初四语文教学计划第二学期(2).docx
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1、初四语文教学计划一、教学思路:本学期,我们要本着“面向全体学生毕业;扩大优生面,提高优秀率、平均分”的 思想,分层次的进行备课、教学。对学习困难生,我们重点进行基础知识的学习和巩固, 再者培养良好的学习习惯,树立自立、自主及竞争意识。对优秀生在巩固基础知识、形 成系统知识的同时,要提高学生的语文素养;并进行强化性训练,提高阅读分析能力, 提高考试技巧,争取明年中考语文优秀率有较大提高。二、教学措施:为了完成教学目标,我们计划从以下方面入手:1、确定以学生为中心的教学思想。团结协作,把精力放到教学上,把精力放到学 生的管理上。2、集体教研,集体备课。平时,注意研究考试类型、考试动向,指导日常的教
2、学。 积极进行集体教研、集体备课。对于教学内容,我们要共同商量,确定教学的重点、难 点,写出确定了教学内容的共同的简单教案,然后备课组成员根据自己的特点,再进行 细化。3、采取分类、分层次教学,对一般学生,重基础知识的巩固、作文写作;对成绩 优秀者,采取强化性训练,训练阅读能力、分析能力、考试能力。以抓学生的基础和能 力为重点。对于字词等基础知识不能放松,要落实到实处。为了提高学生的语言表达和 思维能力,在日常教学中要继续通过各种活动、措施,在促进学生对语文学习由兴趣到 志趣的转变上,提高学生的语文能力和语文成绩。4、教学内容上,对于讲读课文精讲点拨,引导学生掌握学习课文的方法和技巧。 要根据
3、学生的掌握情况确定授课内容,要本着学生先入为主的原那么,让学生先读书,提 出问题,思考问题,反应正确信息后,老师在有的放矢的讲解课文。课外阅读,引导学 生实现知识的迁移,做到举一反三,学习致用。5、重视作文教学,积极探索作文教学改革。作文教学一定要根据实际情况制定训 练计划,有目的,系统的提高学生作文,作文备课要全面,过程要写明确。计划从以下 几方面进行指导:审题、拟题、开头、结尾、布局、语言、选材、立意。为了尽快适应 应试,可加大范文仿写的力度,让学生练熟、练活。开始先练习“片段组合式”的模式, 提高作文平均分。等到熟练后,对中上游学生提倡“个性”写作,在文采、感情等方面 得以较大提高。为了
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- 初四 语文 教学计划 第二 学期
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