教师年度考核个人总结精简版800字2022(6).docx
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1、可编辑教师年度考核个人总结精简版800字2022(6)课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败干脆影响教学效果。所以在课堂上,我尽量吸引学生,而不是分散他们的留意力,尽量丰富和现实。教学自然,讲课生动,难度适中,兼顾一切。此外,我坚持每天保持足够的精神,让学生感受到踊跃向上的气氛。课堂上采纳多种教学方式,运用多媒体、展台等现代教学手段,充分调动学生的踊跃性,加强师生之间的沟通,让学生轻松、开心、合作、通过沟通学习学问。依据不同的学生设计不同层次的问题,建立学生的自信念,提高各个层次的学生。加强听、说、读、写训练,促进学生综合应用实力。为了让学生真正参加课堂,让英语学习就是语言学习。正因为如此,除了课
2、堂教学,学生还须要多读书,多说话,多实践。所以在早读的时候,坚持谨慎了解早读的状况,刚好订正问题。课后发觉学生作业问题刚好解决,让学生马上消化。此外,一些无意识的学生被迫背诵,以协助他们养成良好的习惯,提高英语学习习实力。因为英语的特别状况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会紧要影响班内的学习风气。因此,肯定不能无视。为此,我制定了详细的打算和目标。对这局部同学进展有打算的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是实力强,根底好,学习习惯好而且刻苦谨慎的,对他们多进展实力训练,以便他们到达更高层次。其次组是有实力提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采纳集体辅导,给他们安
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