《答谢中书书》导学案(3)（部编人教版八年级语文上册第11课）.docx

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1、答谢中书书导学案【学习目标】.掌握本课中常用文言词语，理解课文大意。1 .品味优美的语言，理解作品的意境。【重点难点】体会文中蕴含的思想感情。【学习方法】讲授法【学习过程】 导入新课自古以来文人墨客都喜欢游山玩水，也给我们留下了.许多描绘山水风光的优秀诗文。今天，我 们要学习的这篇文章，更是被称为一幅？。清丽的山水画？又是一首流动的山水诗？既像画又是诗，那 会是一篇怎样的文章呢？让我们一起来感受和学习这篇短文一一答谢中书书。.一、预习自测(1)四时俱备：.夕日欲颓：念无.与为乐者:盖竹柏影也：*1 .借助注释，解释加点的词语。(2)晓雾将歇: 未复有能与其奇者：*相与步于中庭： 但少闲人如吾两

2、人者耳: *2 .文学常识填空。陶弘景(4056 536),字通明，时丹阳秣陵(今江.苏南京)人，自号华阳隐居，思想家 有 O苏轼(10371101),字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人，时期文学家。父亲和弟 弟都是政论家，他们父子三人合称为,都被列入 之中。书？即书信，古人的书信又叫 或,是一种应用性文体。3 .背景链接(1)南北朝时，因政局动乱，矛盾尖锐，不少文人遁迹.山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因 而他们在书信中常常描山画水，说明自己的志向，并作为对友人的抚慰。这类作品虽没有表现积极 进取的政治观点，但具有较高的美学价值和鉴赏价值。(2)记承天寺夜游写于宋神宗元丰六年(1083

3、),作者被贬到黄州已经有四年了。元丰二年七 月，发生了历史上著名的？。乌台诗案？土，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤。 十二月作者被贬谪到黄州任团练副使，但不得？。，签书公事？土，实为有职无权的闲官。在这种情况 下，作者近乎流放，心情忧郁。但是，他仍然有进取之心，于是写了这篇短文。二、.合作探究1 .依据文章内容划分全文层次。2 .本文共写了哪些景物？这些景物有哪些特点？3 .这些景物是按照什么顺序写的?三、解难答疑1 .高峰入云，清流见底？中将入字改为插字，好不好？为什么？2 .晓雾将歇，猿鸟乱鸣？中乱字的表达效果。3 .实是欲界之仙都？中词语实是表达出作者怎样的感情？此处没有用叹号，而用了句号，你觉 得用哪个好，为什么？四、反应拓展1 .作者是从哪些观察角度来描写山川景物的?2 .作者是怎样进行动静结合的景物描写的?3 .晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。试用形象的语言描绘其画面，并说说这几句描 写的表达效果。4 .与三峡比拟，两文在思想感情、语言上有何异同?【学习反思】【作业】