水平四（八年级）体育《足球—脚背正面、内侧踢球》教案.docx

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1、足球一一脚背正面、内侧踢球教学设计授课日期iMi. -Jr 1H 授课教师授课班级八教学内容足球一脚背正面、内侧踢球教学目标一、知识目标：90%的学生掌握脚背正面、内侧踢球的动作要领及要求。二、技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握并运用脚背正面、内侧踢球技术。三、情感目标：利用教学以及比赛游戏培养学生勇敢、机智和果断的优良品质。教学重点脚背正面、内侧踢球的完整技术动作。教学难点脚背正面、内侧踢球的平稳以及准确性。教学准备足球40个体育馆（足球场） 50个标志盘一平安措施1、场地平整2、活动充分教学方法引导激励法、讲解示范法、个别辅导法、完整法与分解法、游戏比赛法。教学步骤教学内容师生活动教学

2、组织练习时间3 开始部分课堂常规：（一）体育委员集合整 队，报告人数。（二）师生相互问好。（三）宣布本课内容及 要求。（四）检查服装、安排见 习生。（一）师生问好。（二）提出学习希望。一、组织形式： 要求：队伍整齐、精力集中。 记好学练要求，产生学 习欲望，进入学习状态。准备部分一、跟随教师做热身活 动二、定位徒手操扩胸运动（4X8）振臂运动（4X8）俯背运动（4X8）弓步压腿（4X8）活动各关节（4X8）一、教师语言提示，学生和老师一 起练习，充分活动开关节、肌肉和 韧带，提高兴奋性。音乐伴奏（运用播放器）、1 .教师带着学生进行徒手操热 身。2 .按照教师的口令示范认真 做。一、组织形式：

3、 （图 1） 学习方法： 在教师带着下集体做 操。自我评价：积极主动， 动作到位。7 25 基本部分一、讲解示范脚内侧踢球 动作技术。重点：支撑脚的位置（距 离球侧方15公分 左右）难点：支撑腿微屈、重心 下降。二、踢固定球练习。重点：脚尖稍翘、脚底与 地面平行难点：触球部位、1、教师讲解动作要领，并示 范动作。（观看教学视频） 动作要领：直线助跑，支撑 脚的位置踏在距离球侧方15 公分左右，踢球腿屈膝外展， 脚尖稍翘起，脚底与地面平 行，用脚内侧部位击球中后 部，然后身体随前动作。2、学生明确本课学习主要 内容，并且能够认真听讲， 观看教师示范及视频，建立 正确的动作概念。二、1、教师讲解示

4、范具体的 练习方法和要求。2、指挥学生练习。学生 原地一对一体会动作。一人 踩住球，另一个人助跑踢球 20次。两人互换练习。3、巡回指导学生，对于 踢球部位掌握不好的学生进 行提示。 喧r. Wr .喧W .戒W 无 心1心I *Ao（图2） ooooo （图3）三、两人一球相距5米左 右传球练习。重点：正确的脚型。难点：准确的传给同伴。三、L学生配合教师讲解练 习方法，示范动作。2 .组织学生两人一球分组练 习，注意相互间的配合。练 习20次。3 .找优秀同伴小组示范动 作，多关注能力弱的学生。4 .学生明确练习重点，分组 练习。5 .练习中相互观察，相互纠 错。 IIII （图4） 人 A

5、 A A o TT TT（图5）四、传球游戏：穿越山洞。（方法：纵队紧凑排好 后，排头第一位同学运球 到队伍后面，停住好球以 后，把足球从该组同学的 胯下传到排头，排头同学 再以此类推，先完成的组 获胜）四、1.教师讲解游戏方法、 规那么和目的。2 .利用足球穿越每位同学的 胯下，以此提高学生传球的 准确度。3 .语言提示游戏进行，表达 每组的实力与心理的较量。5 .统一行动，激发学生兴趣 和心理素质，不断强化技术 动作。结束部分一、整队集合放松练习： 意念放松法。（通过教师 的口令指导学生的身心 和肌肉的放松）二、讲评。三、宣布下课，师生再见四、收放器材。1 .迅速集合学生。2 .语言提示，师生共同放 松。3 .教师点评。组织形式：预计练习密度40-45%预计平均心率110-120 次/分课后小结