《沈传师传》阅读练习.docx

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1、沈传师传阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。沈传师，字子言。材行有馀，能治春秋，工书，有楷法。少为杜佑所器。贞元末，举进 0时给事中许孟容、礼部侍郎权德舆乐挽毂士，号“权、许”。德舆称之于孟容孟容日我 故人子盍不过我传师往见谢日闻之丈人脱中第那么累公举矣故不敢进孟容日：“如子，可使我 急贤诣子，不可使子因旧见我。”遂擢第。德舆门生七十人，推为颜子。复登制科，授太子 校书郎，以鄂尉直史馆，转右拾遗、左补阙、史馆修撰，迁司门员外郎，知制诰。召入翰林 为学士，改中书舍人。翰林缺承旨，次当传师，穆宗欲面命，辞日：“学士、院长参天子密 议，次为宰相，臣自知必不能，愿治人一方，为陛下长养之。”因称疾出。帝

2、遣中使敦召。 李德裕素与善，开晓谆切，终不出。遂以本官兼史职。俄出为湖南观察使。方传师与修宪 宗实录，未成，监修杜元颖因建言：“张说、令狐照在外官论次国书，今藁史残课，请付 传师即官下成之。”诏可。宝历二年，入拜尚书右丞。复出江西观察使，徙宣州。传师于吏 治明，吏不敢罔。慎重刑法，每断狱，召幕府平处，轻重尽合乃论决。尝择邸吏尹伦，迟鲁 不及事，官属屡白易之，传师日：“始吾出长安，诫伦日可阙事，不可多事，伦如是足 矣。”故所莅以廉靖闻。入为吏部侍郎，卒，年五十九，赠尚书。传师性夷粹无竞，更二镇 十年，无书贿人权家。初拜官，宰相欲以姻私托幕府者，传师固拒日：“诚尔，愿罢所授。” 治家不威严，闺门自

3、化。兄弟子姓，属无亲疏，衣服饮食如一。问饷姻家故人，帑无储钱， 鬣宅以葬。（节选自新唐书沈传师传）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）（3分）A.德舆称之于孟容/孟容日/我故人/子盍不过我/传师往见/谢日/闻之/丈人脱中第/那么累公 举矣/故不敢进/B.德舆称之于孟容/孟容日/我故人子/盍不过我/传师往见/谢日/闻之丈人/脱中第/那么累公 举矣/故不敢进/C.德舆称之于孟容/孟容日/我故人/子盍不过我/传师往见/谢口/闻之丈人/脱中第/那么累 公举矣/故不敢进/D.德舆称之于孟容/孟容日/我故人子/盍不过我/传师往见/谢日/闻之/丈人脱中第/那么累公 举矣/故不敢进/11

4、 .以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.挽毂，意为拉车前进，比喻选拔人才。毂，指车轮中心的圆木，借指车轮或车。B.制科，即制举，是皇帝为选拔“非常之人”而设置的特科，考试时间有随机性。 C.制浩，秦汉以后专指皇帝的命令。制，帝者制度之命也，诰，是以上告下之意。 D.幕府，原指古代将军的府署，后来三公、权臣、疆吏等也设立幕府，招募亲信。12 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）（3分）A.传师才德有余，受人赏识。他年少被杜佑器重，应举时拜见许孟容，又受到孟容的赏识, 后来成为权德舆的门生。B.传师谦逊退让，坚辞重职。翰林学士承旨空缺，穆宗

5、想任命传师，他以不能胜任推辞， 并称病请求到地方去任职。C.传师善治史书，多任史职。他早年研究春秋，入仕曾担任直史馆、史馆修撰，任地 方官仍接受命令完成史稿。【）.传师平和纯粹，不事钻营。他任地方官多年，没有向豪门贵族请托；宰相想安排姻亲去 他的幕府，他也严词拒绝。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）帝遣中使敦召。李德裕素与善，开晓谆切，终不出。（2）慎重刑法，每断狱，召幕府平处，轻重尽合乃论决。答案：10. BA （“选拔”错误，应为“推荐”）11. B （“称病请求到地方任职”曲解文意）（1）皇帝派遣宦官敦促召回。李德裕一向和传师交好，真诚、恳切地开导启发他，他始 终不

6、赴任。（敦召、素、开晓、谆切各1分，句意1分）（2）他慎重使用刑法，每次审理裁决案件，召集幕僚评判，量刑轻重都符合才判决。（断 狱、平处、乃、论决各1分，句意】分）【文言文参考译文】沈传师，字子言。才智德行有余，能研究春秋，擅长书法，楷书有法度。年少时被杜佑 器重。贞元末年，考取进士。当时给事中许孟容、礼部侍郎权德舆乐于举荐士人，号称“权、 许”。德舆在孟容面前称赞传师，孟容说：“他是我老朋友的孩子，为什么不来拜访我？ ” 传师前往拜见，抱歉说：“长辈教导我，如果考中，再劳烦您举荐，所以不敢进见。”孟容 说：“像你这样的人才，可以让我急于求贤去见你，不能让你因为旧交来见我。”最终及第。 德舆门

7、生七十人，把他当成颜阿I那样的弟子来推重。又考取制科，被授予太子校书郎，凭鄂 尉的身份担任直史馆，转任右拾遗、左补阙、史馆修撰，升任司门员外郎、知制诰。被召入 翰林院担任学士，改任中书舍人。翰林院缺少承旨，按位次应由传师担任，穆宗想要当面任 命，传师推辞说：“学士、院长参与天子机密谋议，其次是宰相，我自己知道一定无法胜任, 希望管理一方之民，为陛下抚育培养他们。”于是称病出宫。皇帝派遣中使敦促召回。李德 裕一向和传师交好，真诚、恳切地开导启发他，他始终不赴任。于是凭借本官兼任史职。不 久出京担任湖南观察使。当时传师参与撰写宪宗实录，还没有完成，监修杜元颖趁机提 出建议：”张说、令狐峭在地方官任

8、上论定编次国史，现在史稿剩余的内容，请交给传师拿 到任所完成。”皇帝下诏允许。宝历二年，入朝担任尚书右丞。又出京担任江西观察使，调 任宣州。传师对官吏管理严明，官吏们不敢欺骗他。他慎重使用刑法，每次审理裁决案件， 召集幕僚评判，量刑轻重都符合才判决。曾经选任邸吏尹伦，迟钝完不成任务，下属屡次上 报替换他，传师说：“当初我离开长安时，告诫尹伦说可以少做事，但不能做不该做的事。 尹伦像这样就可以了。”所以任职期间以逊让谦恭闻名。入朝担任吏部侍郎，去世，年龄五 十九岁，追赠尚书。传师性情平和纯粹，不逐权利，历任两镇十年，没有私信书、钱财送入 豪门贵族。起初被授予官职时，宰相想把姻亲私下托付他安排在幕府里，传师坚决拒绝说： “如果真这样，希望辞去所授官职。“治家不严厉，家人自然得到教化。兄弟子孙，家属无 论亲近疏远，衣服饮食都一样。把钱财赠送给姻亲旧友，库房没有储蓄的钱财，家人只好卖 掉宅子来安葬他。