红领巾奖章申报材料红领巾奖章自荐材料甄选三篇.docx

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1、红领巾奖章申报材料红领巾奖章自荐材料甄选三篇红领巾奖章申报材料红领巾奖章自荐材料*,女,10岁，现任*小学*年级一班的大队宣传委员。 在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是 父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们 学习的好典范。一、热爱红领巾，争当少先队员楷模从加入少先队以来，*牢记自己是一名光荣的少年先锋队 队员，时刻以队章作为自己行为的准那么。她积极响应少先队的号 召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教 育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥 运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。她还是红领巾广播站的负责人

2、，开展健康活泼的课间广播。 为了办好课间广播，她多方播音资料、音乐素材、刻录光盘， 反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。 同大队辅导员老师一起，开展同海淀外*附小等学校校际联谊 活动；参加海淀区第七届少代会，代表*小学发言；等等。在学 校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台 词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。二、以身作那么，积极发挥少先队干部的模范作用*是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好典范”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部2008年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖2008年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影

3、大赛篆刻二等奖2007年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖2006年海淀区中小学生艺术节独奏比赛古筝一等奖2006年海淀区中小学生艺术节独唱比赛一二等奖在成绩面前，她从不骄傲.她说，这算不了什么那些比我更优 秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、 更高的荣誉.的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班 主任不在时、也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级， 保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老 师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。*始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩 好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落

4、后的同学，她 总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功 课、作业，直至他们完全弄懂。她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先 做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题， 主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题, 开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她 所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾 屡次被评为校级“优秀班级集体”。三、热心公益，处处献爱心在学校、家庭正面的教育、熏陶下，*培养出热爱社会、 富有爱心的好品德。她积极响应20XX北京奥运的人文奥运精神， 利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”

5、舞蹈排练；弘扬 传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团 与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织 的中国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带 头参加。一张卡、一本书、一元钱XXXXXXXXXX都代表着一名小 红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、 文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建 立联谊，和同学们一起捐赠了 300多本图书建起书苑；为*_*； 向流浪猫、流浪狗捐报纸。四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱*不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学

6、习 效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、 难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课 内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时 保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时 候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。 因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅 有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要 的作用。红领巾奖章申报材料红领巾奖章自荐材料大家上午好！我是五年级一班的的张欣琦。在班中我担任中 队长职务。今天我能够走上这个讲台，参加这次的竞选活动，我 感到非常荣幸。在老师、同学们的

7、帮助下，我注重自身在德、智、体等多方 面的开展。我热爱体育运动，学习成绩优异，是老师的得力小助 手。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、活泼开朗， 这都是我的优点。同样，“人无完人”，我也有缺点。在班中, 我负责 O这五年的努力与付出，我也获得了很多奖项：全国：1、第十三届全国青少年“春蕾杯”征文一等奖。中国儿童 少年基金会，全国青少年春蕾杯征文组织委员会，2012年4月颁发2、“叶圣陶杯”第三届全国中小学生听说读写大赛一等奖。 中国教育学会小学教育专业委员会，中国教育学会初中教育专业委员会，2011年1 月颁发3、第十一届全国青少年“春蕾杯”征文三等奖。中国儿童 少年基金会，全国青少

8、年春蕾杯征文组织委员会，2010年4月 颁发4、第十届全国青少年“春蕾杯”征文三等奖。中国儿童少 年基金会，全国青少年春蕾杯征文组织委员会，2009年4月颁 发市级：1、“书香燕京” 一一北京市中小学生阅读指导读书征 文活动学生组征文三等奖。北京市教育技术设备中心，2011年12月颁发2、北京市书飞校园杯小学生网络征文大赛优秀作品奖。北京市书飞校园杯小学生网络征文大赛组委会，2010年5月28 日颁发区级：1、海淀区中小学生艺术节绘画比赛五年级组一等奖。北京 市海淀区青少年活动管理中心，2012年2月颁发2、海淀区中小学生科技竞赛纸结构模型承重三等奖。北京 市海淀区青少年活动管理中心，2011

9、年12月28日颁发3、海淀区中小学生艺术节朗诵比赛五年级组三等奖。北京市海淀区青少年活动管理中心，2012年2月颁发4、海淀区中小学生艺术节朗诵比赛四年级组三等奖。北京 市海淀区青少年活动管理中心，2011年4月11日颁发我获得的称号有：区级：小学区级三好学生。北京市海淀区教育委员会，2011年9月19日颁发校级：1、20112012学年度第一学期三好学生。羊坊店中心小学 2012年1月颁发2、20102011学年度第一学期三好学生。羊坊店中心小学 2011年1月颁发3、20102011学年度第一学期寒假优秀志愿者。羊坊店中 心小学2011年2月颁发4、20112012学年度第一学期奥林匹克智

10、慧之星。羊坊店 中心小学2012年1月颁发5、20102011学年度第二学期奥林匹克智慧之星。羊坊店 中心小学2011年5月颁发6、“学习雷锋从我做起”活动中被评为学雷锋标兵。羊坊 店中心小学2011年3月颁发我这些所有成绩的取得是与老师、 同学们的帮助分不开的，而且我也清醒的认识到：成绩属于过去， 在今后的日子里，我会更加努力，改正自己的缺点，希望同学们 能给我一次机会！红领巾奖章申报材料红领巾奖章自荐材料* *，女,10岁，现任*小学*年级一班的大队宣传委员.在五年 的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上,是父母眼中的 好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜 样.

11、一、热爱红领巾，争当少先队员楷模从加入少先队以来,*牢记自己是一名光荣的少年先锋队 队员，时刻以队章作为自己行为的准那么.她积极响应少先队的号召, 踊跃参加各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教育活 动从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动及参加“奥运五色 微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模.她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播,为 了办好课间广播，她多方播音资料、音乐素材、刻录光盘，反 复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱,同大 队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊 活动；参加海淀区第七届少代会，代表*小学发言；等等.在学校 大队部组

12、织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词 翻译及配音工作，得到老师及学校的好评.二、以身作那么，积极发挥少先队干部的模范作用* *是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、 “好典范”.在思想行为上，她积极要求进步,平时能以队干部的标 准严格要求自己踊跃参加校内外组织部署的各项活动.班主任不 在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好 的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样，有无老师一个样.如 今的她，己经是老师离不开的小帮手.* *始终把班集体的荣誉放在第一位,她不但自己学习成绩 好,还带动班级后进生共同进步.对于学习成绩落后的同学，她总 是帮助他们明确学

13、习目的,端正学习态度，定时帮他们辅导功课、 作业,直至他们完全弄懂.她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的,她自己首先做 到并要求班委成员同时做好,她会根据班级出现的苗头问题，主动 向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展 形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风.她所在班 级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾屡次被 评为校级“优秀班级集体”.三、热心公益，处处献爱心在学校、家庭正面的教育、熏陶下,*培养出热爱社会、富 有爱心的好品德.她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神，利 用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传 统文化，参加国

14、际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与 俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的 中国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号.学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应，带头 参加,一张卡、一本书、一元钱都代表着一名小红领巾的真 诚、善良的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝 福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同 学们一起捐赠了 300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图 书；向流浪猫、流浪狗捐报纸.四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱* *不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效 率.课前，她能认真做好各门功

15、课的预习，找出不会的字、词、难以 理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走, 积极思考老师提出的问题，踊跃发言.课后，她能按时保质保量完 成老师布置的各科作业，及时复习.其他同学玩的时候，她却能抓 紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯.因此，小小年 纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她 的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用.做为一名学生,*牢牢记住学习的重要性.她的孜孜不倦和 努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果. 连续四年获学校“三好生”称号；2009年度还被评为“海淀区 三好生”呢她参加许多竞赛并获奖：2010

16、年“数学解题能力展示”活动中获一等奖第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖2010年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英 语单项金奖2009年通过剑桥英语pet考试（优秀）第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖2009年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖 五、兴趣广泛，全面开展* 不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培 养友爱精神，陶冶身心，健康成长.她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级 及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集 体争取荣誉.以下是曾获奖励、证书：2009年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级2009年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖2009年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试级