2022年初级社工考试《初级社会工作实务》+《社会工作综合》+中级实务真题及答案.docx
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1、2022年初级社工考试初级社会工作实务+社会工作综合+中级实务真题及答案2022年初级社会工作实务真题一、单项选择题(每题1分。每题的选项中,只有1个最符合题 意)1,社会工作者老李在学校个案工作室接待了由老师转介过来的 小明,与其进行初步的接案面谈。老李的以下工作中属于收集环境资 料的是()。A了解小明的行为方式B. 了解小明的成长背景C.测试小明的认知能力D. 了解小明的兴趣爱好【参考答案】B2,赵奶奶几个月前从农村来到城市照顾孙子,由于人生地不熟, 语言沟通困难,特别不适应。想回农村。但是她觉得儿子儿媳整天忙 于工作,孙子无人照顾,又不忍向儿子开口。为了帮助赵奶奶识别问 题的主观因素,社
2、会工作者的以下做法中正确的选项是()。A询问赵奶奶为解决这一问题做了什么努力B.了解赵奶奶之前是如何应对类似问题的C.与赵奶奶确认这一问题是什么时候开始的D.引导赵奶奶说出她自己担忧背后的原因【参考答案】D急响应,组织防汛救灾,安置受灾群众,并及时将受灾数据向社会公 布,为开展救援提供依据。某社会工作服务机构发现在受灾数据中没 有受灾人口分性别的统计,遂与政府积极沟通,建议他们加入分性别 统计指标,并据此提供相应物资,该机构的做法表达了()。A.维护妇女儿童权益B.注重性别分析C.实施妇女儿童赋权D.宣传男女平等【参考答案】B23,李女士丈夫因车祸去世,她一个人照顾年迈多病的父母和未 成年的孩
3、子,与邻居和其他人很少来往,工作不稳定,收入也不高, 对生活感到无望。社会工作者在社区调查时了解到李女士的情况,拟 运用妇女赋权的方法开展工作。卜.列做法中符合个人层面目标的是()。A.链接志愿者帮助照顾李女士的父母B.教授李女士人际沟通方法和技巧C.邀请李女士参加单亲母亲支持小组D.与李女士会谈增强其生活的信心【参考答案】B24,为落实中国妇女开展纲要(2021-2030),某地将男女平等 的课程纳入乡镇社会工作者培训体系,该举措属于妇女社会工作者中 的()方法。A.妇女赋权化原那么假设。帮助家庭成员增能原那么帮助家庭成员增能原那么要求社会工作者在帮助家庭成员解决问 题过程中,鼓励家庭成员积
4、极参与问题的解决过程,增强家庭成员自 身的能力,提高他们的自信和独立。老张的建议注意鼓励王女士夫妇 参与到解决问题的过程中来表达了帮助家庭成员增能原那么。家庭个别化原那么家庭个别化原那么认为,每个家庭都是独特的,都有自己的生活环 境和沟通交流的方式,社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和 方式着手,才有可能把握受助家庭成员的真实需要,提供符合受助家 庭成员要求的服务。案例中我们要认识到每个家庭都是独特的。表达了家庭个别化 原那么。满足家庭成员需要原那么满足家庭成员需要原那么是指社会工作者既要关注受助家庭成员 的目前需要,也要关注受助家庭成员的长远要求,并且跟随受助家庭 成员需要的变化将问题的
5、解决和预防以及开展结合起来。案例中老张建议我们既要关注服务对象当前的需要,又要关注长 远的要求表达了满足家庭成员需要原那么。4.第四题(案例分析题,20分)某中职学校为解决新生迟到、旷课和逃学问题,委托社会工作服 务机构开展服务,社会工作者调研发现,有的学生认为读职校低人一等;有的对所学专业了解不多,更谈不上认同,学习积极性不高;有 的还觉得前途渺茫,不知道如何规范未来。社会工作者为这些学生开展自我规划成长小组服务。在每节小组活动中,社会工作者设置优点一等筐环节,鼓励组员发现并发现自己 和他人的优点。组员们在相互肯定中更加自信了,也越来越愿意参与 讨论。在每节小组活动后,社会工作者布置勇敢者挑
6、战作业,要求组 员每天微信群打卡,鼓励大家按时上课,相互催促。社会工作者发现 组员打卡越来越积极,还会在群内提供趣闻乐事,他们的自制力在潜 移默化中得到了增强。此外,社会工作者专门邀请优秀校友提供就业 创业的成功经历,组员们逐渐养成了良好的学习习惯,开始认真规划 自己的学习生活,对未来也越来越有信心。问题:1.依据班杜拉的社会学习理论,分析社会工作者在该成长小组中 采用了哪些治疗技术。2.综合案例,分析小组工作在促进学生改变中 发挥的作用。【参考答案】1.班杜拉认为青少年辅导与治疗的最终口标是自我规划,要使青 少年实现自我规划需要三个阶段,分别是诱发改变、类化、维持。班 杜拉提出了以下几种治疗
7、技术。(1)实例楷模法。引导青少年观看实例,如电影、电视、录音带的 示范,使当事人学习适当的行为。案例中社会工作者专门邀请优秀校 友提供就业创业的成功经历,组员们逐渐养成了良好的学习习惯,开 始认真规划自己的学习生活,对未来也越来越有信心。社工采用了实 例楷模法的治疗技术。认知楷模法。由增加青少年的认知结构或自我效能着手,如提 高青少年的信心,使他相信自己有改变的可能。案例中社会工作者设 置“优点一管筐”环节,鼓励组员发现并提供自己和他人的优点。组 员们在相互肯定中更加自信了,表达了社工运用了认知楷模法。(3)激发自制力。要求青少年表现先前觉得自己无能的行为,或经 治疗者的示范,使青少年发现事
8、实并没有他想象的可怕,再逐步增加 自我控制力与对事情的掌控或驾驭能力,经过试验而能面对困难,消 除恐惧,进而消除不良行为。案例中社会工作者通过布置“勇敢者挑 战”作业,组员打卡越来越积极,还会在群内提供趣闻乐事,组员的 自制力在潜移默化中得到了增强,表达了激发自制力的技巧。2.(1)小组可以为青少年提供增强与同伴交往的机会。(2)小组的过程更能刺激出大多数青少年真实的内心世界。(3)小组规那么会对规范青少年的行为起到很好的制约作用。案例中通过小组工作方法,提升组员的自信,增强了组员的自制 力,养成了良好的学习习惯。5.第五题(方案设计题,20分)禁毒社会工作者在开展吸毒人员社区康复时发现,不少
9、服务对象 陷入就业困难,有的服务对象表示,用工单位对他们存在歧视,自己 根本无法找到工作,有的表示自己曾经吸毒,是个“废人”,不可能 找到工作了,有的表示在求职面试时总是感到自卑,容易紧张不安, 同时,社会工作者也发现,有一些服务对象走出了困境,顺利就业。社会工作者计划运营标签理论,为陷入就业困境的服务对象开展 就业辅导小组服务。小组共五节,总目标设定为协助组员“去标签”, 提高就业能力。小组活动的主要内容有:与服务对象建立关系、澄清小组目标和 签订小组契约。要求:依据标签理论,完本钱小组的活动设计,只需 列出理论要点,以及其余四节小组活动的目标和主要策略。【参考答案】标签理论认为没有一种行为
10、是天生偏差的,偏差是要定义的。不 同的社会会把不同的行为标记为偏差初级偏差是指未被人指认或惩 罚的行为,这种行为是相当普遍的,而次级偏差是来自司法人员及一 般社会人士对于偏差少年初级偏差行为的反响而形成的标签理论讨论的重点是次级偏差行为,认为标签的过程犹如一种 烙印,是一种强烈的负面看法,会使个体改变自我意识,并陷入“偏 差生涯”第二节,理论基础:定义标签,目标:让组员认识什么是标签, 讨论:说说标签的影响第三节,理论基础:重新定义标签,目标:让组员自己撕掉内心 负面标签,策略:撕标签游戏第四节,理论基础:恢复正常人,目标: 重新定义自己,策略:重新贴标签游戏第五节,展望未来,回顾小组效果。B
11、.奥论干预C.性别分析D.宣传教育【参考答案】D25, 2022年3月13日,北京冬残奥会圆满闭幕,我国残疾人运 发动取得金牌榜、奖牌榜第一的成绩。值此时机,某社会工作服务机 构计划在社区开展助残爱残宣传活动。以下关于残疾的说法正确的选项是 ()。A.残疾人是个群体规模很小的社会群体B.残疾是人类多元差异化的表现之一C.残疾是指由于身体上的缺陷而带来的器官的丧失或功能的不 正常D.残疾包括视力残疾、听力残疾、语言残疾肢体残疾和精神残疾 共五类。【参考答案】B26,受市地铁公司的邀请,某残疾人社会工作服务机构组织残疾 人朋友参与新建地铁线路的试运行体验活动,并以此为基础提出了增 加地铁信息标识、
12、声音提示等方面的详细建议。该机构的工作维护了 残疾人的()。A.社会福利权B.文化生活权C.康复享有权D.环境友好权【参考答案】D27, 20世纪前,在西方占主导地位的医学理论分析框架把残疾 看做是“功能丧失”,即把残疾人看做是缺乏独立和有效完成他人所 能完成活动的能而偏离“常规”标准的人。这种对残疾的理解是基于 0。A传统的个人模型B.生物-心理模型C.社会构建的模型D.新兴的社会模型【参考答案】A28,脑瘫儿童小亮由妈妈单独照顾。随着小亮逐渐长大,妈妈对 如何帮助他康复感到力不从心。社会工作者小武邀请小亮妈妈参加照 顾者支持小组,学习相关知识,提升其照顾技能,建立互助网络。小 武的上述做法
13、属于残疾人康复服务中心的()。A.职业康复B.教育康复C.社区康复D.功能康复【参考答案】B29, 35岁的高先生因交通意外致残,经过一段时间的医疗康复1:1后,他被转分至残疾人职业康复服务站。该服务站的社会工作者全市 了解高先生的基本情况后,有针对性地梳理支持性资源,协助高先生 实现职业康复。卜.列做法属于就业指导环节的是()。A.对高先生的身体、心理和职业适应性进行评估B.协助高先生报名参加电子商务行业岗前培训班C.向高先生介绍本机构为残疾人提供的系列服务D.对高先生入职中遇到的具体问题给予解答建议【参考答案】D30,社区矫正对象胡先生向社会工作者倾诉,自己出狱后面对许 多问题:有严重的心
14、脏病,看病费用负担较重;几次求职被拒,生活靠 得母亲微薄的退休金;几年前与妻子离异后,一直联系不上前妻与儿 女。根据胡先生的表述,他呈现出明显特征是()。A.困难重重的生活特征B.冲动好斗的人格特征C.与社会严重脱节的社会特征D.患得患失的心理特征【参考答案】A31,大李因吸毒成瘾被责令社区戒毒后成为社会工作者老秦的服 务对象,近期,在一次个案会谈中,大李告诉老秦由于医生给药量难 以满足需要,他计划在黑市上购买戒毒药物,此时,老秦恰当的做法 是()。A.斥责大李打算在黑市购买药物的想法B.默认大李打算在黑市购买药物的想法C.尊重大李的想法,鼓励他做出自我选择和决定D.重视大李的独特性,协助他与
15、医生沟通给药量【参考答案】D32,司法社会工作者小蒋接受委托,为未成年的社区服刑人员小芳开展服务,小芳向小蒋说自己已经怀孕,并打算找一个私人诊所去 做人工流产,叮嘱小蒋不要告诉父母和老师,接下来小蒋在服务过程 中,首先要妥善处理好()。A.为小芳保密和维护社会平安的关系B.为小芳保密和维护学校纪律的关系C.为小芳保密和维护其人身平安的关系D.为小芳保密和维护其家庭稳定的关系【参考答案】A33,姚女士因吸毒成瘾被强制隔离戒毒,12岁的儿子小君被送 往救助站临时看护。姚女士在入所前是无房,无户、无业的典型“三 无人员”小君一直跟着妈妈四处流浪,从未正式上过学。禁毒社会工 作者了解到姚女士和小君的处
16、境后,开展了系列服务。以下服务中, 运用了社区工作方法的是()。A.通过和儿子远程连线,劝导姚女士安心戒毒B.链接周边志愿者资源,为姚女士和小君开展服务C.收集社区中类似小君处境的困境儿童案例D.联络公安和教育部门,帮助小君完成落户及入学【参考答案】B34,某部队医院妇产科护士长许女士退役后自主择业,创办了月 子中心,创业期间,许女士面临亲朋好友不理解,找不到场地、资金 短缺,缺乏市场运营付验等困难。街道退役军人服务站的社会工作者 老范帮助许女一申请到就业创业扶助资金,协助寻找相关服务场地, 邀请同行介绍市场运营经验,提供政府的相关培训信息。老范的上述 服务内容属于军转复退军人安置社会工作服务
17、中的()。A.搭建再就业信息咨询平台B.协助服务对象适应新生活C.维护服务对象的合法权益D.协调政府与社会力量参与【参考答案】A35,社会工作者小姜为在某烈士陵园参与志愿服务的学生进行培 训,指导学生自主编写解说词,做好解说员,协助学生在志愿服务中 获得参与感、成就感、意义感,通过学生志愿者由“活动主导型”向 “能力主导型”转变,小姜的上述工作内容属于()。A.开展群体性心理辅导B.对志愿服务提供督导C.弘扬红色传统D.凸显公民教育【参考答案】B36,大刘退役后,校园继续学业,面临“军人”到“学生”角色 的转换,因与同学经历不同,难以融入校园生活,影响了他的学业发 展。社会工作者决定为大刘提供
18、协助。以下做法中,属于个案辅导方 法的是()。A.开掘大刘的人际交往优势B.组建退役军人大学生社群C.举办有针对性的知识讲座D.营造友好舒适的校园气氛【参考答案】B37,低保对象陶女工因为身体残疾面临诸多问题,常常感到焦虑 和压抑。社会工作者老周了解到陶女士的情况以后,帮助她舒缓压力 和调节情绪,老周的上述做法,属于社会工作参与最低生活保障服务 中的()。A.调节家庭关系B.开展能力建设C.提供心理支持D.识别服务对象【参考答案】C38,某社区发生火灾,有几户家庭损失严重,基本生活面临困难, 社会工作服务机构立刻响应,开展一系列专业服务,其中属于社会工 作参与临时救助服务的是()。A.启动社区
19、重建B.修复社会支持C.开启危机干预D.进行社区教育【参考答案】C39,社会工作者小张在开展社会救助工作时不限于过往经验,依 据个人成长和家庭关系相关理论,采用人际关系量表、个人问题清单 等工具对救助对象进行评估。小张的上述工作表达了救助社会工作评 估方法的()的特点。A.保持持续性B.合理利用知识和经验C.救助对象参与D.动态推进和全面了解【参考答案】B40,货车司机小郭因交通事故暂时失去劳动能力,申请临时救助。 社区居委会社会工作者小马对其开展评估工作。小马观察到小郭居住 在狭窄的平房里,家具简陋,生活用品摆放零乱。小马采取的上述评 估方式是()。A.直接询问B.家庭探访C.使用量表D.观
20、察身体语言【参考答案】A41,社会工作者小萍在接待前来求助的社区居民老袁时了解到, 老袁和老伴没有子女,仅靠老袁一个人的退休金维持基本生活,半年 前老伴得了重病,需常年吃药,医疗开支巨大,因此需要申请医疗救 助,接下来小萍首先要做的工作是()。A.评估老袁老伴医疗救助申请资格B.评估老袁所在社区拥有的相关资源C.将老袁转介给其他社会工作者D.评估小萍所在社会工作机构的资源【参考答案】A42,小彬最近感到非常痛苦,找到社会工作者诉说,父亲对他非 常严厉,父子关系紧张;母亲总是护着他,有时还因此与父亲发生争 执。根据家庭系统理论,导致小彬一家问题的原因是()。A.小彬的能力缺乏B.父亲过分严厉的要
21、求C.母亲的过分溺爱D.整个家庭的不良互动【参考答案】D43,老陈最近失业,经济陷入困难,生活压力大,与妻子关系紧 张,经常吵架。受此影响,上初中的女儿成绩下滑,社会工作者了解 情况后,根据家庭成员增能原那么开展服务,卜列做法中正确的选项是()。A.改善老陈夫妻的关系,促进夫妻之间的情感沟通B.为老陈提供就业岗位,改善家庭的经济生活状况C.增强老陈指导孩子学习的能力,缓解家庭教育压力D.增强老陈夫妻沟通技能,为孩子提供良好家庭环境【参考答案】D44,王女士夫妻俩为儿子小涛经常逃课的事苦恼,与小涛沟通后, 没有任何改善,夫妻俩很无奈。王女士找到社会工作者寻求帮助。为 准确了解王女士的家庭问题,社
22、会工作者的以下提问中正确的选项是()。A. “爸爸认为小涛是因为什么逃课的?”“小涛他自己觉得是因为什么逃课的?”B. “你觉得小涛是因为什么逃课的?”“你们夫妻俩认为小涛是因为什么逃课的?”【参考答案】C45,学校社会工作者小顾以结对子”方式,运用朋辈助力法引导 某校学生相互帮助、协同成长。在开展这项工作时,小顾首先应该做 的是0。A.举行结对子”仪式B.协助挖掘学校资源C.明确“结对子”主题D.共同商定奖励方法【参考答案】C46,初二学生小伟总是欺负女同学,大家都认为他是个“坏孩子”, 学校社会工作者小芳对小伟进行了个案辅导,并在其课堂开设了以青 春期教育为主题的社会工作课堂,最后,小芳与
23、班主任进行沟通,期 望大家客观评价和对待小伟,在最后一次*良好行为”评选中,小伟 获得进步奖,小芳帮助小伟的上述工作策略是()。3,初三学生小刚不满父母对其上网和打游戏的监督,常反锁房 门不理父母,亲子关系紧张,社会工作者小李发现社区里还有其他家 庭也出现类似问题。针对这种情况,小李建立了家长和学生两个微信 群。教授家长与孩子的相处之道及学生自我管理方法。小李的上述工 作是社会工作介入类型中的()。A.直接介入B.间接介入C.综合介入D.分层介入【参考答案】C4,社会工作者老赵在居民议事会上汇报了近年来老年人上下楼 跌倒事件多发,一些独居老人因卜一楼不便而多日不出门等情况,以及 局部居民对安装
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