教师考核个人总结简单(精选实用)(6).docx
《教师考核个人总结简单(精选实用)(6).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师考核个人总结简单(精选实用)(6).docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、可编辑教师考核个人总结简单(精选实用)(6)四、不断实践,不断完善,优化课堂教学。课堂是教学改革的主阵地,在课堂上老师在教给学生学问的同时,更要注意学生学习习惯、学习实力的形成,真正学会学习,成为学习的主子。三年级刚刚从低年级过渡上来,老师的指导作用显得尤为重要,在课堂上的自主学习还是要通过教师的组织、引导进展。因此老师要对自己的教学行为不断小结、不断反思,提高自己的理论水平、不断更新教育观念,在实践中调整自己的教学行为,使自己的课堂教学得到化。五、挑战自我、充溢自我,在否认中成长。课上到此时此刻,真的觉得是和学生在一起成长,有得有失。但最近却不断地发觉经常在教学中遇到“瓶颈”,已有的学问、经
2、历已无法满意不断出现的新问题、新状况。作文的教学只是通过讲讲要求、读读例作、尝试写写、作后评价,学生怎会对作文感爱好呢?如何穿越“瓶颈”领会更宽广的教学天地,这又是我最近在不断反思的问题。假如仅仅禁锢在自己小小的教学天地里,对曾经的成果沾沾自喜,那只会有一个结果不进那么退!我想是到了刚好充电、补充的时候了。多读一些教育理论方面的书籍、增加自己的文化底蕴、向有经历的教师多学习、多请教,对自己的教学多反思,提高自己对教材的把握、对课堂的驾驭实力。在教学中,我还有许多明显存在的很多缺乏。比方,教材挖掘的不够深,重难点把握欠缺;或是合作流于形式;对学生的指导方法还不够技巧等。盼望在以后的教学过程中能够
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 考核 个人 总结 简单 精选 实用
限制150内