人人物个性化的言与行，揣摩人物心理，把握人物的性格特点，物心理，把握人物的性格特点，理解主题。理解主题。 二、从语言体会人物自身二、从语言体会人物自身矛盾冲突。矛盾冲突。总结总结：3 3、掩饰：掩饰： 周朴园四次问到她姓什么，是周朴园四次问到她姓什么，是谁，她都很自然地掩饰过去，语调谁，她都很自然地掩饰过去，语调平缓，不露声色。平缓，不露声色。险些暴露她身份的语言动作：险些暴露她身份的语言动作： 1 1、熟练自然的关窗动作；熟练自然的关窗动作； 2 2、对侍萍的身世；、对侍萍的身世； 3 3、周朴园

48、的隐情细致地述说；、周朴园的隐情细致地述说； 4 4、对绣着梅花衬衣的熟记。、对绣着梅花衬衣的熟记。 鲁侍萍是一个鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女旧中国劳动妇女。她。她正正直、善良直、善良，在周公馆，在周公馆备受凌辱和压迫备受凌辱和压迫。大。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在无路，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层社会最底层，含着怨愤生活了三十年。，含着怨愤生活了三十年。生生活磨炼活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性，了她，使她认清了周朴园的本性，勇敢勇敢地控诉周朴园的罪行。地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动，

49、这表现她以撕毁五千元支票的举动，这表现了她了她对对残酷现实的残酷现实的清醒认识清醒认识，对周朴园的，对周朴园的蔑视蔑视，对不公平社会的，对不公平社会的抗议抗议，表现了她的表现了她的骨气和尊严。骨气和尊严。明确：明确：作者正是通过作者正是通过一个封建、资一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了深刻地揭示了封建大家庭的罪恶封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿大雷雨般大变动反映了正在酝酿大雷雨般大变动的的2020年代的中国社会现实。年代的中国社会现实。 雷雨雷雨表示故事的背景与环境气氛表示故事的背景与环境气氛

50、预示情节的发展，暗示情节预示情节的发展，暗示情节的高潮；的高潮； 象征在半殖民地半封建社会象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。的斗争即将到来。 对对周朴园的周朴园的这这番番话应话应如何理解？如何理解？ 这这是周是周假心假意假心假意的的赞语赞语，并非，并非赞赏赞赏她她的的贤贤惠惠规规矩，他是借前面的好矩，他是借前面的好话话，掩，掩饰饰其希望其希望了解真相的目的，了解真相的目的，这这是周是周虚虚伪伪、 、圆圆滑滑的表的表现现。 。 鲁鲁侍萍侍萍说这说这番番话话的目的是什么？的目的是什么？嘲笑、嘲笑、讽讽刺周的刺周的卑鄙、无耻卑鄙、无耻。