部编版七年级下册语文暑假作业:诗歌鉴赏(含答案解析).docx
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1、部编版七年级下册语文暑假作业:诗歌鉴赏阅读下面两首诗,完成各小题。竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。晚春二首其一韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。1 .以下对两首诗歌的分析,不正确的一项为哪一项()A.竹里馆中的“幽篁”“深林”“明月”以幽静的松林,明月的光影,勾勒出一幅空明澄净, 清幽寂静的画面。B.竹里馆“人不知”与“来相照”相互对照,以拟人化的手法表达了“左右无人相伴,唯有 明月似解人意,如知己朋友般时时照耀自己”的意思。C.晚春中“知X斗”“解”等词将花树拟人,表现出它们各逞姿色,争芳斗艳的情境。D.晚春中花树知“不久归”而“斗
2、芳菲”,因“无才思而作雪飞”糅人与花于一体,表达了 诗人惜春的思想感情。2 .以下对两首诗歌的理解,不正确的一项为哪一项()A.竹里馆描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活,表现隐者宁静、淡泊的心情以 及高雅闲淡、超拔脱俗的气质。B.竹里馆塑造了 个独处者的形象,他内心充满孤寂与愤怒,只能以“长啸”来宣泄。C.晚春是一首写暮春景物的七绝,诗人运用拟人手法,通过“草木”有“知、惜春争艳 的描写,反映了自己对春天大好风光的珍惜。D.晚春全诗表达了诗人惜春的思想感情,同时也蕴含应抓住时机,乘时而进,创造美 好未来之意。阅读下面的古诗,完成下题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声?散入春风满洛城。此夜曲中
3、闻折柳,何人不起故园情?3.春夜洛城闻笛,诗句赏析,不正确的选项是()A.诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为,是作者借柳枝表达思乡以及依依不舍之情。B. “暗”有断续、隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人 们无限的隐忧。C.题目“洛城”说明客居,全诗扣紧“闻”字,抒写诗人闻笛的感受及引发思乡之情。D.第二句极力渲染了夜的静谧、笛声的悠扬动听,这既是诗人的想象,又是艺术的夸张。4 .古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“满”的表达效果。阅读下面古诗,完成下面小题。(甲)逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,,凭君传语报平安。(乙)春
4、夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。5 .对于上面这两首诗分析有误的一项为哪一项()“双袖龙钟泪不干”一句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情,也为下文“报平安”做 了铺垫。A. 一、二句“龙钟”“泪不干”的浓墨重彩与三、四句“凭君传语报平安”的轻描淡写很矛盾, 写出了作者矛盾的心情。B. “折柳”是全诗的关键:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情,这种第2页共9页思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见,“折柳”是全诗的关键。C. “满”字运用夸张的修辞手法,极写夜的宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心 情。6 .这两首诗所
5、表达的感情有何异同?阅读下面诗歌,完成下面小题。登幽州台欹陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!7 .请分别解释“古人”和“悠悠”两词。8 .从这首诗中,你看到了一个怎样的陈子昂?用一两句话进行概括。阅读卜.面的古诗,完成下面小题。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了造化钟神秀, 荡的生曾云, 会当凌绝顶,阴阳割昏晓。决眦入旧鸟。一览众山小O.以下理解和分析不恰当的一项为哪一项()A.这首诗是诗人在齐、赵等地漫游时所作,诗中洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。B.首联以设问发端,自问自答,以一望无际的青翠之色烘托泰山的雄伟广阔、绵延不尽。C.中间四句由静景到动景,表现了泰山的雄伟壮丽,令人
6、震撼,蕴含着对祖国山河的热爱。D.全诗紧扣望字,由近及远,表现泰山的秀美和雄伟,抒写登岳之感受。9 .古诗文中不少名句往往被后人反复引用,并衍生出新的意义。请解释“会当凌绝顶,一 览众山小”在原作中的意思,以及后来衍生的意义。阅读登飞来峰,完成小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。10 .登飞来峰是一首登高抒怀之作。诗人首先概括了峰和塔的高度,极言塔的,登上飞来峰顶的这座塔,在晨鸡报晓时分,便可以看到旭日东升。后两句写登飞来峰的感 想,用“”的典故,表现了诗人O11 .古诗文中某些名句往往被后人反复引用,并衍生出新的意义。苏轼题西林壁中的“不 识庐
7、山真面目,只缘身在此山中“,与本诗的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层就是如此。 请简要解释它们后来衍生的意义。阅读占诗,完成卜.面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月,拄杖无时夜叩门。12 .首联写诗人出游到农家,“”字表现了农家待客尽其所有的盛情;颔联既描写 了村外山间水畔的景色,又蕴含哲理,后人常用“山重水复”借指,用“柳暗花明” 借指转机或希望;颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”,描摹了山西村的风俗画卷;在尾联中, 诗人含蓄地表达了对山西村的之情。13 .花草树木是古诗词的常见意象。历代诗人常以“柳
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