《最后的姿势》第一课时.ppt
《《最后的姿势》第一课时.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《最后的姿势》第一课时.ppt(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 同学们同学们,还记得,还记得20082008年年5 5月月1212日日1414时时2828分吗?分吗? 这场里氏这场里氏8 8级的汶川大地级的汶川大地震,是新中国成立以来强度最震,是新中国成立以来强度最大,损失惨重、波及范围最广大,损失惨重、波及范围最广的地震,它将一个个美丽的乡的地震,它将一个个美丽的乡镇变成了废墟,让数以万计的镇变成了废墟,让数以万计的人失去了生命,面对死亡,却人失去了生命,面对死亡,却发生了这样一个可歌可泣的感发生了这样一个可歌可泣的感人故事。人故事。6.6.最后的姿势最后的姿势谭千秋谭千秋tn洗洗漱漱 吱吱吱声吱声 坍坍塌塌废废墟墟 震震撼撼 深深凹凹下去下去诠释诠释
2、 幽默幽默感感 生死生死攸攸关关shyutnzhxgnohnqun sh凹凹 废废墟墟 坍坍塌塌 震震撼撼 诠释诠释 生死生死攸攸关关废墟废墟城市、村庄遭受破坏或灾害后城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。变成的荒凉地方。坍塌坍塌(山坡、河岸、建筑物或堆积(山坡、河岸、建筑物或堆积的东西)倒下来。的东西)倒下来。震撼震撼震动,摇撼。指心理受到强烈震动,摇撼。指心理受到强烈冲击。冲击。诠释诠释说明,解释。说明,解释。生死攸关生死攸关攸,所。关系到人的生存攸,所。关系到人的生存和死亡。和死亡。初读课文,思考下列问题:初读课文,思考下列问题:1 1、能用文中的话,概括说说、能用文中的话,概括说说
3、“最后的姿势最后的姿势”,这是一个,这是一个怎样的姿势吗?怎样的姿势吗?2 2、能用自己的话概括本文的、能用自己的话概括本文的主要内容吗?主要内容吗?1 1、能用文中的话,概括说说、能用文中的话,概括说说“最后最后的姿势的姿势”,这是一个怎样的姿势吗?,这是一个怎样的姿势吗?张开双臂,张开双臂,护住学生护住学生2 2、能、能用自己的话概括本文的主要内用自己的话概括本文的主要内容吗?容吗? 本文主要写了本文主要写了在地震来临的瞬间,在地震来临的瞬间,谭千秋老师张开双谭千秋老师张开双臂,用自己的身体臂,用自己的身体守护四名学生的感守护四名学生的感人事迹。人事迹。课文是按什么顺序来写的?课文是按什么
4、顺序来写的?找出文中表示时间的词。找出文中表示时间的词。你你能按时间顺序来给课文分能按时间顺序来给课文分段,并概括段意吗?段,并概括段意吗?第一段(第一段(1 1)5.125.12谭千秋老师早早地谭千秋老师早早地赶到学校上班。赶到学校上班。第二段(第二段(2-72-7)在地震来临时,谭千)在地震来临时,谭千秋老师用自己的身体保护四个学生的秋老师用自己的身体保护四个学生的经过。经过。第三段(第三段(8-108-10)地震后,救援人员、)地震后,救援人员、获救学生和老师的感受。获救学生和老师的感受。第四段(第四段(11-1211-12)人们对谭千秋老师)人们对谭千秋老师的深情赞颂。的深情赞颂。日常
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最后的姿势 最后 姿势 第一 课时
限制150内