八年级上册苏教版生物学笔记.doc
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1、第14章 第1节1.无性生殖:不经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,一、 不形成受精卵,由母体直接产生新个体的生殖方式。 2.有性生殖:经过亲代产生两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合, 形成受精卵,进而由受精卵发育成新个体的生殖方式。出芽生殖:如水螅、酵母菌嫁接:苹果、橘、梨等果树、仙人掌无性生殖 营养生殖 扦插:葡萄二、生物 压条 的生殖 组织培养:如胡萝卜、马铃薯块状茎繁殖 有性生殖:利用种子繁殖注:营养生殖:植物依靠营养器官(根、茎、叶)进行的无性生殖。三、嫁接 芽接 接穗:芽 砧木:被接得植物体枝接 接穗:带芽的枝条 砧木:被接得植物体嫁接成活的因素:接穗和砧木伤面的形成层要靠紧。
2、第14章 第2节雄蕊 花药 花丝雌蕊 柱头一、花的结构 花瓣 花柱花萼 子房 子房壁花托 胚珠 珠被花柄 卵细胞自花传粉异花传粉二、 传粉:雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。 受精:植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。三、受精后花发育成果实和种子子房 发育成 果实(如西瓜)子房壁 发育成 果皮(如西皮、西瓜肉)胚珠 发育成 种子(如西瓜籽)珠被 发育成 种皮(如瓜子壳)受精卵 发育成 胚 (如瓜子仁)(雄蕊、雌蕊的柱头和花柱、花瓣)凋落四、子房中一个胚珠,果实只有一粒种子。(桃、李)子房中多个胚珠,果实就有多粒种子。(西瓜、番茄)五、黄瓜、丝瓜有得花只有雄蕊,有得花只有雌蕊,无雌蕊的花不
3、能结果。阴雨天因为传粉受阻会导致农作物减产。第14章 第3节一、昆虫的生殖为有性生殖二、昆虫的发育1.完全变态发育:幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异的发育过程。完全变态发育的过程:受精卵幼虫蛹成虫如:家蚕、菜粉蝶、蚊、蝇、蜜蜂等。2.不完全变态发育:幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致的发育过程。不完全变态发育的过程:受精卵幼虫成虫如:蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蟑螂、螳螂、蜻蜓、蝼蛄、蝉等第14章 第4节一、两栖动物的生殖是有性生殖。二、两栖动物的发育是变态发育。变态发育:像蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同。三、青蛙的发育过程:受精卵蝌蚪 幼蛙 成蛙四、青蛙的
4、受精方式是体外受精第14章 第5节一、鸟类的生殖是有性生殖。二、卵黄表面中央有一盘状小白点,称为胚盘,里面含有细胞核。三、早成鸟:鸡、鸭、鹅、大雁 晚成鸟:家鸽、燕子、麻雀第15章 第1节(补充)实验一(P29):新生鼠长的像提供细胞核的老鼠。实验二:克隆羊多莉长的像提供细胞核的母羊。两则实验都说明:细胞核是遗传信息的中心。(遗传信息储存在细胞核中)第15章 第1节1.细胞核是遗传信息的中心 (细胞核中储存的遗传信息)2.细胞核中有遗传物质-染色体 每种生物的体细胞的染色体数目是一定的。 在体细胞中染色体成对存在; 在生殖细胞(精子、卵细胞中)中染色体成单存在。 产生生殖细胞时,成对的染色体分
5、开,分别进入两个细胞。3.染色体由DNA和蛋白质组成4.DNA是遗传信息的载体 DNA:脱氧核糖核酸 DNA具有双螺旋结构5.基因是具有遗传效应的DNA片段 基因是DNA片段 遗传效应:这段DNA控制一个生物的性状 生物的性状:生物的特征(形态特征、生理特征)总结 1. 总结 2.染色体、DNA、基因三者之间的关系.染色体由DNA和蛋白质组成.基因是具有遗传效应的DNA片段第15章 第2节1、性状:可以遗传的生物体的形态特征或生理特征2、相对性状:同一种生物的同一性状的不同表现类型。(包括:显性性状和隐性性状)3、一对基因用字母的大小写表示:如:Aa、Bb、Dd、Rr等显性基因:控制显性性状的
6、基因(用大写字母表示)如:A、B、D、R等隐性基因:控制隐性性状的基因(用小写字母表示)如:a、b、d、r等4、基因类型:显性性状的基因类型:如DD和Dd隐性性状的基因类型:如dd第15章 第3节第15章 第4节一、遗传病:由遗传物质引起的或由致病基因所控制的疾病1.基因引起的遗传病:血友病、白化病、镰刀型贫血症、全色盲、 红绿色盲、先天聋哑、苯丙酮尿症(先天智障)2.染色体引起的:三体综合症、先天性唇裂。二、优生优育:的措施:禁止近亲结婚、遗传咨询、产前诊断。第15章 第5节一、遗传:亲代与子代,子代与子代之间的相似性 如:种瓜得瓜 / 龙生龙,凤生凤二、变异:亲代与子代,子代与子代之间的差
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