七中孟辉 记叙文阅读指导学案二.docx

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1、记叙文阅读专项指导（学案二）莱西七中孟辉复习目标：1 .明确记叙文知识要点。2 .掌握记叙文阅读方法。3 .提高记叙文阅读能力。复习重点：掌握记叙文阅读方法，提高阅读能力。时间安排：1课时复习过程：一、复习导入：二、考点二：分析人物（6年5考）【典例引路】5.文中“看自行车的女人”是一个什么样的形象？请简要分析。【思路点拨】此题考查分析人物形象。首先找出描写该人物言行的句子，并结合她做的具体事情进行分 析,就可以提炼出其精神品质。其中第段至第段都是表现该人物形象的段落，具体记述了她 的四件事情，从这些事情中，我们能够较为具体、全面地认识人物。【变式设问】.文中的主要有哪些特点?就其中一个特点结

2、合文章内容作简要分析。2016 青岛中考， 20题1 .通读全文，简要概括X义义是一个怎样的人2014 青岛中考，18题.文中的两个主要人物对于XXX各有其不同的表现，请对这两个人物的XXX进行比拟，并作 出自己的评价。2012 青岛中考，20题2 .人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。请用一分为二的观点概括评价文中的X义义。3 .X X X的心态发生了哪些变化？义X X的性格有何特点？【典例解析】2016青岛中考2.文中的“乡人”主要有哪些特点？就其中的的一个特点结合文章内容做简要分析。【解题钥匙】.理清故事情节，分析人物性格（事）1 .品析人物描写，感知人物形象（人物的具体描写，尤其是细

3、节描写）.注意作者态度，原文提炼答案（评价性词语）2 .赏读环境描写，明晰人物思想（尤其是社会环境描写）【挑战中考】2014青岛中考2.通读全文，简要概括“清道夫”是一个怎样的人。三、考点三：标题含义及作用（6年未考）【典例引路】7.结合全文，说说标题“看自行车的女人”的作用。【思路点拨】此题考查对文章标题的把握。好的记叙文题目，既能概括文章主要内容,又能激发读者阅读兴 趣，还可作为贯穿全文的线索，甚至有些还能巧妙地点明主旨。因此答此类题目时，考生需要结合文 章进行具体分析。【变式设问】如何理解标题的含义或怎么理解这个标题？1 .文章以“XXX”为标题有什么好处？2 .试分析文章标题的作用。3

4、 .本文的题目能否换成XXX，或哪个标题更好？请说明理由。4 .补全题目，或给文章拟一个题目，并说明理由。（一）理解标题的含义：【经典回顾】走一步，再走一步爸爸的花儿落了变色龙学生组织答案，教师予以点评。【解题钥匙】. r 表层含义：标题的字面义、文中内容y（扣题目，补要素，何人做何事。）（内容）5 .双层含义I深层含义： 引申义、象征义、比喻义首尾段，重议论、抒情。.（主题）（二）标题的作用【经典回顾】走一步，再走一步爸爸的花儿落了 变色龙【解题钥匙】.运用修辞方法，兼顾表现手法1 .贯穿全文线索.说明写作对象2 .表达主要内容，揭示情感主旨.引起读者兴趣【挑战中考】青岛市2011年中考题：18,作通读全文，试理解本文题目“选择”的含义，并说说其中揭示的道理。（3分）2011青岛中考选择四、布置作业阅读最后一片叶子，根据所练考点，自拟题目，作答