《与朱元思书》活动课教案（部编人教版八年级语文上册第12课）.docx

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1、与朱元思书活动课教案 （1课时）【教学目标】.自学寻找资料r 了解吴均的创作和写作特色。1 .通过课堂竞赛、导游、演讲把握文中的字词解释，解读作者对山水的喜悦之情。3,体味吴均在与朱元思书中对功名利禄的蔑视和避世隐逸的高洁志向。4 ,培养学生想象与联想的能力。【教学步骤】一、课前活动1 .根据以下论题资料1）吴均的生平2）吴均的主要文学创作及代表作品3）吴均文学创作的独特性2 .根据材料的多少和理解程度选择两个论题写成200字的小论文。3 .教师评改论文，指出优劣。4 .学生修改小论文。二、课堂活动（一）新课导入1 .美景图片情景导入2 .你去过的景色最优美的地方是哪里？3 .美在人的眼中、心

2、里，也在作家的笔下，让我们一起去欣赏“奇山异水，天下独 绝”的富春江山水（二）赛一赛：吴均知多少1 .以大组为单位接力介绍吴均的文学常识，每组每次一人，每人只说一句话，选出说 得最多的优胜组进行表扬。2 .学生接力竞赛时教师择要在黑板上板书3 .学生在接力比赛后笔记加横线的内容：吴均，字叔痒，梁朝吴兴故彰（今浙江省安吉县）人。他出身贫寒，为人性格耿直，好学, 有俊才。他的诗文“清拔有大气”，曾得到当时文坛领袖沈约的称赏。当时有的人效仿他这 种文章，称“吴均体”。吴均善于以骈文写书信，今存与施从事书与朱元思书与 顾章书3篇，俱以写景见长。还著有后汉书注齐春秋庙记等书，后来都失传To （三）说一说

3、：小导游说富春美景1 .齐读课文要求1）读准字音，读出句读2）边读边感悟文句之美3）初步感知文章的大体内容2 .小导游说富春美景1）学生根据工具书或资料口头翻译课文一遍，同桌之间相互指正。2）根据对课文的理解假想：如果你作为导游带人游览富春山水，你将怎样来有重点地 介绍富春江的美景呢？3 ） 15分钟时间写出导游词。要求：A.紧扣课文大意，然后大胆加入想象B.尽量学习课文优美而富有韵味的语言，又要适宜口语表达。C.选择山景或水景之一，不需面面俱到，时间控制在三分钟之内。4）导游技能比赛学生自愿举手参加导游技能比赛，教师作为评委从反映原文精髓、想象奇特合理、口语表达流畅三个方面给小导游打分，评出

4、最五星级导游一名、三星级导游两名，给予象征性 的物质奖励。3.教师小结，点评导游词，学生明确这些句子的大意:1）风烟俱净,天山共色：风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山显现着共同的颜色。2）从流飘荡,任意东西：任凭（船儿）随着江流往东或是往西。3）急湍甚箭，猛浪假设奔：飞腾的急流，比箭更快；汹涌的浪滔，与快马无异。4）夹岸高山，皆生寒树：紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木。5）负势竞上，互相轩藐：树木凭着山势，仿佛争着向远处高处伸展。6）莺飞戾天者，望峰息心：那些像老鹰那样极想得到名利的人，看到这样雄奇的山峰就会平息热衷功名利禄的心。7）横柯上蔽，在昼犹昏：横斜的大树枝遮蔽着天空，即

5、使白天也与黄昏无异。8）疏条交映，有时见日：稀疏的小树枝交织的地方，有时或许还可以漏出点阳光。（三）想一想；我对课文最理解1 .教师出示思考题2 .学生根据对课文的解读独立完成思考题3 .班级讨论校对，看看哪一位同学对课文最理解，表扬优秀作业4 .提示：允许多元理解，鼓励新的、合理的创见。思考题.这篇文章的语言好在， 例如“”1 .这篇文章的表达方式主要是, 其中以“”句最传神。2 .这篇文章的结构妙在， 使文章。3 .这篇文章的主题高在,从“ 可以看出来。明确：4 ）这篇文章的语言好在语言优美、细腻，多用修辞，骈散结合,例句自选。5 ）这篇文章的表达方式主要是描写，通过细致的描写表现了山川的

6、景色，突出了富春 江水之清澈和两岸山之高峻。例句自选。6 ）这篇文章的结构妙在采用总分,使文章开篇点出中心，二、三段承上分写，条理清 的。7 ）这篇文章的主题高在表心了作者对功名利禄的蔑视和避世隐退的高洁志趣,从“莺 鸟戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返”可以看出来。三、课后活动1 .完成同步和课后练习2 .背诵课文，准备默写3 .参考课文从“水” “山”对富春山水的描写，仿写西湖的“雨”或“雾”。资料链接：吴均，字叔庠，吴兴故郸（今浙江安吉）人。生于宋明帝泰始五年（469）,卒于梁武帝普通元年（520）。家世寒贱，均好学而有俊才。沈约曾见其文，颇为赞赏。天监初，柳悻任吴兴 太守，召他为主

7、簿，常与他赋诗。后为建安王萧伟记室，升国侍郎。他曾表求撰写齐春秋， 完稿后上呈武帝，武帝恶其实录，“以其书不实”，命焚毁。后奉诏撰写通史，未就而卒。 事见梁书卷四十九、南史卷七十二吴均传。今人朱东润诗人吴均一文中有 吴均年谱（见中国文学论集，中华书局1983年出版）。吴均是史学家，他著有齐春秋三十卷、庙记十卷、十二州记十六卷、钱 塘先贤传五卷，注释范晔后汉书九十卷等，惜皆已亡佚。他是著名的文学家。梁书 本传说：”均文体清拔有古气，好事者或学之，谓为，吴均体”隋书经籍志四著录：“梁 奉朝请吴均集二十卷。“旧唐书经籍志、新唐书艺文志著录皆为二十卷。宋 史艺文志著录：“吴均集三卷。”可见其文集宋时已大局部散失。