学校管理2022年春季学期期末考试(含答案).docx

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1、学校管理2022年春季学期期末考试（3）一、单项选择题（共30题，60分）1、提高工作生活质量的精神手段目标管理是提高工作生活质量的精神手段之一，它的提出者 是（）（2.0）D 克 克温勒鲁茶 库勒泰德答 、 、 、 、一二 A B c D HD 克 克温勒鲁茶 库勒泰德答 、 、 、 、一二 A B c D H2、根据行为科学的观点，团体行为管理的核心问题是（）（2.0）A、激励B、人际关系C、结构D、影响力正确答案：B3、把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的（2.0）A、课程内容的组织方式B、课程内容所固有的属性C、课程计划对课程实施的要求D、课程的表现形式正确答案：A4、属于师

2、生互动型教学方法的是。（2.0）A、演示法B、练习法C、观察法D、发现法正确答案：B5、教师管理的途径不包括。（2.0）A、吸引教师B、强化教师C、保育教师D、管理教师正确答案：D6、科学管理理论，由科学管理之父（）在他的主要著作科学管理原理中提出（2.0）尔森 罗约金得兼 泰法帕彼答确A B c D H7、霍桑实验提出了（）（2.0）A、 “社会人”假设“政治人”假设B、 “经济人”假设“道德人”假设正确答案：A8、具有权威性，强制性等特点的学校管理方法是（）（2.0）A、行政管理方法B、经济管理法C、教育管理法D、目标管理法正确答案：A9、决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是（）（

3、2.0）A、学校管理活动的特殊性B、学校教育活动的特殊性C、学校管理要依据客观规律D、学校管理活动和教育活动的不等同性正确答案：D10、我国教育基础课程改革的目标之一是表达课和结构的（）（2.0）A、科学性、艺术性和表现性B、生活性、时代性和传统性C、均衡性、综合性和选择性D、人文性、历史性和综合性正确答案：C11、学校行政体系中最基层的行政组织是（）（2.0）A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级 正确答案：D12、把课程分为分科课程和综合课程是依据()来划分的(2.0)A、课程内容的组织方式B、课程内容所固有的属性C、课程计划对课程实施的要求D、课程的表现形式 正确答案：A13、以下选

4、项中，不属于学校社会工作功能的是()(2.0)A、帮助处境不利学生，促进教育机会均等B、协助学校为学生提供有利于学生学习的环境和条件，满足学生的开展需要C、促进学生性格完善，实现人生积极成长D、协调好社区、企业及其他资源，让学生、家庭以及学校受惠 正确答案：C14、根据行为科学的观点，团体行为管理的核心问题是()(2.0)A、激励B、人际关系C、结构D、影响力 正确答案：B15、具有权威性，强制性等特点的学校管理方法是()(2.0)A、行政管理方法B、经济管理法C、教育管理法D、目标管理法 正确答案：A16、教师人力资源评价包括很多方面，其中最重要的是()(2.0)A、素质测评B、士气调查C、

5、绩效评价D、目标评审 正确答案：C17、把课程分为分科课程和综合课程是依据()来划分的(2.0)A、课程内容的组织方式B、课程内容所固有的属性C、课程计划对课程实施的要求D、课程的表现形式正确答案：A18、课程管理的各种特点和趋势，概括起来就是课程管理（）（2.0）A、现代化B、科学化C、民主化D、法制化正确答案：B19、当代教师的质量集中表达在教师的（）方面（2.0）A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养正确答案：C20、我国学校萌芽于（）时期（2.0）A、原始社会初期B、原始社会末期C、奴隶社会初期D、奴隶社会末期正确答案：B21、学校组织特征的独特性表现在（）（2.0）A、实体

6、性、目的性、系统性B、垄断性、非志愿性、公益性C、目的性、程序性、系统性D、垄断性、目的性、公益性正确答案：B22、（）是教师人格魅力的光源所在（2.0）A、教师的性格特征B、教师的知识素养C、教师的教育科学知识素养D、教师深厚的人文素养积淀正确答案：D23、就本质而言，学校社会工作属于何种属性（）（2.0）A、专业性的营利活动B、强制性的服务活动C、益智性的辅导活动D、专业性的社会服务正确答案：D24、（）是教师人格魅力的光源所在（2.0）A、教师的性格特征B、教师的知识素养C、教师的教育科学知识素养D、教师深厚的人文素养积淀正确答案：D25、教研组是学校的O （2.0）A、行政组织B、教学

7、研究组织C、基层领导组织D、教学监督组织正确答案：B26、属于师生互动型教学方法的是（）（2.0）A、演示法B、练习法C、观察法D、发现法正确答案：B27、教师管理主要包括。（2.0）A、教育行政部门和学校对教师的管理B、学校和校长对教师的管理C、学校领导和教育行政部门对教师的管理D、校长和学校领导对教师的管理正确答案：A28、科学管理理论，由科学管理之父（）在他的主要著作科学管理原理中提出（2.0）A 尔森 ： 罗约金得案 泰法帕彼答 确 , 、 、 、E A B c D 529、学校消亡论的提出者是（）（2.0）A、伊里奇B、赞科夫C、弗莱雷D、比德斯 正确答案：A30、科学管理原理产生于

8、()(2.0)A、20世纪初B、20世纪30年代C、20世纪40年代D、20世纪70年代 正确答案：A二、多项选择题(共10题，20分)家方校长案 国地学家答 确A B c D 31、新课程主张建立三级课程管理体制。(2.0)ABC2、关于课程与教学的关系，西方学者的观点有()(2.0)A、二元说B、链接说C、同心圆说D、循环说正确答案：ABCD3、备课的内容包括()(2.0)A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法正确答案：ABCD4、教学与课程的关系的实质是()(2.0)A、教育行政部门与学校的关系B、学校与家长的关系C、教师与学生的关系D、学校领导与教师的关系 正确答案：AD5、学校

9、管理学的学习建议：（2.0）A、先泛读，后精读B、对照参考书目进行学习C、结合见习、研习和实习深入思考D、追踪学术前沿，进行深化学习 正确答案：ABCD6、什么是课程管理（2.0）A、课程管理即教学管理B、课程管理主要是对课程编制的管理C、课程工程即课程管理D、课程管理是一种责任和权力 正确答案：ABCD7、校本课程开发的程序通常包括。（2.0）A、明确理念B、需求分析C、资源评估D、优势评价 正确答案：ABCD8、实施德育教育的基本方法之一是说服法，以下属于说服法的是（2.0）话告观解 谈报参讲A、B、 D、 正确答案：ABCD9、把握教师人力资源特点：（2.0）A、绩效波动幅度大 B、需要

10、具有丰富性 C、生命周期表现显著 D、再生能力较强 正确答案：ABCD10、教研组的主要任务有（）（2.0）A、组织教师学习、进修B、组织各种形式的教研活动C、组织教师备课D、帮助教师不断总结经验正确答案：ABCD三、判断题（共10题，20分）1、扁平化学校组织的管理层次多，可以使信息在学校组织中快速传递（2.0）正确答案：错误2、教师不仅要具备普通人应有的良好的心理特征，还应具有健康的教师心理（2.0）正确答案：正确3、创新是一所学校开展的不竭动力（2.0）正确答案：正确4、提问是一种师生互动行为，比单向信息流动的讲授更适合教学（2.0）正确答案：错误5、教学目标不是课程目标的分解（2.0）正确答案：错误6、学校组织柔性化的典型组织形式就是学校中的固定团队，如年级组等（2.0）正确答案：错误7、课程目标就是教育目标（2.0）正确答案：错误8、备课就是备教材（2.0）正确答案：错误9、我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程（2.0）正确答案：错误10、教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为 （2.0）正确答案：正确