精品解析：江苏省海安市海安高级中学2020-2021学年高三上学期阶段检测（一）语文试题（原卷版）.docx

《精品解析：江苏省海安市海安高级中学2020-2021学年高三上学期阶段检测（一）语文试题（原卷版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品解析：江苏省海安市海安高级中学2020-2021学年高三上学期阶段检测（一）语文试题（原卷版）.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、江苏省海安高级中学2021届高三年级阶段检测（一）语文总分值150分，考试时间150分钟。请按照题号将答案填写在答题纸相对应的答 题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读I （此题共5小题，19分）阅读下面的文字,完成下面小题。材料一：1人工智能艺术创作与人类自身的艺术创作的区别是什么呢？区别在于是否用“身体” 创作。也就是说，人工智能之所以是“人工”而不是“人类”，就在于它不具备人类的身体。 随着人工智能技术的开展尤其是深度学习的应用，人工智能的计算、学习、推理等能力具有 了质的改变和提升。但即使人工智能越来越接近人类身体的某些功能。它终究不是人类的身

2、 体。而艺术创作与人类的身体具有密切联系。2艺术家的身体对外界环境的感知为艺术创作提供了动力。艺术创作的触发是由艺术家 主体和外部客体之间共同作用的结果。清代画家郑板桥画竹，正是因为他看到了 “院中之 竹”后，“胸中勃勃，遂有画意“，这个“画意”就是艺术创作的冲动。艺术家的身体对外 界环境具有一种能动的选择性。这与人工智能艺术创作是不同的。虽然人工智能现在也可以 通过看图进行艺术创作，比方微软小冰2017年就具有了 “看图创作现代诗”的技能，但显而 易见的是，人工智能的“看”与人类通过身体的“看”具有本质的不同。人工智能的“看” 与其说是一种“看”，不如说是“数据分析”。也就是说，人工智能所看

3、到的并不是事物本身, 而是关于事物的数据、程序、编码等内容。通过分析所“看”之物的数据，人工智能再调动 内存数据库，找到合适的模型、编程进行所谓的“艺术创作”。3艺术家的身体状态影响着艺术创作过程。艺术家在进行创作的时候，整个身体都会进 入到一种不同于日常生活的状态。如中国古代诗人写诗之前强调要进入到“虚静”的状态。 艺术家的艺术创作其实也是一种实践活动，艺术家通过艺术创作将自己的想象、情感、志向、 思想等内容通过艺术表达出来。而对于人工智能艺术创作来说,其艺术创作过程仅仅是数据 的整合、模型的筛选等计算、推理过程。人工智能并不知道自己所“创作”的艺术为何物， 对于它们来说，这些艺术仅仅是冰冷

4、的数字与毫无温度的符号而已。与艺术家有生命的人的 身体不同，影响着人工智能艺术创作的是它数据库的大小以及学习能力的强弱。4艺术家在创作艺术的过程中，也在改造着包括身体在内的整个自己。马克思在资本 论中指出，当人通过劳动“作用于他身外的自然并改变自然时，也就同时改变他自身的自 然“。毫无疑问，艺术创作也是人类的一种劳动实践，艺术家在艺术创作的实践过程中，一方面是把自己的本质力量通过艺术对象化出来，另一方面对象的特质也或多或少、或隐或显地 对主体形成了某种反作用。正所谓“文如其人”文是人的本质力量的对象化，同时“人 如其文”人也会受到文的反作用。但是，对于人工智能的艺术创作过程来说，即使它可 以对

5、人工智能产生一定影响，这种影响也仅仅是人工智能对艺术创作的经验和情感的积累， 而且这些积累是作为一种数据和符号保存在人工智能的储存器之中，这显然与人类本身的艺 术创作截然不同。5以上从身体的角度对艺术家艺术创作与人工智能艺术创作的区别进行了比拟，并认为 二者的根本区别在于人类的“身体”不同于人工智能机械化、数字化的“身体”。正因如此, 我们才认为人类的艺术创作不可能被人工智能艺术创作完全取代。当然，这里并不是否认人 工智能艺术创作存在的合法性，在某种程度上，人工智能艺术创作终究还是人类的艺术创作， 只不过这里的媒介不再是人类的身体和基本的艺术创作工具，而是变成了具有某种智能的工 具而已。所以，

6、人工智能艺术创作的积极作用可以表现为：一、人工智能艺术创作使得艺术 创作变得智能化、模型化与便捷化；二、人工智能艺术创作可以使艺术品种类更加多样化， 让人们的艺术欣赏具有更多项选择择性；三、为艺术创造提供更多可能性。（摘编自张新科艺术、身体与人工智能）材料二：1在媒体沟通会现场，技术团队展示了人工智能机器人小冰的局部绘画作品，不管是构 图、色彩还是虚实，小冰的作品都已经趋近于真人的绘画表达。可以看出人工智能从现实的 数据学习中融入了一定的情感表现能力，同时，因其对200余位艺术家画作的全面学习，还能 在小冰的画作中看到人文历史的独特视角。相关专业人士评价小冰画作：构图很好,静物抽 象的涂抹，动

7、物造型的表现能力，艺术的感觉很准，假装不经意的表现。看起来极其不经意， 但是该到的点都到了，而且又都能点到为止，整个画面随意而灵动，敢于大虚大实，敢于让很 多东西淹没在黑暗之中。2在小冰的命题创作中国的城市化进程系列中，观众可以惊喜地看到很多绘画先贤 的“复活”:比方使用弗兰茨马尔克的笔法绘制的在稻田中停落的飞机；比方好似莫奈绘 画的人物徜徉在花海中，远处却是明灭的灰霾城市。可以想见，人工智能技术的不断开展，一 定会给视觉艺术的开展带来更多可能。3可以这样认为，人工智能在创造领域的探索并不应以击败人类为目标，而应着眼于在 到达与相应人类创造者的同等水准前提下，充分发挥人工智能艺术创作的优势，开

8、启“高度 定制化”的内容产业未来。（摘编自“中国美术家网”）.以下对材料相关内容 理解和分析，正确的一项为哪一项（）A.郑板桥画竹和微软小冰“看图创作现代诗”都是通过“看”进行艺术创作的，这说明艺 术家和人工智能都可产生艺术创作的冲动。B.人工智能艺术创作过程是数据的整合、模型的筛选等计算、推理过程，可见其数据库的 大小决定着人工智能艺术创作的水准。C.从微软小冰创作的中国的城市化进程中可以看到绘画先贤的“复活”，这是人工智 能把自己本质力量通过艺术对象化的结果。D.人工智能艺术创作可从现实的数据学习中融入一定的情感表现能力，还能通过学习人类 艺术而具有一些人文历史的独特视角。1 .根据材料内

9、容，以下说法不正确的一项为哪一项（）A.中国古代诗人写诗之前强调要进入到“虚静”的状态，这可以看出艺术家的身体状态影 响着艺术创作的过程。B. “人如其文”这一说法说明了艺术创作对象 特质或多或少、或隐或显地对艺术创作主 体形成了某种反作用。C.不能否认人工智能艺术创作存在的合法性，因为人工智能艺术创作是不可能完全取代人 类的艺术创作的。D.人工智能在创造领域的探索，有助于发挥人工智能艺术创作的优势和开启“高度定制 化”的内容产业更好的未来。3.以下说法中，可以作为论据来支撑材料一观点 一项为哪一项（）A.“人工智能艺术从主题、形式到技术都令人惊叹，面对人工智能对传统艺术的挑战，公 众和学界都

10、应保持理性和宽容。”B. “当人工智能艺术形成人格之后，一切我们习以为常的传统、理念、常识或将不复 存在，也会导致对人类艺术的取缔。”“人工智能可以完成创造性 艺术活动，艺术创造里面有多少劳动的成分，人工智能就 可以代替多少，并且现在已经实现了。”C. “人工智能艺术创作能模仿人脑的某些作用，但仍然不像人类身体那样感知外部环境、 进人创作状态，只是人工而非人类行为。”.请简要梳理材料一的行文脉络。4 .请结合材料谈谈你对人工智能艺术创作光明前景的认识。（二）现代文阅读n （此题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。平凡的世界（节选）路遥快过端阳节了，头上的太阳热烘烘的。山鸡和野鸡清脆

11、的叫唤声，不时打破这梦一般 寂静的世界。大地上的绿色已经很惹眼了。大局部秋庄稼刚锄过一遍草。庄稼地中间的苜蓿 盛开着繁密的紫红色的花朵。向阳的山坡上，稀稀拉拉的麦穗开始泛出了黄颜色；路边灰白 的苦艾丛中有时猛地会窜出一只野兔子，吓得田福军出一头冷汗。他一边走，一边揪了一把苦艾、凑得鼻子上去闻。这苦涩而清香的艾叶味，使他不由 想起小时候的端阳节，他和福堂哥总要一大早就爬起来，拔好多艾草，别在门上，别在全家 人的耳朵上，然后再揭开喷香的粽子锅唉，从那时到现在，不觉得几十年就过去了。人 啊，有时候觉得日子过得太慢，有时候又觉得太快了，简直来不及做什么！记得文化革命开 始时，他刚三十出头，正是风华茂盛

12、之时结果这好年华白白地浪费掉了。前几年虽然恢 复了工作，但也等于仍然在油锅里受煎熬。直到不久前“四人帮”被打倒后，他才好象一下 子又变年轻了。只要国家有希望，工作就是把人累死也畅快！他多年来一直处在实际工作中， 因此非常清楚十年文化革命所带来的灾难性破坏是多方面的，不可能在朝夕间就消除。他常 想，作为一个基层领导干部，必须在他的工作范围内既要埋头苦干，又要动脑筋想新方法。 当然，眼下最重要的仍然是农民的吃饭问题。现在看来，没有大的政策变化，这问题照样解 决不了。那么，能解决多少就解决多少，最起码先不要把人饿死临近中午的时候，田福 军才走到这个叫土崖凹的小村子。田福军被现在队长引到家里吃午饭。队

13、长的一孔土窑象个山水洞一般黑暗，大白天进 去竟然看不清家里有几个人。他坐在烂席片炕上向生产队长询问村里的情况。队长的老婆在 锅灶上做饭。不久他才发现，这家人六个孩子一个比一个大点，都挤在门场崂里惊恐地看他。 孩子们几乎不穿什么衣服，也分不清男女，一律剃着光头大概是怕生虱子。午饭端上来 后，田福军拿起一个玉米面馍。他刚准备吃，发现这黄馍上沾些黑东西。他一下从炕上站起 来，走到后炕头上揭开锅盖。他看见，锅里只有两个玉米面馍，其它都是糠团子。他的喉咙 顿时被堵塞了。田福军把自己碗里的玉米面馍放进锅里，用手去拿糠团子。他手刚一抓，这团子就被 他捏成了一把碎渣子。他顺手拿起锅台上的铁铲子，把这堆渣子铲在

14、自己碗里，然后浇了两 勺熬锅水，回到炕上埋下头吃起来。队长一家人吓得连一句话也不敢说。两个大人和六个孩 子都眼睁睁地看着他吞咽那碗糠水饭。他还没有把饭碗放下，门里突然闯进来一个老汉。田福军还没有反响过来，这老汉就 双膝跪在队长的脚地上，一边向炕上的他磕头，一边嘴里连哭带喊：“青天大老爷！快救救 我一家人的性命”田福军慌得一把攒下碗，跳下炕来扶起老汉，问他：“什么事？什么事？ ”老汉连哭带说：“我一家三口人四天都没吃一颗五谷了！快饿死了”“一颗粮也没了？ “田福军问。“就是的”“ 口粮哩？ ”“扣了！ ”“为什么扣了？ ”这时，队长开口说：“他家的小子出门盲流了，公社和大队命令要扣口粮。我们也不

15、敢给”“我娃也是饿得不行了，才出门的”老汉哭着说。“走，我到你们家去看看！”田福军立刻扶着老汉出了队长家的门；队长本人也紧撵在后面来了。田福军进了这老汉家，看见炕上睡着一个老婆婆，已经饿得奄奄一息了。他弯下腰问 话，这老婆婆连眼皮都抬不起来，更没力气给他回答。在窑墙根下，还有一个十四五岁的女 孩子，合住眼靠墙坐着，脸上已经成了青黄色。她见来了生人，勉强用手托着墙站起来，绝 望地望着他。田福军目睹这惨状，泪水汹涌般从眼睛里淌出来了。他哽咽着，狠狠揪着队长的肩膀， 说：“快去盘粮食！ ”队长愚蠢地嗫嚅说：“公社和大队领导不放给他们分粮，我” “混蛋！ ”有教养的田福军忍不住破口大骂。他一把扯住长的

16、衣服，拉着他即刻就 去盘粮食。当田福军和队长一人扛一口袋粮食回来时，这一家三口人都爬着跪在门口，哭成了一 堆三天以后，遵照田福军的指示，后子头公社把二十几个大队书记都召集在了公社来开 会。会议一开始，田福军劈头就问：“你们哪个队有断了粮的家户？有多少户？缺多少 粮？ ”。他的问话刚完，许多支部书记都哭开了。他们纷纷叙说各自队里的不幸状况。看来除 过个别村，大局部村子都有许多缺粮户；有的只能维持一两个月，有的当下就揭不开锅了。,问题相当严重。如果不能及时解决，后子头公社今年可能要饿死不少人。不是说这些 队没一颗粮食。所有的大队都有“战备粮”。但这些粮食是准备未来打仗吃的；上面规定， 任何情况下都

17、不准动用动用这粮食就等于犯法！。此刻，田福军无法顾及个人的后果他不能看着把人饿死。他当即决定，立即翻开 各队的粮库，尽快把粮食分发给缺粮户。战备粮空缺下的数目，以后逐渐再补上这样就 可以看作是借粮，而不是分粮。反正不管怎样，他已经严重违犯了禁令。他想，为此就是把 他押到法庭上，他也可以为自己的行为辩护.以下对本文相关内容的理解，不正确的一项为哪一项（）A. “他的喉咙顿时被堵塞了”通过写田福军当时的感觉，表露出他发现百姓生活艰难情况 后的难过和愧疚之情。B.看到田福军和队长扛着两袋粮食回来时，老汉一家哭成了一堆，是因为终于可以活命， 心里感到暂时有希望了。C.小说写田福军考察村中百姓生活状况后

18、决定开仓放粮，战备粮空缺下的数目以后再补， 旨在表现他灵活变通的个性。D.队长一家人吃糠咽菜，生活困难；老汉一家更是衣不蔽体，家中老人奄奄一息，这些反 映了当地百姓生活的普遍状况。7 .以下对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项（）A.小说开头写快到端阳节时，山鸡和野鸡鸣叫、苜蓿盛开、麦穗泛黄的乡村景色，交代了 时间和地点，赋予了人物活动的空间。8 . “合住眼靠墙坐着，脸上已经成了青黄色”的神态描写，生动地表现出了女孩子因为体 弱多病而产生的绝望心理。C.小说语言有很高的辨识度，多处语言具有典型的地域特征和鲜明的时代印记，如“口粮 哩？”就是当时典型的生活用语。D.文章屡次运用细节描

19、写，展示当时农村百姓生活的艰难，为塑造田福军的形象作铺垫， 也推动了故事情节的开展。8 .小说第二段的插叙有何作用？请结合内容简要概括。9 .路遥在另一部作品人生中曾说过：“人生，其实无非是矛盾与选择的综合体，无关 对错，仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中作出选择并勇敢承当一切后果。”请结合这句话的 内涵，分析文中田福军这一人物形象。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（此题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成各题。汲黯字长孺，濮阳人也。天子方招文学儒者，上日吾欲云云，黯对日：“陛下内多欲而 外施仁义，奈何欲效唐虞之治乎！ ”上默然，怒，变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退，谓左 右日：“甚矣

20、，汲黯之麹也！ ”群臣或数黯，黯日；“天子置公卿辅弼之臣，宁令从谀承意， 陷主于不义乎？且已在其位，纵爱身，奈辱朝廷何！”张汤方以更定律令为廷尉，黯数质责汤 于上前，日：“公为正卿，上不能褒先帝之功业，下不能抑天下之邪心，安国富民，使囹圄 空虚，二者无一焉。非苦就行，放析就功，何乃取高皇帝约束纷更之为？公以此无种矣。” 黯时与汤论议，汤辩常在文深小苛，黯伉厉守高不能屈，忿发骂日：“天下谓刀笔吏不可以 为公卿，果然。必汤也，令天下重足而立，侧目而视矣！”居数年，会更五铢钱，民多盗铸 钱。楚地尤甚。上以为淮阳，楚地之郊，乃召拜黯为淮阳太守。黯伏谢不受印，诏数强予， 然后奉诏。诏召见黯，黯为上泣日：

21、“臣自以为填沟壑，不复见陛下，不意陛下复收用之。 臣常有狗马病，力不能任郡事，臣愿为中郎，出入禁闿，补过拾遗，臣之愿也。“上日：君 薄淮阳邪？吾今召君矣。顾淮阳吏民不相得，吾徒得君之重，卧而治之。”黯既辞行，过大 行中李息，日：“黯弃居郡不得与朝廷议也然御史大夫张汤智足以拒谏诈足以饰非务巧佞 之语辩数之辞非肯正为天下言专阿主意主意所不欲，因而毁之；主意所欲，因而誉之。好兴 事，舞文法，内怀诈以御主心，外挟贼吏以为威重。公列九卿，不早言之，公与之俱受其缪 矣。“息畏汤，终不敢言。黯居郡如故治，淮阳政清。后张汤果败，上闻黯与息言，力氐息罪。 令黯以诸侯相秩居淮阳。（节选自史记汲郑列传）注大行：官名

22、。10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.黯弃居郡/不得与朝廷议也/然御史大夫张汤智足以拒/谏诈足以饰非/务巧佞之语/辩数 之辞/非肯正为天下/言专阿主意/B.黯弃居郡/不得与朝廷议也/然御史大夫张汤智足以拒谏/诈足以饰非/务巧佞之语/辩数 之辞/非肯正为天下/言专阿主意/C.黯弃居郡/不得与朝廷议也/然御史大夫张汤智足以拒/谏诈足以饰非/务巧佞之语/辩数 之辞/非肯正为天下言/专阿主意/D.黯弃居郡/不得与朝廷议也/然御史大夫张汤智足以拒谏/诈足以饰非/务巧佞之语/辩数 之辞/非肯正为天下言/专阿主意/.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.

23、“唐虞”即唐尧与虞舜的并称，亦指尧与舜的时代，古人称为太平盛世。B. “廷尉”是古代官职名，西汉时也称大理，是中央最高行政机构长官。C. “囹圄”也作“监牢”。身陷囹圄是指被关进监牢，也可表示陷入困难或束缚中。D. “填沟壑”原指死后无人埋葬而将尸体扔在山沟里，后用来称自己死亡 婉辞。11 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A.汲黯不畏权贵，喜欢直言劝谏。汲黯曾当面质问汉武帝，气得汉武帝罢朝而去，其他大 臣们为汲黯担忧不已，他却自有主张。B.汲黯性情懿直，廷争不假辞色。汲黯屡次指责张汤，面对张汤故意深究条文、苛求细节 的反驳，他回击刚直，甚至有点怒不可遏。C.汲黯忠于职

24、守，不愿外任为官。汲黯只愿当中郎，希望能出入宫禁之门为汉武帝纠正过 失，汉武帝却找借口贬黜汲黯至外地。D.汲黯为政清明，获得皇帝褒奖。汲黯治理淮阳郡务，一如往昔作风，治理效果明显，朝 廷让他享受诸侯国相的待遇继续治理淮阳。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。必汤也，令天下重足而立，侧目而视矣！顾淮阳吏民不相得，吾徒得君之重，卧而治之。14 .外任前，汲黯劝说李息要向汉武帝揭露张汤其人其事，李息却没有这样做，后来李息因 之被汉武帝治了罪。为什么说李息并不冤枉？（二）古代诗歌阅读（此题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。以州宅夸于乐天唐元稹州城迥绕拂云堆，镜水稽山满眼来。四面常时

25、对屏障，一家终日在楼台。星河似向檐前落，鼓角惊从地底回。我是玉皇香案吏，谪居犹得住蓬莱。【注释】此诗写于诗人罢相，出为越州（今浙江省绍兴市）刺史之时。稽山：会稽山的 省称，位于绍兴东南，山北有镜湖。香案吏：指宫廷中随侍帝王的官员。15 .以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（）A.这首诗的主要内容是元稹向朋友白居易夸耀自己的私人院落之美。B.越州城四周环境好，远空的白云成堆环绕，东南还有镜水与稽山。C.因为州城四面的风景美如屏风画卷，诗人一家常登楼台欣赏风景。D.州城夜晚的风景独特，银河仿佛就在檐前；鼓角声仿佛地下传来。16 .诗的结尾两句写了什么内容?两句表达的情感是“喜”还是“悲” ？

26、请简要分析。（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）.补写出以下句子中的空缺局部。（1）过秦论中秦始皇统一天下后，在政治军事上采取了一系列措施，作者用“, ”这两句写采取措施后的影响。（2）陶渊明归去来兮辞中, ”两句，既是写景, 也是抒情，作者以景自喻，对仕宦道路做了适当的终结，表达了回归田园的愉悦。（3）在石钟山记中，苏轼通过实地考察发现石钟山下全是石穴罅，“噌眩”声是由水波 动乱而发出的，即所谓“。他认为石钟山的得名由来在世上没有流传 下来的原因，除了郦道元记录不详细和渔公水师不能用文字记载以外，还在于三、语言文字运用（此题共5小题，20分）阅读下面的文字,完成下面小题。千百年间弦诵不绝

27、的古典诗文，也仿佛一条长河， 。对于桐庐这个地方，早在南北 朝时期，吴均的与朱元思书一文中，就已经有着极为生动的描写了。诗画不分家。富春江的涛声，在诗人吟哦声中化成一行行韵脚，而她的浪花溅落到宣纸上, 。元代黄公望的传世名作富春山居图，描绘了富春江两岸的初秋景色。六百多年前， 年近八十的黄公望游历至此，感慨于这里“山峰俊奇，峡谷雄伟”，于是长住下来，用整整四 年的时光，走遍富春江两岸的峰峦林壑，绘就了这幅被誉为“画中之兰亭”的山水长卷。据说, 八成画面都取材于桐庐境内的江山景色。画卷上，天地静穆，远山微茫，江阔波渺，林峦浑秀， 草木华滋，村舍茅亭之爪携去钓客的身影参差图以出U或敬淡泊的诗意。凭

28、借艺术的非 凡力量，大自然获得了永恒的生命。17 .文中使用了哪些修辞手法（）A.引用 比喻 夸张B.对偶 反复 排比C.对偶 夸张 拟人D.排比 引用 比喻.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密,每 处不超过12个字。18 .文中画波浪线的句子可改写成“村舍茅亭之间的樵夫钓客的身影弥漫着萧散淡泊的诗 意”，从语义上看,二者基本相同，但原文表达效果更好,为什么？19 .下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使表达准确流畅。“在直播间买的商品有问题谁负责” “直播间价格欺诈怎么力、”，伴随直播带货的消费 热潮，对相关问题我们要引起足够的重视，是时候给直播

29、带货戴上“紧箍咒” 了。目 前国家市场监管总局发布了市场监管总局关于加强网络直播营销活动监管的指导意见（征 求意见稿），首次我国把网络直播营销活动的监管提升到法制层面。广大市民假设对征求 意见稿有意见或建议，可于8月28日前向市场监管总局反响。20 .请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保存关键信息，句子简洁流畅，不超过50 个字。昆虫是什么时候开始传播花粉的？中国科学院南京地质古生物研究所给出的答案是： 一亿年前。近日，该研究所的古生物学家们与美国学者合作，发现了一枚为被子植物传粉 的 昆虫标本。这一研究成果日前发表在权威科学期刊美国科学院院报上，古生物学家们 认 为，该发现直接将昆虫传

30、播花粉的历史向前推进了 5000万年。四、写作（60分）.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：线上沟通、支付及交通出行等APP的出现，使电信业，银行业、出租车行业等 多种行业面临挑战，许多曾经稳定的职业已经消失或行将消失。材料二：大数据、人工智能时代，催生了许多新兴行业，出现了大量诸如数据分析师、 色彩搭配师、公共营养师等新职业。材料三：一部电视纪录片的热播，使“章丘铁锅”意外走红。铁锅锻造这一老行当迅速 得到人们的追捧，传统工艺得以重新焕发生机。在新时代飞速开展的大背景下，你对以上材料中的现象有怎样的思考和选择？请以“时代与 职业生涯规划”为副标题，写一篇班会发言稿，表达你的思考和看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。