教研室教研组年终工作总结(2).docx
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1、可编辑教研室教研组年终工作总结(2) 二充分利用多媒体,谨慎上好每一节课为了在课堂教学中落实素养教育,从开展的要求看,就不仅要让学生“学会”数学,更重要的是让学生“会学”数学,具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、缔造性地解决问题的实力,所以我们要求教师在教学过程中要时时考虑对学生进展学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地表达学生的主体地位,要求老师引导学生参加教学活动,必需给学生自主参加活动的时间和空间。由于我校今年硬件设施的完善,每个教室都装上了多媒体,老师为了能更有效地提高上课效率,特殊象三视图、统计、函数的运动等学问,利用多媒
2、体给学生更直观更形象的感受,协助学生树立空间思维,老师分工备课件,实行资源共享。在学期末,三个学科组把教案、课件、导学稿都上传到数字化校内中,再一次实行全校共享。 三做好培优补差工作每个班都有一小局部的学困生,我组老师利用中午午自习及下班后的时间对有困难的学生进展个别辅导,耐性地引导他们学习数学的踊跃性。另外,初一、初二每周的一节第八节课为数学培优,自己所教的两个班的优等生合在一般进展辅导,让学有余力的学生进一步提升自己。一节为补差课,同样自己所教的两个班的学困生合在一起进展根本题的辅导。这样真正做到了因材施教,受到了学生的相同好评。在1月初,初一、初二分别进展了综合学科的竞赛,并设立了个人一
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