《野望》学案2（部编人教版八年级语文上册第13课）.docx

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王绩野望学案学习目标：1、了解作者及写作背景；能 够正确、流利、有感情地 背诵全诗并默写。2、理解诗中所蕴含的思想感情。3、品位诗歌的语言美、意境美，从中受到美的熏陶。学习重点：理解诗中所蕴含的思想感情。学习难点：品位诗歌的语言美、意境美，从中受到美的熏陶。一、预习检测（一）搜 集你感兴趣的李白的几 首古诗，并熟练朗诵。（二）了解作者及写作背景.作者简介：1 .写作背景：学习活动：（一） 吟读1、 用“/”试着给诗歌划分停顿。东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。2、吟读诗歌，读出抑扬感受诗人心情。（二）说读结合工具书和书下注释，尝试将诗歌用现代汉语顺译下来。（写到“吟读1”划 分节奏后的空白处）（三）品读1、思考:展开丰富的想象、用 心感受诗中的美句，把你的感受写在下边。（可 以是 一句也可以是几句）五、课堂检测1、表现诗人身处乱世，前途无望， 孤独抑郁心情的句子是：2、描写秋意正浓的山野景色的句子是:3、写诗人 在现实中孤独无依、追古 伤怀的诗句是:4、表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子是: