病句的辨析与修改导学案 (2).docx
《病句的辨析与修改导学案 (2).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《病句的辨析与修改导学案 (2).docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、病句的辨析与修改导学案教学目标:1、掌握常见的病句类型。2、能对病句进行恰当的修改。教学重点:掌握常见病句的辨析及修改方法。教学难点:常见病句类型的辨析教学过程:一、导入新课:二、学习新课:(一)出示目标(二)了解有关病句知识1、常见病句类型(1)成分残缺(2)搭配不当(3)结构混乱(4)语序不当(5)不合事理(6)表意不明(7)重复啰嗦 (8)用词不当2、病句修改的原那么病句修改以改通顺、改准确,不作语言润色,不改变句子原意为原那么。2、修改病句的方法增(即增加缺少的成分)删(删去多余的局部)调(调整字词顺序)换(更换字词)(三)结合实例理解六种常见的病句类型的辨析及修改方法成分残缺方法:1
2、.提主干2.注意介词误用造成主语残缺.例句:1 .这次活动推动了我国民族文化和社会主义精神文明。2 . 一个人民教师必须忠诚党的教育事业的好思想。3 .经过四年的艰苦拼搏,使中国速滑队在今年冬奥会上取得了骄人的成绩。4 .中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化强国。5 .通过这次小提琴比赛,使他的信心增强了。搭配不当方法: 1、提主干 2、理枝叶 3、看关联词例句:1 .我们一些足球运发动的技术水平没有多大改善。2 .校会上,同学们认真注视和倾听着校长的报告。3 .秋天的北京是美丽的季节。4我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?5 .各种读书声汇成一支动听的歌声。6,只有大家共同努力,就能保
3、护好我们的家园结构混乱方法:1.凭语感2 抓主干.如何才能富起来呢?关键在知识起决定性作用。1 .不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决的根本原因是党风不正在作怪。语序不当方法:1.出现多个定语或状语时考虑语序.2.复句考虑前后句关系.2 .几个动词并列注意逻辑关系.1 .我们非常敬佩教学出色的南山中学的这位语文老师。2 .中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰 宝。3 .各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。不合事理方法:1.反复读2.否认不当 3.主客体关系4、分类列举不当5、前后矛盾1 .为了防止甲型流感不再蔓延,卫生防
4、疫部门采取了严格的防控措施。2 .在这个遥远的小城里,一家为顾客提供服装、文具、家电、各类用品的大型超市即将开业。3 .五一期间,我校初三学生基本全在家认真复习。4 .那时候,名著与我接触的机会是很少的。5 .又近一半左右的青年不相信这个。表意不明(歧义)方法:1、注意代词 2、注意一词多义3、注意数量词1 .经过这次实验,我喜欢生物了。2 .我兴趣广泛,爱写作、爱书法、爱绘画,希望老师多从这方面给予指导.3 .三个学校的校长参加了座谈。重复啰嗦方法:同义词并列考虑成分赘余.1 .刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。2 .这本书大约20元左右。3 .看他的脸上愁眉苦脸的,肯定是闯祸了。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 病句的辨析与修改导学案 2 病句 辨析 修改 导学案
限制150内