计算机网络课程设计报告--校园网构建方案设计和实现.doc

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1、大学计算机科学及技术学院计算机网络课程设计报告 校园网构建方案的设计和实现专业班级: 学生姓名: 学 号: 指导教师： 日 期： 一.设计任务及要求.任务: 某高校现有三个地理位置分离的分校区,每个校区入网信息点有2000多个，现准备通过教科网接入因特网。而从教科网只申请到4个C类网络（22191.1-222.19140）,为了安全,要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一个广播域。同时，学校有若干台应用服务器,同时对内和对外提供等网络服务。设计网络构建方案并实施该校园网络。2. 要求：（1)根据具体情况，完成需求分析(2）列出实验所需设备，完成网络拓扑结构图(3) 完成各项设备的具体配

2、置() 调试运行二基本思路及相关理论1. 基本思路：(1) 由于每个校区入网信息点有00多个，C类网络无法满足该数量级的主机地址需求， 因此在三个校区以及服务器区中使用类私网地址172.16.0。(2) 由于校园网内使用的是私网地址，所以需要在边界路由器上配置网络地址转换（)，校园网内主机访问外网时使用动态地址转换，内网服务器使用静态地址转换来给外网提供服务。(3)由于每个校区入网信息点有2000多个，若手动为每台主机配置地址,那么工程量是极大的,而且主机的添加及删除对网络的影响也较大。为了解决这一问题，并且便于网络管理,需要配置服务。(4）任务要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一个

3、广播域，那么使用技术来满足这一要求,创建两个,分别是和。()使用三层交换机来实现和之间的通信，使用路由器来实现不同校区之间的通信。(6）配置服务器给校园网内的 和 提供域名解析,给用户提供人性化的服务。2. 相关理论：()的层次结构、寻址方案以及每种类别的地址所能提供的最大主机数()子网划分的原理及步骤(3)可变长子网掩码（）对地址利用率的最大化(4)技术分隔广播域(5)三层交换机实现间路由(6)动态路由协议实现路由汇聚,提供不同校区间的路由(7)使用命令 来向域中注入默认路由(8)主机跨网段请求服务的实现 三方案设计(网络设备和拓扑结构）四.网络的具体配置（1）三个校区以及服务器区的接入层交

4、换机提供足够多的以太网接口,使用默认配置即可。(2)汇聚层交换机的配置校区一的三层交换机的配置如下:18 12 72.16.3.25 1.167.4 72.16.0.0255.255.52.072.13.24 172.14830 12.16.0 25.2.252.0 172.24 72.1.48.0/1 02 3 0507 0/8 9 01 /12 /3 0/40/15 /1 0/1 /18 0/19 0/20 0 172.1648.1 5.255255.52 0/23 3 024 2 01 0/ 1 2 172.6.3.5425.25.22. 3 172.16.254 255.25.25.0

5、 100 17.16.0.0 0.0.3255 0 172.16. 0.0.55 0 12.16.4800.3 0 0 4b校区二的三层交换机的配置如下： ： 188 12.2 72.16.23254 172.16.1.254 7.6.1. 2555.252172.16.1925 7216.8.30 172.16.20.0 25.255.5.0 1163.24 17648.3 /1 0/ 0/30/4 /5 06/7/901 0/1 0/2 0/1014 0/5016 /17 018 1 0/2 0/20/22 172.648. 55.25.5.252 0/2 3/24 2 0/1 2 1 2

6、 72.16.124255.25.252.0 3 2163.54 255.255.252.0 10 1.16.16.00.35 72.1200.3.255 0 2.1.8.40.0. 0 4c.校区三的三层交换机的配置如下: ： 1888 12 .16.3524 17216.9.24 2.6.32.2555250 17.16.35.254 17216. 1721625.55.52 172.16.39.24 172.6.48.0 0/1 /20/3 0/4 /5 /6 0/7 0/ 0/9 /0 0/11 02 /13 0140/15 /16 /17 0/18 0/9 00 0/21 0/2 1

7、72.16.4. 255.255.55.25 0/23 30/2 0/10 2 12.16.35.255.2552503 17.16.9.25 255.252.0 100 172.3.0 0.3.25 0 172.16.3.0 0.0.3.255 0 12.16.48.80.0. 0 4(3) 核心层路由器的配置a. 及校区一相连的路由器1 ：85 1.4 0/0 72.16.48.2 255.255.25.25 0/1 0/0/0 12.1.48.26 55.55.255.252 000000 0/0/1 17.6.212.2552522 1 100 17.16.48.0 .0 0 12.1

8、.2 0.0.3 0 172.16.4.24 .0.3 0 0 0 0 0 b.及校区二相连的路由器 : 82 1.4 0/0 72.168.6 5.25.2552 0/1 0/0/ 172.16.48.25 255.25.255.252/1 72.16.48.3 25255.255.252 4000000 1 100 17216.48.4 0.0.0.3 0 1726.8. 0.0 172.16.4.1 0.0.0.3 0 0 0 0 .及校区三相连的路由器3: 06 12. 0/0 72.16.8.15525.25.252 /1 /0/ 12.1.48.17 2.255.5522 0/01

9、 17.16.484 25.25.255.22 1 10172.68.8 0.003 721.8 0.0.0.3 0 172.16.48.16 0.0.0 000 4d.校园网的出口路由器4 : 1836 12.40 12.16.794 255.25.240.0/ 172.16.29 255255.255.2 /00 2.16.4.1825.255.25.22 000 0/1 17.1648.22 255.255.255.2524000000 0/0 222191.1.1 55.55.55.0 4000 0/2/1 100 172.16.48. 0.0.0. 0 172648.20.3 172

10、6.40 0.15.25 0 172168.28 0.0.0.3 22.191.0 00.025 0 22291.3 22.191.1.25 255.252550 1 222.191.1 222.19.254 55.255.25.0 1 1716.64. 22.11.1.25 172.64.2222.191.253 .1.48.30222.91.252 .0.0.0 0.0.0 22.1.2 1 216.0.0 0.0.3.25 1 721.4. 0.3.25 172.16. 0.0.3.51 12.16.20.0 0355 1 172.32.0 0.0.3.55 11721.6.0 .0.3

11、.55 0 0 4e.外网的路由器 :635 12./0 222.191.5.24 25525255.0 0/10/0 222.91.1.2 55.25.2550 0/1 000 4(4) 服务器的配置a. 服务器的配置如下:服务器的配置如下:服务器的配置如下：五.调试运行过程1. 校区一校区二2. 校区一校区三3. 校区二外网主机4. 校区三服务器5. 校区三 服务器6. 外部主机内网服务器7. 外部主机内网服务器六.调试过程中出现的问题及相应解决办法1. 问题:在网络规划中要使用服务来自动给主机分配地址，但是主机请求服 务的数据包是广播包,无法跨越路由器。如果在每个中添加一个服务器，那么网

12、络的实施成本将大幅度提高。 解决方案：开启每个校区的三层交换机的功能，给通过设置来给相应的提供服务。2. 问题:为了给用户提供人性化的服务，在网络规划中要使用服务器。主机请求服务的数据包是广播包，无法跨越路由器。在每个网段中配置一台服务器是不现实的。 解决方案：将服务器放置在校园网络的出口路由器上,为内网和外网提供域名解析服务。同时每个校区的三层交换机在配置服务时,要设置，为主机提供服务器的地址。七. 心得体会 为期一周的计算机网络课程设计将近结束，在这一周的时间里，通过需求分析、网络规划、子网划分、网络架构、各种网络设备的配置以及调试运行,我最终完成了该校园网络的设计及实施。通过这次课程设计，我熟悉了子网划分的步骤，深入理解了,进一步认识了路由器和交换机在互联网中的作用，熟练掌握了交换机和路由器的配置，的配置、的配置以及各种服务器的配置。在这次课程设计中,我受益匪浅,对计算机网络有了更加深刻的认识,动手能力得到了很大提高。八.参考资料1. 中文学习指南2. （62813)学习指南3. 思科网络实验室路由、交换实验指南第 17 页