《瞿式耜传》阅读练习.docx

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1、瞿式耙传阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。瞿式相，字起田，常熟人。礼部侍郎景淳孙，湖广参议汝说子也。举万历四十四年进士。 授吉安永丰知县，有惠政。天启元年调江陵。永丰民乞留，命再任。以忧归。崇祯元年，擢户科给事中，疏言李国普宜留内阁，王永光宜典锭，曹于汴宜秉宪，郑三俊、 毕懋良宜总版曹，李邦华宜主戎政。帝多采其言。俄陈朝政不平，为王之窠请恤，孙慎行讼 冤，速杨镐、王化贞之诛，白杨涟、左光斗结毒之谤，追论故相魏广微、顾秉谦、冯铃、黄 立极之罪。帝亦纳之。十七年，福王立于南京。八月起式朝应天府丞。已，擢右佥都御史，代方震孺巡抚广西。明 年夏，甫抵梧州，闻南京破。靖江王亨嘉谋僭号,召式相。拒不往，

2、而檄思恩参将陈邦传助 防。止狼兵，勿应亨嘉调。亨嘉至梧，劫式帮，幽之桂林，遣入取其敕印。初，式耙议立桂 端王子安仁王。及唐王监国，式耙以为伦序不当立，不奉表劝进。至是为亨嘉所幽，乃遣使 贺王，因乞援。王喜，而亨嘉为丁魁楚所攻，势窘，乃释式相。式相与中军官焦琏召邦传共 执亨嘉，乱遂定。唐王擢式相兵部右侍郎，协理戎政，以晏日曙来代。式帮不入朝，退居广 东。初，永明王为贼执，琏率众攀城上，破械出之。王病不能行，琏负王以行。王 以此德琏， 用破靖江王功，命为参将。及是战守三月,琏功最多，元晔、可藻亦尽力。式相身立矢石中, 与士卒同甘苦。积雨城坏，吏士无人色，式帮督城守自如，故人无叛志。援兵索饷而哗，式

3、 帮括库缺乏，妻邵捐簪珥佐之。既而琏兵主客不和，噪而去，城几破者数矣。会陈邦彦等攻 广州，大兵引而东，桂林获全。琏亦复阳朔及平乐，陈邦传亦由沼复梧州。王闻捷，封式相 临桂伯，琏新兴伯，元晔等进秩有差。（选自明史瞿式耙传，有删节）.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项A.初/永明王为贼执/琏率众攀城上/破械出之/王病不能行/琏负王以行/王以此德琏/用破 靖江王功/命为参将B.初/永明王为贼执琏/率众攀城上/破械出之/王病不能行/琏负王以行/王以此德琏/用破 靖江王功/命为参将C.初/永明王为贼执/琏率众攀城上/破械出之/王病不能行/琏负王以行/王以此德/琏用破 靖江/王功命为参将D.

4、初/永明王为贼执琏/率众攀城上/破械出之/王病不能行/琏负王以行,/王以此德/琏用破 靖江/王功命为参将10 .以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项A.一个人的“名”与“字”有意义上的联系，古时幼年取名，成年取字，字主要是为了便 于自称。B. “以忧归”文中指因为服丧而回家，中国古代，父母去世，官员要辞官回家服丧。C.疏，封建时代臣子向君王陈述自己对某事看法的一种文体，又可以叫作“奏章”。D.冒用帝王的称号称为“僭号”。“靖江王亨嘉谋僭号”是指靖江王亨嘉冒用皇帝称号， 打算僭取皇位。12 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A.瞿式相善于治政。他在担任吉安

5、永丰知县时，实施利民政策，得到了民众的拥护，以至 朝廷要调他到江陵任职，永丰县百姓都请求让他留下来。B.瞿式耙敢于进谏，他曾叙说朝政不公正，为王之窠请求抚恤，为孙慎行诉冤，请求杀掉 杨镐、王化贞，澄清杨涟、左光斗被诬勾结害人的不白之冤。C.瞿式耙非常忠贞。靖江王亨嘉召见瞿式相，他不但自己拒绝靖江王亨嘉的召见，而且还 传文给参将陈邦传，告诉他不要听从亨嘉的调遣。D.瞿式相作战勇敢。在一次守卫战中，面对敌人射来的箭和打来的石头，他丝毫没有退却, 而与士兵们同甘共苦，不仅守住了梧州，还收复了桂林城。13 .把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。（1）及唐王监国，式耙以为伦序不当立，不奉表劝进。（2）积雨

6、城坏，吏土无人色，式相督城守自如，故人无叛志。【答案】io. A 11. A 12. D13. （1）等到唐王监管国事后，式帮认为按照辈分排行他不应该立为皇帝，就没有上表支 持他登上帝位。（得分点：及、以为、劝进）（2）连续下雨，城墙朽坏，官兵们面无人色，式耙催促守城，神色自如，所以官兵们没有 投降的想法。（得分点：积、自如、叛志）【解析】.试题分析：此题考查学生文言文断句能力。解答此题，可根据句意，从整体上将能断开 的先断开，然后再根据句子中的主谓语或动宾关系，名词作主语或宾语以及文言虚词等标志 性词语断句。这句的意思是：当初，永明王有一次被贼兵捉住，焦琏率领队伍攀上爬墙，进 去砸坏枷锁把他

7、救了出来。永明王病得不能走路，焦琏就背着他走。永明王因此感激焦琏， 就借他打败清江王的战功，让他做了参将。据此句子可以断开为：初，永明王为贼执，琏率 众攀城上，破械出之。王病不能行，琏负王以行。王以此德琏，用破靖江王功，命为参将。 应选Ao10 .试题分析：此题考查学生文化常识识记能力。回答此类题目，必须多了解古代文化常识, 区分文学常识的概念，仔细观察题干中的修饰限制成分，并结合文章内容来判断。此题A 项，“字主要是为了便于自称”错误，应是“取字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字 是出于礼貌和尊敬”。11 .试题分析：此题考查学生对文章内容的理解和概括能力。作答对文言文内容的理解的题 型，

8、要对文言文的大意基本了解，然后，根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概 括全面，翻译正确。本类题型，设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等等。 做题时回归语境理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加比照对即能发现问 题。此题D项，不是“守住了梧州，还收复了桂林城”，应是“守住了桂林城”。收复梧州 的是陈邦传，不是瞿式相。点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅 读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个 不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是 选错的，

9、是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。 放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对 原文的词句，全面理解.，综合分析，两者间的差异正是把握全文的关键所在。对似是而非处, 要有借题解文的意识。通常错误有张冠李戴，偷换概念，因果不当，时间错位等。如该题D 项就是张冠李戴。12 .试题分析：该题考查学生翻译句子的能力。翻译句子遵遁直译的原那么，要落实好重要实 词和虚词及特殊句式等语法现象。第一句翻译的关键字有：及、以为、劝进；第二句翻译的 关键词有：积、自如、叛志。翻译时，还要注意句子意思表达的流畅。参考译文：瞿式耙，字起田，常

10、熟人。是礼部侍郎瞿景淳的孙子，湖广参议瞿汝说的儿子。他考中万历 四十四年榜进士。授吉安永丰知县，任职期间实施利民政策。天启元年朝廷要调他到江陵。 永丰县百姓请求让他留下来，朝廷任命他继续担任永丰知县。后来因为守丧回家去了。崇祯元年（1628）他提升为户部给事中，上书说李国木普应该留在内阁，王永光应该主管选拔 官吏，曹于汴应该掌管宪令，郑三俊、毕懋良应掌管户部事务，李邦华应主管军事。崇祯皇 帝多半采纳了他的建议。不久他上书叙说朝政不公正，为王之朋请求抚恤，为孙慎行诉冤, 请求立即杀掉杨镐、王化贞，澄清杨涟、左光斗勾结害人的不白之冤，追论原任辅臣魏广微、 顾秉谦、冯铃、黄立极的罪过，皇帝也采纳了他

11、的建议。十七年，福王在南京即位。八月起用式帮做应天府的府丞。后来，提升为右佥都御史，代替 方震孺巡抚广西。第二年夏天，他刚抵达梧州，就听到南京城被打下。靖江王亨嘉打算僭取 皇位，召式耙见他，式耙拒绝了他没有去，而且传檄文给思恩的参将陈邦传要他帮助把守， 阻止了狼兵过去，不要听从亨嘉的调遣。亨嘉到梧州，劫持了式耙，把他囚禁在桂林，并派 人去取回他的敕印。开始，式和主张立桂端王的儿子安仁王。等到唐王监国后，式相认为按 照辈份、排行他不应该立为皇帝，就没有奉表劝进，到现在被亨嘉囚禁在这里了，就派遣使 者前去为唐王祝贺，并请求帮助。唐王高兴起来，而这时亨嘉遭受丁魁楚的攻击，形势难堪, 就只好释放了式耙

12、。式和与中军官焦琏召邦传一同捉拿了亨嘉，叛乱才平定下来。唐王提升 式相为兵部右侍郎，协助管理军事，暂时由晏日曙代理着。式相没有入朝，而是退居广东去 To当初，永明王有一次被贼兵捉住，焦琏率领队伍攀上爬墙，进去砸坏枷锁把他救了出来。永 明王病得不能走路，焦琏就背着他走。永明王因此感激焦琏，就借他打败清江王的战功，让 他做了参将。到这个时候焦琏在桂林守御作战达三个月，功绩最大，元晔、可藻也尽了力。 式耙冒着敌人射来的箭和打来的木雷石，与士兵们同甘共苦。老天连续下雨，城墙被浇坏了, 官兵们面无人色，式帮仍然平静地监督守城，所以官兵们没有投降的想法。援兵来讨军饷, 趁机起哄，式相把仓库中的东西全拿出来还不够，他的妻子邵氏捐出簪珥帮助凑。不久焦琏 的部下官兵不和，一哄而散，桂林城几次差点被打下来。正好这时陈邦彦等人攻打广州，大 清兵退出向东去了，桂林才得以保全。焦琏也收复了阳朔和平乐，陈邦传也从温州出兵收复 了梧州。永明王听到捷报，封式耙为临桂伯，焦琏为新兴伯，元晔等人也不同程度地升了官。