《旅游摄影》课程教学大纲.docx

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1、旅游摄影教学大纲课程名称（中文/英文）：旅游摄影/travel Photography课程类别：专业课课程性质：专业任选课适用专业：计划学时：24其中：实验/上机学时：学分数：1.5考核方式：考查预修课程：摄影基础、摄影用光、摄影构图、摄影美学、静物摄影、彩色摄影教学参考书：夏峰韦剑华编著旅游摄影北京大学出版社2008年孙京涛编著 纪实摄影 山东画报出版社报 2004年6月开课单位：服装学 院摄影系课程简介：本课程运用摄影语言表达情感体验，提高学生对摄影基础知识的综合运用能力，实现由 专业基础向艺术表现的转化过程。学生经过反复拍摄实践，结合教师分析指导，不仅要巩固 和加深理解所学知识，更重要的

2、是训练学生综合技能，学会有创造性的独立完成城市、乡村 等地的民俗风情、风光摄影的拍摄，从而到达良好的教学效果。第一章 风光摄影概论（8学时）教学目的和要求让学生深入了解风光摄影，掌握风景绘画与风光摄影的区别；熟悉风光摄影的早期开展 情况；深入了解风光摄影风格流派的情况；掌握风光摄影大师的代表作品；对风景摄影的状 况与开展的全面掌握；提高学生对风光摄影作品的阅读能力。教学重点和难点对风景摄影的状况与开展的全面掌握。教学内容一、绘画与摄影、风光摄影的早期开展（2学时）二、风光摄影流派与大师作品介绍（2学时）三、当代风光摄影现状（2学时）四、风光摄影作品分析（2学时）第二章 风光摄影创作（8学时）教

3、学目的和要求让学生深入了解我国风光摄影的审美特点，掌握风光摄影取材的一般规律；充分掌握在 风光摄影创作实践中所使用的照相机及其附件；了解风光摄影构图的规律及表现方法，深入 了解风光摄影的用光技术，掌握风光摄影用光的一般规律；通过理论讲授与风光摄影创作相 结合，使学生全面掌握风光摄影构图和用光等摄影语言，拍摄出优秀的风光摄影作品。教学重点和难点风光摄影构图与风光摄影用光的艺术处理。教学内容一、风光摄影的特点及取材（2学时）二、风光摄影使用的照相器材（2学时）三、 风光摄影构图研究（2学时）四、风光摄影用光研究（2学时）第三章旅游纪实摄影（8学时）教学目的和要求通过社会实践，深入生活，锻炼学生在实习地生活中挖掘、提炼旅游摄影主题的能力, 包括城市、乡村等地的民俗风情等。强化训练学生对摄影画面视觉要素的瞬间组织能力，锻 炼眼手一致的操作能力和独立工作能力。表达对生活提炼能力，主题突出，突出人文性；用 光、构图处理得合理得当，有风格倾向。教学重点和难点对旅游摄影主题的深入挖掘和提炼教学内容一、实习地旅游资料的收集与整理（2学时）二、摄影主题确实立（2学时）三、文献摄影与采访纪实摄影（2学时）四、作品分析（2学时）考核方式与要求大作业，依据课程作业训练的渐进，进行分层考核。主题旅游摄影作业，通过深入细微观察所在地的自然风光、人文景观、人物活动进行摄 影创作，以组照的形式展现。