现代教育技术2022年春季学期期末考试(含答案).docx

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1、现代教育技术2022年春季学期期末考试(1)一、单项选择题(共30题，60分)1、支架式教学里包括哪些支架()(2.0)A、问题B、情景C、资源D、工具正确答案：A2、一个典型的以“教”为中心，以行为主义学习理论为基础的教学设计模式 是().(2.0)A、史密斯一雷根模式B、肯普模式C、狄克一凯瑞模式D、巴纳塞模式正确答案：B3、在百度搜索中想要精确查找文件类型应使用以下哪种语法()(2.0)fileA、 filetypeandD、&正确答案：B4、学习内容之间的关系不包括()(2.0)A、顺序型B、递进型C、并列型6、对拉斯维尔传播模式的评价，下面正确的有（）（2.0）A、该模式将传播视为劝

2、服性过程，认为传播是传播者打算影响接受者，并且 总能取得一定效果B、这个模式忽略了反响C、这个模式忽略了传播过程中外部环境的影响D、传播划分为5个局部，忽略了传播行为的复杂性，同时将研究领域划分为5个局部，忽略了相互之间的关联正确答案：ABCD计发用理价案 O)设开运管评答 角 2 6 z(x 、 、 、 、 E A B c D E 3计发用理价案 O)设开运管评答 角 2 6 z(x 、 、 、 、 E A B c D E 37、教育技术的五个范畴包括（）：ABCDE8、学习内容的组织方法有（）（2.0）A、直线编排法B、最优路径序列编排法C、螺旋式编排法D、渐进分化与综合贯通编排法正确答案

3、：ACD9、教育技术学科的形成与开展主要源于三个方面的实践，它们是（）（2.0）A、试听教学运动B、行为学科C、程序教学D、教学系统方法正确答案：ACD10、教育技术的五个范畴包括（）（2.0）A、设计B、开发C、运用D、管理E、评价正确答案：ABCDE三、填空题(共10题，20分)1、思维导图用图文并茂的技巧，把各级主题的关系用相互隶属的 表示出来，把 与图像颜色等建立记忆连接。(2.0)正确答案： 第1空：层级图第2空：主题关键词2、最适合移动终端播放的视频格式是(2.0)正确答案：第1空：mp4;MP4;Mp4;mP43、在PowerPoint2013中,按 在键,拖动鼠标进行快速复制(

4、2.0)正确答案: 第1空：Ctrl4、常用的视频格式有WMV、9(2.0)正确答案：第1空：AVI第2空：FLV第3空：MOV第4空：MP4第5空：MPEG5、如果现在想要搜索主题为信息检索的Powerpoint文件，应该在搜索栏输入O(2.0)正确答案：第1空：“信息检索” filetype： ppt6、学习内容的关系有()、顺序型、综合型(2.0)正确答案: 第1空：并列型7、贝罗模式四要素信源、()、通道、受者(2.0)正确答案：第1空：信息8、仅显示演示文稿的文本内容，不显示图形、图象、图表等对象，应选择 ()视图方式。(2.0)正确答案: 第1空：大纲9、学习内容的关系有()、顺序

5、型、综合型(2.0)正确答案：第1空：并列型10、静态图片的常用格式有JPEG BMP PNG 其中 占用空间小但在压缩过程中图像质量会有一定的损失，图像信息丰富质量好但 是占用空间较大。(2.0)正确答案：第1空：JPEG第2空:BMPD、综合型 正确答案：B5、思维导图是由()创造的(2.0)A、东尼布鲁B、东尼博赞C、斯金纳D、戴尔正确答案：B6、对形成性评价与总结性评价的区别分析错误的选项是()(2.0)A、效率不同B功能不同C、标准不同D、内容不同正确答案：A7、苹果公司开发的视频格式是。(2.0)A、MP4B、 MPEGC、AVID、MOV正确答案：D8、信息化教学设计的目的是()

6、(2.0)A、替代传统的教学设计B、优化教学过程，提高教学效果C、使资源利用最大化D、到达最理想的教学效果正确答案：B9、PowerPoint中插入图表的说法错误的选项是()(2.0)A、可以直接通过复制和粘贴的方式将图标插入到幻灯片中B、对不含图表占位符的幻灯片可以插入新图表C、只能通过插入包含图表的新幻灯片来插入图表D、双击图表占位符可以插入图表正确答案：C10、一个典型的以“教”为中心，以行为主义学习理论为基础的教学设计模式 是()(2.0)A、史密斯一雷根模式B、肯普模式C、狄克一凯瑞模式D、巴纳塞模式正确答案：B11、桑代克试误理论的基本观点是O(2.0)A、学习是刺激一反响的联结B

7、、学习是认知一发现C、学习是信息加工的过程D、学习是学习者主支建构内部心理表征的过程正确答案：A12、在百度搜索中想要精确查找文件类型应使用以下哪种语法()(2.0)file：A、 filetype：C、AndD、&正确答案：B13、关于施拉姆模式，说法错误的有（）（2.0）A、模式较适用于人际传播，而不太适合群众传播B、这个模式里没有传者和受者的概念，通过讯息的接受处于你来我往的相互 作用之中C、它被传播学描述为一种直线型、单向型传播过程。这种传播思想忽视了受 传者的主动性和自主性D、是一个高度循环和互动的模式，说明了与单向直线型传播模式的决裂，将 传播看作是行为者双方对等的过程 正确答案：

8、C14、一个典型的以“教”为中心，以行为主义学习理论为基础的教学设计模式 是（）。（2.0）A、史密斯一一雷根教学模式B、肯普模式C、狄克一一凯瑞模式D、巴纳赛模式正确答案：B15、认知学习理论强调（）的过程（2.0）A、认知B、学习C、理解D、掌握正确答案：D16、PowerPoint的扩展名是（）(2.0)pptA、 pwtpctB、 xls正确答案：A17、媒体在教学中的任务是什么()(2.0)A、促进学习B、方便有效的表现内容C、使课堂气氛更有趣D、代替老师正确答案：B18、被西方国家誉为“直观教学之父”的是()(2.0)A、戴尔B、夸美纽斯C、斯金纳D、桑代克正确答案：B19 Pow

9、erPoint的扩展名是()(2.0)pptA、 pwtpctB、 xls正确答案：A20、程序教学法是()提出来的(2.0)A、斯金纳B、杜威C、戴尔D、布鲁纳正确答案：A21、AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是()(2.0)A、教学过程和教学资源B、学习资源和学习过程C、教学理论和教学方法D、教学内容和教学媒体正确答案：B22、PowerPoint中，设置文本的字体时，以下是关于字号的表达，正确的选项是(2.0)A、字号的数值越小，字体就越大B、字号是连续变化的C、66号字比72号字大D、字号决定每种字体的尺寸正确答案：D23、PowerPoint中用自选图形在幻灯片中添加文本时

10、，中选定一个自选图形 时，怎样使它粘贴到幻灯片中？()(2.0)A、用鼠标右键双击选中的图形B、选中所需的自选图形，在幻灯片上拖拉一个方框就行了C、选中图形按复制，再按粘贴D、选择图片旁下拉菜单中的剪贴画正确答案：C24、布鲁姆的掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成 功掌握学习内容，而在于他的()才能到达对教学内容的掌握程度(2.0)A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平正确答案：C25、抽象的经验是指哪种经验()(2.0)A、概念符号B、言语符号C、听觉符号D、视觉符号正确答案：A26、学习内容之间的关系不包括0(2.0)A、顺序型B、递进型C、并列型D

11、、综合型正确答案：B27、(),是一种教师为达成一定的教学目标所使用的“研究教学系统、教 学过程、制定教学计划的系统方法”。(2.0)A、教学设计 B、教学媒体 C、教学分析 D、教学需要 正确答案：A28、F面哪一项不属于戴尔的经验之塔的内容(2.0)A、做的经验B、感受的经验C、抽象的经验D、观察的经验正确答案：B29、下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的选项是()(2.0)A、学生、目标、策略、评价B、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标C、测验、调查、教学形式、教学媒体D、评价、决策、规划、教学内容正确答案：A30、关于施拉姆模式，说法错误的有()(2.0)

12、A、模式较适用于人际传播，而不太适合群众传播B、这个模式里没有传者和受者的概念，通过讯息的接受处于你来我往的相互 作用之中C、它被传播学描述为一种直线型、单向型传播过程。这种传播思想忽视了受 传者的主动性和自主性D、是一个高度循环和互动的模式，说明了与单向直线型传播模式的决裂，将 传播看作是行为者双方对等的过程正确答案：C二、多项选择题（共10题，20分）1、拉斯韦尔模式（传播过程中的5W）中，拉斯韦尔把传播过程分解为（）（2.0）A、传者B、受者C、信息D、媒介E、效果正确答案：ABCDE2、教学设计的理论基础包括（）（2.0）教学理论传播理论系统科学方法学习理论正确答案：ABD3、对经验之塔的分析分为哪三个经验（）(2.0)A、做的经验B、交流的经验C、观察的经验D、抽象的经验正确答案：ACD4、学习内容的组织方法有()(2.0)A、直线编排法B、最优路径序列编排法C、螺旋式编排法D、渐进分化与综合贯通正确答案：ACD5、图片的排版设计原那么包括()(2.0)A、对齐B、亲密C、留白D、平衡正确答案：ABCD