初中班主任工作总结2.docx

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1、初中班主任工作总结2转眼间又是一年，在99学年至2000学年度，我来到一 个新的环境，新的场所，希望中学合并了一所学校，建立了一 所分校，我被派到分校工作并担负班主任工作。在这一年里, 我同各科任老师一起圆满而成功的完成了本学年度的学校 赋予的各项使命，就这一学年的班主任工作特作总结如下。在初三上学期我刚刚接宏文中学的这个毕业班时，班级 宛如一盘散沙，各种不良风气盛行，在这里没有良好的学习 风气，并成帮结派江湖风气盛行，我为改变这种班风，与同 学们打成一片，对他们的内心开展耐心而细致的了解，通过 调查研究我掌握了学生们的内心情况，他们的内心深处也有 对知识的渴望，但外界条件、家庭条件等多方面因

2、素造成了 学生的厌学思想。我针对这种学生的现状，对学生开展耐心 而细致的说服教育，利用班会介绍名人的成长道路，帮助他 们明白人的成长道路不可能是一番风顺，人生没成坦途，你 假设成就一番事业，必先要饱受磨难，而后才能成功，这才是 一个人生。通过这些思想教育逐步使学生转变了对人生的消 极态度，逐步树立了正确的人生观和世界观。学习风气也在 不知不觉中悄然的发生变化，张嘴骂人，动手打人的现象没 有了，取而代之的是文明礼貌，互相帮助。在学生思想发 生改变的同时，我在班级开展了一系列的评比活动，如“谁 是学习最好的人”，“谁是最爱帮助同学的人“，”以寝室为单 位，开展学习比赛”等，增强了学生们的竞争意识，

3、增强了 学生们的凝聚力。我的学生由在原来的学校，各科频繁换 老师结果造成了学生根底非常薄弱，同主校相比简直是无法 比拟，针对学生实际情况，在教学方面，我协调各科任老师 对学生开展分层次教学，根底稍好一些的同学在注重双基的 同时抓技巧，对根底稍差的同学着重抓双基，利用自习时间 加以补习，对有音、体、美特长的学生，注重他们在开展自 己的特长根底上，抓学习根底。这一系列的教学在一定程度 上收到了很大的效果，班级的前几名可以进入主校的大榜、 并且位置比拟靠前，在运动会上我班在九个班级中团体总分 第六，在单项上并有夺冠的上佳表演。在生活方面，因为 我们是住校的管理方式，所以在学生的生活管理上，许多问 题

4、也要用班主任处理。安排后勤是一个重要的工作。我协调 食堂给学生以最可口的伙食，安排最好的寝室。为了能让学 生吃好、睡好，我们安排各个老师轮流值宿制度，与学生一 起吃住，给学生以无微不至的关心，使学生有一种家的感觉。通过这一年的工作，增强了学生的自信心，以双倍的自 信去迎接中考的考验。这一年中，我圆满地完成了学校给予 我的各项工作，完毕这一年的班主任工作。评语：优点：L利用班会、说教开展人生观教育；2 .通过系列评比增加凝聚力；3 .对薄弱生个别辅导；4 ,关注学生的起居，使学生有家的感觉。缺陷：1 .班级干部的培养与使用；2 .自尊、自信、自立、自强的引导与形成；3 .学生成长中的好的事例；4 .语言很多处倒装，论述逻辑顺序缺少清楚的层次。