初四语文教学计划 (2).docx

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1、2017-2018初四语文第二学期教学计划一、指导思想立足教材，立足课内，按照教体局2018年教研工作计划，以及2018年青 岛市初中学业水平考试说明的要求，延伸课外，结合实际，面向全体，结合学 生的实际情况研究复习方法和计划，力求到达全面系统地提高学生的语文技能和 综合素养。二、专题训练重点L汉字、拼音。2 .病句修改。3 .诗词默写及赏析。4 .语言运用。5 .名著阅读。6 .文言文阅读。7 ,说明文阅读。8 .记叙文阅读。9 .写作训练三、专题分讲、精讲精练、提升能力。(2月26日-4月25日)1 .重点字词。负责人：周香香结合毕业升学复习指导，先带着学生一起梳理，然后采用听写的方式，让

2、学 生上台训练，每册用一课时左右时间。(2.26-3.1)2 .病句修改。负责人：高建义了解常见语病的种类、明确病因。能根据不同语病修改病句。能正确解答有 关语病的考题(选择题)(3.23.7)3 .诗词默写及赏析。负责人：郁金玉开学初至四月下旬，六十八篇(古诗文、要求默写文言文、现代诗歌)，每 天语文自习课，用5分钟时间默写，篇篇过关，人人过关。诗词赏析分类进行， 诗歌理解最容易出现的三大考点：字词理解、典故理解、情感把握。(3.7-3.13) 4.语言运用。负责人：王艳结合语文毕业升学复习指导，分类、分组训练。(3.14-319)5 .名著阅读。负责人：高建义结合考试说明新题型，将人教版要

3、求阅读的名著逐一整理，并配以适量练习 题。(3.203.23)6 .文言文阅读。负责人：周香香文言文复习结合复习指导，先让学生明确哪些课文是重点篇目，然后做重点 指导，指导完毕后侧重检查学生掌握情况，按照中考文言文考试题型，主要检测 重点实词、重点虚词、常见词语文言现象、特殊句式、句子翻译。重视文言阅读 方法的指导及训练。(3.263.30)7.说明文阅读。负责人：郁金玉(4.24.9)选择题：4课时正确划分文章的结构，理解说明语言的特点：2课时8.记叙文阅读。负责人：王艳(4.104.20)概括主要内容：1课时分析段落作业：2课时赏析句子：2课时理解文章标题：1课时分析表现手法：1课时理清表

4、达顺序、把握文章线索：1课时分析人物形象、明确人称作用：2课时9.作文指导。注意对学生进行作文话题训练，每周一练，主要分六大类：一亲情友情类（高 建义），二校园生活类（高建义），三读书类（周香香），四感悟自然类（周香 香），五优秀品质类（王艳）（老实、善良、勇敢、自信、坚强、合作等），六 创新类（郁金玉）。搞好集体备课，每周写一次作文，每位教师，要求每类作文 提前为学生选好五篇以上的范文，写作前二天发给学生阅读学习，写作时可模仿, 每次作文限时50分钟，当堂完成。四、三轮复习：（四月下旬到五月下旬）综合训练（中考考什么、各区市一模题），试卷讲评。五月下旬到考前半个月查漏补缺，学生根据错题整理本静悟梳理：综合训练、查 缺补漏、巩固提局。