《服装表演编导策1》课程教学大纲.docx

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1、服装表演编导筹划课程教学大纲课程名称（中/英文）：服装表演编导筹划/Fashion Show direction课程类别：专业课课程性质：必修 适用专业：服装设计与工程（服装设计方向）学时数：32 其中：实验/上机学时：0/0学分数：2考核方式：考查预修课程：服装设计学、服装史教学参考书：包铭新等,时装表演艺术.中国纺织大学出版社皇甫菊含.时装表演教程.江苏美术出版社.1999.12服装表演形体训练教程.北京环球音像出版社.现代爵士教程,北京环球音像出版社.开课单位：服装学院服装设计与表演系（教研室）课程简介：该课程详细介绍了国内外模特的现状与开展趋势，并以大量篇幅从理论技巧、表演风格、 编导

2、筹划等方面丰富和提高学生的专业知识及表演艺术修养。通过表演编导筹划的学习，使 学生能更深刻的理解服装本身的设计意图和服装表演编导的基本理论。第一章 表演筹划及编排应具备的基本素质（理论4课时）教学目的和要求掌握表演编排及筹划应具备的基本素质，认知服装表演编排筹划的基本理论。教学重点和难点服装表演编排筹划中涉及面的广度和深度。教学内容1、全面的专业知识和广泛的相关知识2、敏锐的观察能力和丰富的想象能力3、准确的判断能力和缜密的思维能力4、良好的协调能力和较高的公关能力5、健康的身体素质和顽强的敬业精神第二章 服装表演的类型 （理论4课时）教学目的和要求掌握服装表演的基本类型及其内容，通过实践观摩

3、实现对服装表演类型的掌握。教学重点和难点服装表演在国际上有多种分类方法，注意防止使其混淆。教学内容1、按照表演的规模分类2、按照表演的风格分类3、按照产品的风格分类4、实践1：通过对模特服装表演类型的学习，在老师的指导下进行服装表演类型的观 摩实践认知。第三章服装表演的舞台（理论8课时）教学目的和要求掌握服装表演舞台的基本原理，认知服装表演舞台的各个元素及其作用，通过实践操作 练习实现对服装表演舞台的掌握。教学重点和难点复杂凌乱的舞台结构和道具之间的相互关系。教学内容1、服装表演舞台的概念2、服装表演舞台的基本结构3、服装表演舞台的拓展设计4、服装表演的灯光和音乐5、实践2：通过对服装表演舞台

4、的学习，在老师的指导下服装表演舞台的观摩与实践 认知操作。第四章 服装表演的筹划 （理论8课时）教学目的和要求掌握服装表演筹划的基本原理，通过实际操作训练实现对服装表演筹划的掌握。教学重点和难点服装表演筹划中跨行业、多学科的知识整合环节。教学内容1、演出前的市场分析2、演出主题确实定3、演出创意4、演出的外围配合5、演出的筹划方案6、实践3：通过对服装表演筹划的学习，在老师的指导下进行服装表演筹划的实践训练。第五章 服装表演的编排 （理论8课时）教学目的和要求掌握服装表演编排的基本原理，通过实践操作训练实现对服装表演编排的掌握。教学重点和难点服装表演编排与舞台、灯光、音乐、道具等元素的统一与协调。教学内容1、服装筹备期2、舞台筹备期3、演出编排期4、现场表演5、实践4：通过对服装表演编排的学习，在老师的指导下进行服装表演编排的实践训 练。考核方式与要求：大作业，依据课程作业训练的渐进，进行分层考核。作业考核：作业1服装表演筹划案对某个品牌的设计定位进行服装发布会的筹划，并完成详细策 划案。作业2参与服装表演全程针对课程期间在学校做结课展演或大连市某场具体演出， 全程参与到演出筹划与编排之中。